Cours 2 Flashcards
(30 cards)
Qu’est-ce qu’un problème social selon Dorvil et Mayer?
- doit être définit comme tel avant d’être reconnu par l’État.
- vient d’un processus par lequel une situation est identifié et définit comme un problème social par divers acteurs sociaux.
- ces acteurs sont en luttes pour la définition d’un problème social.
- les acteurs sociaux qui ont le plus de de pouvoir et d’influence ont souvent plus de poids dans l’identification et la définition d’un problème social.
Quels sont les exemples de différents acteurs sociaux qui définissent un problème social?
populations touchées, professionnels, chercheurs,…
Quand est-ce qu’un problème devient social?
- quand touche une partie importante de la population.
- quand le problème est médiatisé et connu.
- quand il est reconnu comme légitime par l’État et ses institutions.
- quand sa reconnaissance publique mène à des interventions de l’État pour le résoudre (parfois ces interventions mènent à des critiques par des chercheurs, des mouvements sociaux).
Quelles sont les exemples d’interventions de l’État pour résoudre des problèmes sociaux?
nouvelles lois, politiques publiques, programmes sociaux.
Quelles sont les 4 conditions d’existence d’un problème social?
- la constatation d’un problème-situation.
- l’élaboration d’un jugement à son endroit.
- la volonté et le sentiment de pouvoir transformer cette situation.
- la mise en oeuvre d’un programme d’intervention.
Qu’est-ce qu’un programme d’intervention doit comprendre?
une action sociale, législative et institutionnelle.
Comment un phénomène social devient un problème social?
lié avec l’écart (pauvre/riche) et les valeurs et normes dominantes de notre société.
les valeurs et normes sont subjectives ou objective?
subjectives, car elles sont décidées.
Qu’est-ce qui menace le bon fonctionnement de notre société selon une perspective fonctionnaliste?
la non-adhésion aux normes et valeurs dominantes.
Qu’est-ce qui arrive aux individus et groupes qui adhèrent à des valeurs et des normes différentes?
les personnes sont étiquetés, catégorisés et classés en 2 grands groupes.
Quels sont les deux grands groupes dans lesquelles les individus et les groupes adhérant à des valeurs et des normes différentes sont-ils classées selon la perspective interactionniste?
1- déficients
2- déviants
Qu’est-ce que le groupe d’individus “déficients” selon la perspective interactionniste?
individus qui n’ont pas suffisamment de ressources pour répondre aux valeurs et normes dominantes et nécessitent une intervention.
Qu’est-ce que le groupe d’individus “déviants” selon la perspective interactionniste?
individus qui refusent d’adhérer aux règles dominantes, ce qui nécessite une intervention.
Que permet l’étiquetage social d’individus et de groupes?
permet de réaffirmer la légitimité des valeurs et des normes dominantes d’une société à l’autre.
Quelles sont les conséquences de l’étiquetage social d’individus et de groupes?
- implique une catégorisation (et parfois un profilage).
- cette catégorisation crée souvent de l’exclusion.
- cela permet aux personnes qui détiennent le pouvoir politique et économique de légitimer l’ordre établi.
Comment se modifie la représentation sociale d’un problème social?
- une prise de conscience généralisé de la population.
- une médiatisation de la situation.
- une prise de position politique de ces personnes ou de leurs alliés
- une action collective par un organisme de défense de droits
Vrai ou faux? il y a toujours des tensions, des conflits et une présence de résistance lors des changements
Vrai.
La reconnaissance d’un problème social est le résultat de quel processus?
un processus de construction sociale.
Vrai ou Faux? souvent les individus et les groupes dit “inférieurs” ont le pouvoir de faire reconnaitre un problème social comme tel et d’imposer sa définition.
Faux, ce sont les individus et les groupes dominants qui ont ce pouvoir.
Quels sont les concepts clés d’un problème social?
- processus de développement historique.
- variables dans l’espace et dans le temps.
- instrument politique qui permettent aux acteurs sociaux de défendre leurs intérêts.
Quelle est la première étape du développement d’un problème social?
1- un changement social mène à des problèmes chez un nombre élevé d’individus et/ou de groupes.
Quelle est la deuxième étape du développement d’un problème social?
2- tentatives collectives pour remédier à la situation perçue comme indésirable.
Quelle est la troisième étape du développement d’un problème social?
3- travail de revendication d’acteurs sociaux pour identifier et faire reconnaitre le problème social.
Quelle est la quatrième étape du développement d’un problème social?
4- reconnaissance du problème social par l’État.
