cours 2 Flashcards
(25 cards)
D’où viennent les variations
culturelles?
Certaines croyances peuvent
être communes à époque, devenir inappropriées au fil des années.
Entités dynamiques
- Les cultures sont en constante évolution
résultats obtenus dans des études
comparant deux groupes culturels
s’appliquent à ces deux groupes
Ne se généralisent pas nécessairement à une autre époque
L’individualisme
ajd : Occidentaux beaucoup plus individualistes que les Asiatiques
1940-50: La différence entre les Asiatiques et les Occidentaux était moins grande
L’écologie et culture ex:
Rôles hommes/femmes
– Sociétés vivant dans un environnement où
l’approvisionnement en nourriture nécessite force physique (ex. chasse, pêche en haute mer) valorisent davantage la masculinité que les sociétés où la nourriture est facile d’accès (agriculture)
riz vs blé
petites différences éco menent a grosses diff culturelles
Conquête de l’empire Inca par les
Espagnols.
* Empire Inca: Plus de 80,000
soldats
* Groupe de Pizarro: 168
soldats
cause proximales et distales
proximales: Causes directement et
immédiatement liées avec les
différences observées.
ex: espagnol + avancé niv naval, armement, chevaux,
- inca avec épidémie variole
distales: Causes indirectement liées avec les différences observées, et distantes de l’effet au niveau temporel.
- croissant fertile (animaux, végétaux = agriculture ++
- mode vie sédentaire
- création outils
- temps autre chose appro
nourriture (techno)
- exposé maladie d’animaux donc
anti-corps
- mode vie sédentaire
- Culture évoquée
- Tous les individus ont un certain répertoire de comportements biologiquement encodés
(universaux).
– Ces comportements peuvent ou non être activés, selon les conditions dans lesquelles l’individu se trouve.
ex: attraction individu attirants
- process psycho universel, au sens ou l’Attraction pour la beauté se retrouve
Diapo 28 pour qu’une idée soit transmise
elle doit etre communicable.
- facile a résumer
- pertinente
- informative
étude de schaller
corrélation entre niveau communicabilité d’un trait et prob que trait fasse partie stéréotype par rapport groupe ethnique
déroulement:: participants doivent juger 76 traits sur différent aspects réflétant la communicabilité du trait
résultat: – Corrélation positive: Plus le trait est communicable, plus il a tendance à faire partie des stéréotypes.
conclusion: – Supporte l’idée que la communicabilité d’une idée facilitera sa propagation et son maintien.
humain est une espèce sociale:
– Le fait d’aider les autres est valorisé
– Si on aide les autres, on a plus de chance de recevoir de l’aide dans le futur.
– Quand on détient une information qui peut s’avérer utile à quelqu’un d’autre, il s’agit d’un
moyen peu coûteux en termes de temps et d’énergie pour aider.
Les idées qui génèrent des émotions
ont plus de chance de se
propager.
ex: lames de rasoir dans bonbons
étude de Heath, Bell & Sternberg
- Varient expérimentalement le niveau d’émotion généré chez un individu, et vérifient si cette variation permet de prédire la tendance à transmettre une information.
– Vignettes à lire, variant de faible niveau émotionnel à fort niveau émotionnel - serveur dit préparer chien a manger
- serveur amène leur chien a manger
- serveur fait manger chien
résult: + volonté transmettre histoire dont niv émotionnelle élevé
contre-intuitivité idée
Une des hypothèses soulevées est que
l’information légèrement contre-intuitive est plus
facile à mémoriser.
– Ex. La Bible contient majoritairement des histoires
banales, ponctuées de quelques miracles et faits
contre-intuitifs.
ex: le petit chaperon rouge.
étude atran et norenzayan
intuitifs (enfant chante) vs contre-intuitifs (grand-père fond)
variation entre intuitif et contre-intuitif
tout intuitif, mélange, etc.
- Tâche: mémoriser tous les énoncés de l’ensemble.
résult: Le taux de rappel le plus
élevé survient lorsque les
ensembles contenaient une majorité d’items intuitifs ponctués d’items contre-intuitifs.
Les innovations culturelles se font à partir de la structure culturelle en place
– Un changement au niveau d’une pratique culturelle se fait à partir d’une structure culturelle qui existe déjà.
– Ex. Baseball Américain vs. Japonais
étude de Jacobs & Campbell
- L’énorme impact qu’ont les conditions de
départ sur le décours de l’évolution explique
donc en partie pourquoi les cultures
persistent.
Ignorance pluraliste
- L’ignorance pluraliste consiste à mal interpréter les pensées sous-jacentes aux comportements d’un groupe.
- Favorise le maintien d’une norme ou d’un comportement
Étude de Prentice & Miller
Les chercheurs ont comparé les
attitudes privées aux normes
publiques des étudiants de Princeton par rapport à l’alcool.
L’alcool est omniprésente dans les Universités, et les party bien arrosés font partie de la vie sociale universitaire.
* Est-ce que c’est la norme réelle des étudiants universitaire que d’être à l’aise avec la consommation exagérée d’alcool?
conclusion: : Il y a maintien de la
norme selon laquelle les étudiants
universitaires sont à l’aise avec
l’alcool parce que chaque étudiant
agit comme s’il était à l’aise (pour se conformer à la norme) alors qu’il ne l’est pas.
les étudiants surestime le niveau de confort les gens autour d’eux. techniquement si on comprends bien le monde qui nous entour, ca devrait etre 3 barres égales.
d’où viennent les variations culturelles?
ex: – Si la raison pour laquelle on apprécie la beauté est son reflet de la santé, on devrait mettre moins de poids sur ce facteur si on provient d’une société où les maladies causées par des parasites sont peu fréquentes.
- Corrélation entre la prévalence d’infections parasitaires dans une région et poids donné à la beauté dans le choix d’un partenaire.
- Donc, support à l’hypothèse que la culture peut être évoquée par l’environnement.
Comportement universel
- milieu avec forte prévalence des infections parasitaires (activation forte)
- millieu avec faible prévalence des infections parasitaires (activation faible)
culture transmise
– Certaines pratiques culturelles proviennent de l’apprentissage social (e.g. en imitant les autres).
ex: Agriculture.
* En observant les bénéfices qu’un individu retire en utilisant le lait d’une vache, un autre individu peut
décider de faire la même chose, et ainsi de suite jusqu’à ce que l’élevage de vache devienne une pratique courante.
avantages de la culture transmise
– Elle n’est pas contrainte à la région géographique d’où elle origine.
- Ex. Un individu peut voyager et donc transmettre ses pratiques culturelles (ex. agriculture) à des individus d’une autre région.
– La culture transmise est à l’origine du maintien des normes.
- Même si l’écologie change, une pratique culturelle peut se
maintenir en étant transmise socialement.
Quels facteurs favorisent la
propagation des idées?
- Qu’est-ce qui fait en sorte que certaines idées se propagent et en viennent à devenir une norme, alors que d’autres idées ne se propagent pas?
1. Communicabilité de l’idée
2. Utilité de l’idée
3. Émotions générées par l’idée
4. Contre-intuitivité de l’idée
