cours 11 - trauma complexe

Question 1

V ou F
Le PTSD et le trauma complexe sont synonymes

Answer 1

faux

Question 2

Qui suis-je ?
Relation affective unique qui se développe entre le nourrisson et son principal soignant

Answer 2

l’attachement

Question 3

L’environnement du principal soignant est essentiel pour ______ l’enfant, favoriser la régulation des émotions et du comportement et faire un sens du monde dans lequel l’enfant vit

Answer 3

protéger

Question 4

V ou F
Les nourrissons sont biologiquement prédisposés à s’attacher à son soignant principal

Answer 4

vrai

Question 5

L’attachement se développe au fil des interactions entre l’enfant et le ____

Answer 5

parent

Question 6

De quel type d’attachement parle-t-on ici ?
Le parent est sensible aux signaux de son bébé

Answer 6

sécure

Question 7

De quel type d’attachement parle-t-on ici ?
Le parent rejette les signaux de son bébé et n’est pas disponible émotionnellement

Answer 7

évitant

Question 8

De quel type d’attachement parle-t-on ici ?
La réponse du parent aux signaux de son bébé n’est pas constante (incohérente)

Answer 8

résistante / ambivalente

Question 9

De quel type d’attachement parle-t-on ici ?
Réponses effrayantes ou incompréhensibles de la part du parent aux signaux du bébé

Answer 9

désorganisé

Question 10

De quel type d’attachement parle-t-on ici ?
Le parent ne répond pas aux besoins de l’enfant

Answer 10

évitant

Question 11

De quel type d’attachement parle-t-on ici ?
Le parent n’est pas constant dans l’apport de soins, donc l’enfant ne sait pas à quoi s’attendre

Answer 11

résistant / ambivalent

Question 12

Tous les styles d’attachement représentent une adaptation à des circonstances de soins et des stratégies pour maintenir la ___ avec le parent

Answer 12

proximité

Question 13

V ou F
Un attachement insécure permet à l’enfant de se construire une représentation mentale positive de lui-même et des autres

Answer 13

faux

Question 14

Un attachement sécure permet une plus (grande / faible) résilience émotionnelle

Answer 14

grande

Question 15

Quelle est la différence entre un trauma manifeste ou moins évidents ?

Answer 15

Un trauma manifeste est plus facile à identifier -> abandon, abus (plus que négligence)

Question 16

Un attachement ____ est un facteur de risque au trouble de personnalité limite

Answer 16

insécure

Question 17

V ou F
Le trouble de personnalité limite amène une instabilité des relations interpersonnelles, une peur d’être abandonné et aucune impulsivité

Answer 17

faux -> oui il y a de l’impulsivité

Question 18

V ou F
Le style d’attachement peut changer selon les expériences ultérieures

Answer 18

vrai

Question 19

Qui suis-je ?
Exposition à un/des événements isolés qui sont potentiellement traumatisants ; flashbacks ; évitement de l’événement ; changement au niveau de la cognition (concentration, irritabilité) ; hypervigilance ; durant plus d’un mois

Answer 19

trouble de stress post-traumatique

Question 20

Dans le PTSD, il peut y avoir des croyances erronées sur eux-même et autrui, des distorsions cognitives (sur la cause de l’événement), des émotions négatives persistantes, un intérêt diminué pour des événements significatifs et des sentiments de ___ par rapport aux autres

Answer 20

détachement

Question 21

Qui suis-je ?
Expérience de multiples événements traumatiques qui sont défavorables au développement de l’enfant

Answer 21

trauma complexe

Question 22

V ou F
Le diagnostic de trauma complexe fait partie du DSM-V

Answer 22

faux

Question 23

V ou F
Le trauma complexe débute nécessairement durant la petite enfance

Answer 23

vrai

Question 24

Nomme 2 types de trauma qui peuvent survenir à l’enfance

Answer 24

négligence
abus psychologique
abus physique
abus sexuel

Question 25

Événement traumatisant isolé a) PTSD b) trauma complexe

Answer 25

a)

Question 26

Maltraitance chronique et traumatisante répétée a) PTSD b) trauma complexe

Answer 26

b)

Question 27

Réponse conditionné par rapport au traumatisme a) PTSD b) trauma complexe

Answer 27

a)

Question 28

Réponse mésadaptée au stress a) PTSD b) trauma complexe

Answer 28

b)

Question 29

Le trauma complexe mine la personnalité de l’enfant ainsi que sa confiance fondamentale dans les relations _____

Answer 29

interpersonnelles

Question 30

Dans le développement typique d'un enfant, c'est _____ qui occupe en majeure partie le cerveau.

Answer 30

cognition/exploration/apprentissage

Question 31

Dans le développement traumatisé d'un enfant, c'est _____ qui occupe en majeure partie le cerveau.

Answer 31

la survie

Question 32

Ce qui est particulièrement perturbé chez un enfant ayant un trauma complexe, c'est la réponse au ___

Answer 32

stress

Question 33

Activation de l'axe hypothalamique-pituitaire-surrnéal : 1) perception d'une ___ 2) activation du système limbique 3) stimulation de l'hypothalamus qui libère du ___ 4) l'hypothalamus stimule la glande ____ à libérer del'ACTH 5) l'ACTH cirule dans le sang vers les glances surrénales qui produisent du cortisol 6) la sécrétion de CRH est inhibée par un mécanisme de rétroaction

Answer 33

menace CRH pituitaire

Question 34

Chez les enfants traumatisés, le système de réponse au stress est continuellement activé. Donc, ils sont hyper-réactifs aux menaces de leur environnement. Quel est l'impact sur les ressources cognitives ?

Answer 34

ils ne sont pas en mesure d’accéder à leurs ressources cognitives de plus haut niveau (p.ex., leurs fonctions exécutives pour s’auto-réguler)

Question 35

Avec le trauma complexe, il y a une réduction du volume des structures suivantes: hippocampe, ____ et cortex préfrontal

Answer 35

amygdale

Question 36

V ou F Le corps calleux est plus gros chez un enfant traumatisé

Answer 36

faux

Question 37

Chez un enfant traumatisé, le développement cérébral favorisent les structures (tronc cérébral, mésencéphale, ___) qui sous-tendent des réponses rapides et automatiques, nécessaires pour les dangers et menaces dans son environnement ainsi que pour réguler son niveau de vigilance.

Answer 37

amygdale

Question 38

Nomme 5 séquelles potentielles d'un trauma complexe

Answer 38

cauchemars dissociation hypervigilance comportements autodestructeurs abus de substance désordres alimentaires insomnie flashbacks perte d'intérêt honte attaques de panique douleur chronique

Question 39

En général, le trauma complexe perturbe 4 éléments du développement. Lesquels ?

Answer 39

Régulation émotionnelle Délai de gratification Tolérance à la frustration Interprétation des indices sociaux

Question 40

V ou F Dans l'intervention auprès d'enfants traumatisés, le but de toute thérapie va être d’être sensible à leur vécu (trauma-informed) tout en tentant de les ‘reformatter’, leur donner une autre vision du monde qui est plus douce et fiable que ce qu’ils ont connu jusqu’à maintenant

Answer 40

vrai

Question 41

Il y a 7 domaines à évaluer pour mettre en évidence un trauma complexe : l'attachement, les indices biologiques, la régulation ______, la dissociation, la régulation du comportement, la cognition et le concept de __

Answer 41

émotionnelle soi

Question 42

Qui suis-je ? Perturbation des fonctions habituellement intégrées de la conscience, de la mémoire, de l'identité ou de la perception de l'environnement.

Answer 42

dissociation

Question 43

V ou F La dissociation est un détachement de la conscience de soi et des émotions, soit une méthode de survie psychologique

Answer 43

vrai

Question 44

V ou F Les enfants traumatisés sont habituellement très curieux

Answer 44

faux

Question 45

Les enfants traumatisés ont généralement une (haute / faible) exstime d'eux-mêmes

Answer 45

faible

Question 46

Les bébés signalent leurs besoins à travers des ____ de signalisation (e.g. pleurer, s’accrocher au parent)

Answer 46

comportements

Question 47

Ces individus ont plus de chances de vivre des expériences relationnelles négatives, d’avoir une faible estime de soi et d’avoir une faible résilience face aux stresseurs a) attachement sécure b) attachement insécure

Answer 47

b)

Question 48

l’attachement ___ est une réponse adaptative à un environnement sous-optimal au développement.

Answer 48

insécure

Question 49

Qui suis-je ? C’est un terme qui décrit l’exposition à des événements traumatiques et l’impact à court terme de l’exposition à de tels événements

Answer 49

trauma complexe

Question 50

La ___ survient lorsque le parent ne subvient pas aux besoins physiques, psychologiques ou éducatifs (tout enfant est obligé d’aller à l’école à 6 ans) de son enfant

Answer 50

négligence

Question 51

Qui suis-je ? Maltraitance émotionnelle persistante menant à des effets négatifs sur le développement affectif (e.g. insultes, menaces)

Answer 51

abus psychologique

Question 52

Peux-tu donner un exemple d'abus physique ?

Answer 52

frapper, secouer, lancer un enfant

Question 53

Les enfants traumatisés sont hyperréactifs aux menaces dans leur environnement, ce qui les entraîne à ne pas être en mesure d’accéder à leurs ressources ____ de plus haut niveau

Answer 53

cognitives

Question 54

V ou F L’enfant « typique » traumatisé peut être : maladroit, impulsif, agité, irritable, un « petit boss », vouloir être le centre de l’attention, rechercher la gratification instantanée, etc.

Answer 54

vrai