cours 12 - Biogéographie humaine Flashcards

(29 cards)

1
Q

Qu’est-ce que l’anthropologie?

A

science qui s’occupe des traits distinctifs de l’humanité et de leur distribution dans le temps et dans l’espace

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2
Q

Variations chez l’humain

A
  • individus tous différents
  • individus moyen est différent entre régions de la planète
  • différences sont au niveau : morphologiques, moléculaires, génétiques, culturelles - - variations graduelles
  • plus grandes au-dedans que entre pops
  • humaines très homogènes du point de vue génétique
  • « race » semble être plus un concept sociopolitique que biologique (voir article « Le récit sur les différences entre humaines »)
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3
Q

Les contraintes au mouvement

A
  • barrières physiques : océans, fleuves et rivières, savane (pour primates), montagnes (surtout aux tropiques)
  • barrières culturelles : xénophobie-xénophilie (inceste), langue, religion, diète
  • Attitudes sociales Tendance à la:
    compétition aux tropiques (Autosuffisance → grande diversité culturelle), coopération aux hautes latitudes (groups plus larges et homogènes)
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4
Q

Exemple barrière culturelle à cause de la diète

A

mets camerouniens, mais végétarienne

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5
Q

Dans quel continent il y a une plus grande biodiversité à travers les humains?

A

En Afrique, berceau de l’humanité ; diversité génétique, linguistique, culturelle

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6
Q

v ou f : la séparation génétique peut arriver plus tôt que la séparation entre les espèces

A

vrai

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7
Q

Comment les humains ont pu coloniser de nouveaux territoires?

A

en s’équipant à l’aide d’outils, différents matériaux ; à la base, provenait seulement de la nature

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8
Q

Comment l’Asie a colonisé l’Amérique ?

A

lors de la dernière glaciation le détroit de Béring n’était pas gelé alors passage il y a 15 000 à 30 000 ans

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9
Q

De quelle manière iels ont trouvé l’origine des humains

A

Deux méthodes:
1. Fossiles
2. Données moléculaires

Origine du premier primate:
1. 55 M ys
2. 80-100 M ys (estime des dates 50% plus vieilles)

Parce que:
1. La chance de trouver la population d’origine est basse
2. Les génomes peuvent différer entre populations avant la formation de l’espèce

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10
Q

Origine de l’humanité

A
  • une seule petite population
  • Afrique sub-saharienne de l’est (Ethiopie du nord)
  • plus grande diversité génétique : plus de temps pour développer mutations, nouvelles pops est maximale quand comparée avec celle de l’Afrique subsaharienne au niveau génétique, des sons, langage et phénomènes
  • humain moderne (200k ans)
  • est resté en Afrique 125k ans
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11
Q

Climat en Afrique

A
  • chaud et humide (forêts tropicales)
  • sec pendant glaciations (prairies et savanes)
  • augmentation bovidés
  • caractéristiques favorables : avec outils, bipède, course, carnivore, chasseur
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12
Q

De quelle manière s’est déroulée la dispersion à l’extérieur de l’Afrique?

A
  • beaucoup d’incertitudes
  • mappes du langage correspondent avec celles génétiques: culture et personnes se déplacent ensemble
  • en apportant agriculture (plutôt qu’en l’adoptant), et en remplaçant chasseurs
  • mouvement des deux sexes. Femmes chez la famille du conjoint (pas pour les chasseurs)
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13
Q

Description du déplacement de l’Afrique vers l’Asie

A

À cause de la compétition ou en exploration
- pendant période interglaciaire, quand climat était plus chaud et favorable
- plus généraliste pour utilisation des outils: capable de survivre dans climats plus variables (ou indépendants du climat)
Deux voies:
- côtière
- terrestre (improbable due au climat difficile)

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14
Q

Description du mouvement vers l’Australie

A
  • utilisation d’une sorte de bateau
  • en exploration (+100 km de distance)
  • migration très rapide (4 km par année pour couvrir les 12 k km) dès le départ de l’Afrique
  • par expansion démographique: fruits de mer
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15
Q

Description du mouvement vers les Îles du Pacifique

A
  • mouvements complexes
  • avec l’amélioration des moyens de navigation (canots)
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16
Q

Description du mouvement vers l’Europe

A
  • Après l’arrivée en Asie et en Australie, ralenti par t° froides
  • provenant de l’Asie du Sud (Pakistan ?)
  • deux voies: à nord du Danube, ou le long la Méditerranée (Turquie)
17
Q

Description mouvement vers Madagascar

A
  • du Bornéo
  • déplacement vers le néant (+ 1000 km entre les deux îles)
  • favorisé par les vents principaux et les courants marins
18
Q

Description du mouvement de l’Asie à l’Amérique

A
  • de la Sibérie du nord-est (partage un morceau d’ADN, locus D9S1120)
  • à travers Béringie. Deux voies: interne (nunataks) ou côtière (maintenant en dessous de la mer de 100 m )
  • uniformité génétique, donc colonisation du continent très rapide (par migration et croissance de la population
  • 200 ys de la Béringie à la Tierra del Fuego
  • 2 k ys pour coloniser le continent
  • 4 k ys pour rejoindre le Groenland
19
Q

Adaptation au climat local

A
  • intensité radiation solaire et couleur peau (mélanine, vitamine D)
  • concentration en oxygène et performances aux hautes altitudes
  • tropiques → haute densité de cultures (ex: langues)
  • meilleurs climats → haute densité de population
  • climats plus chauds → masse corporelle basse et corps plus élongés
  • sites secs → nez long et mince (humidification de l’air)
  • îles → métabolisme plus efficace (tolérance à la famine, pas moyen de s’en sauver)
  • femmes: -métabolisme, +grasses et +gras sous-cutané (réserves et énergie)
20
Q

Pourquoi les peaux sont plus foncées à l’équateur?

A

+ de radiation solaire, alors permet une protection contre les rayons UV importants
- peaux blanches : permettent de capturer rayons solaires pour assimiler et capturer vitamine D, moins qu’il y a de mélanine, + la peau peut absorber le soleil

21
Q

Pourquoi le climat est important pour la
distribution de l’homme

A
  • 12 sur 14 villes + peuplées au monde (>10 M habitants)
    sont sur des zones côtières
  • haute densité sur côtes, rivières, aux basses altitudes
  • plus hautes densités → 10°C < T < 20 °C ; 50 mm < P < 200 mm
  • plus haute densité → moussons
  • sociétés plus complexes ont une répartition plus grande, et
    sont aux plus grandes latitudes
22
Q

Exemples de traits

A

Les traits sont une réponse à l’enviro: végétation → diète → physiologie humaine

Effet de l’enviro: groupe sanguin et probabilité d’une maladie:
- hétérozygotes pour hémoglobine S (Afrique): résistance à la malaria
- groupe sanguin 0 (Amérique du nord): résistance à la syphilis

Traits différents entre pops peuvent être résultat de l’enviro actuel ou passé (origine)
- groupe 0 en Amérique du Sud même si syphilis absente

Cérumen:
- humide: Afrique et Europe
- sec: Extrême-Orient et Amérique

23
Q

L’effet du climat sur la civilisation (chine)

A
  • déclin des forêts dans Chine du nord et disparition
    peuplements d’épinette dans bassin du lac
    Qinghai
  • abandon centres urbains néolithiques dans Plateau Loess
  • abandon bassin du Guanzhong et migration vers nord
  • millet est substitué par l’orge et blé
  • effondrement de la dynastie Xia, remplacée par la dynastie Shang
24
Q

Description de la diète

A

Tolérance au lait en phase adulte :
- 65% arrête de produire lactase pour lactose
- maintenue en Afrique (source de liquide propre) et Europe (source de vitamine D)
- éleveurs digèrent lait
- autres le transforment (yogourt, kéfir, fromage …)

Alimentation riche en gras et prots des pops nordiques
- plus viande et moins végétaux que pops tropicales
- bas taux cholestérol et problème cardiovasculaires
- digestion et physiologie particulière pour soutenir une telle diète?
- bas en carbohydrates, donc gras pour découper les protéines comme source d’énergie
- viande peu ou non cuite, donc les vitamines (C) ne sont pas détruites avec la cuisson

Pops tropiques sont + sujets à hypertension (retiennent le sel, vasoconstriction en cas de sécheresse)
Sensibilité Japonais (et des orientaux) à alcool, mais ils ont gène (transféré par un bacterium) pour
digérer les algues

25
Agressivité et exterminations intra- et inter-espèces
- entre hominides - entre hommes (Amériques N et S) - Autochtones concentrés dans partie ouest, la plus sèche (communautés ont été déplacées de force vers territoires moins désirbales)
26
Différences intra- et inter-espèces selon maladies, exemples
- maladie du sommeil a retardé colonisation des européens en Afrique - colonisation au S-Amérique apporté fièvre jaune et paludisme à travers esclaves (et les moustiques associées) - 50-90% des autochtones Américains exterminés par les maladies apportées par les colonisateurs (50% en Polynésie)
27
Effets tragiques sur les espèces animales
chasse : - N-Amérique perdu 66% mammifères avec poids >44 kg (plus récemment, exemple du bison) - Australie a perdu 85% des mammifères avec poids >44 kg - Îles Mauritius et dodo (pigeon de 20 kg) aussi : - importation de maladies - bétails et animaux domestiques (et parasites associés) - animaux nuisibles - feu - déforestation - compétition pour les ressources - changements climatiques
28
Effets bénéfiques sur autres espèces
- ver solitaire (originaire d’Afrique) - poux de l’homme (provenant de chimpanzé et gorille) - microbiote de notre corps (intestinal, cheveux, pubis, aisselles…) - animaux domestiques (cheval, vache, chien, mouton, cochon, chat …) - plantes cultivées et ornementales (Ginkgo biloba)
29
Futurs rôles de la biogéographie (5)
- surveillance environnementale : pour déterminer les effets de la biosphère des changements environnementaux et pour déterminer les taux auxquels ces changements se produisent - santé publique : pour désigner les stratégies qui contrôlent les vecteurs des maladies, gérer impacts potentiels des changements environnementaux sur santé humaine - gestion des espèces à valeur commerciale : identification espèces + adaptées à exploitation commerciale dans lieu particulier, maintenant et à l'avenir - conservation de la nature : pour évaluer le statut de conservation des espèces, des communautés et écosystèmes, désigner le contrôle des espèces nuisibles, établir priorités pour la conservation de la diversité biologique - études écologiques et restauration : aider à développer des modèles explicatifs et prédire la distribution des plantes, animaux et autres organismes, fournir informations sur ancienne répartition des espèces et leurs communautés respectives et guider développement d'initiatives de restauration écologique