Cours 2 Flashcards

1
Q

VRAI ou FAUX.
S’il existe des départements d’études de genre un peu partout dans le monde, les gender studies sont très présentes dans les universités francophones.

A

FAUX
S’il existe des départements d’études de genre un peu partout dans le monde, les gender studies sont relativement PEU présentes dans les universités francophones.

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2
Q

Quel est le contexte d’émergence général des Gender studies?

A

Leur contexte d’émergence est marqué par les luttes pour la reconnaissance des « minoritaires » à partir des années 1960 : mouvements féministes, LGBT, droits civiques, luttes anti-coloniales, etc.

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3
Q

VRAI ou FAUX. Les recherches sur le genre restent très associées aux recherches françaises.

A

FAUX

Les recherches sur le genre restent très associées aux recherches anglo-saxon

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4
Q

VRAI ou FAUX. En France, les Gender Studies sont nommées les Théories du genre.

A

FAUX.
Le genre créée la polémique, en particulier en Europe. On ne traduit pas le “gender studies” pour pousser l’idée de l’américanisme de ce concept. On ne dit pas les “théories du genre”!

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5
Q

Qu’est-ce que les études minoritaires?

A

Programme d’étude créé par des minorités pour étudier la réalité des minorités

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6
Q

Pourquoi les Gender Studies font polémique en Europe/Francophonie?

A

1) N’est pas lié aux idées traditionnels puisqu’elles les excluaient avant. C’est ce départ de la tradition qui cause problème en Europe et en francophonie.
2) On vit dans l’idéal d’universalité dans la création du savoir et donc cela vient à l,encontre de cette idéal “égalitaire” puisque les minorités s’expriment.

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7
Q

Pourquoi l’institutionnalisation des études féministes retarde l’arrivée des Gender Studies au Québec?

A

On préfère parler des différences entre les sexes et non le genre.
-> Il y a même quelques féministes qui refusent de parler en fonction du genre mais seulement en fonction du sexe puisqu’elles trouvent que cela met de l’ombre sur le “vrai” problème.

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8
Q

Les études du genre se veulent […] : Âgisme, sexisme, racisme, etc.

A

Les études du genre se veulent multidimensionnelles: Âgisme, sexisme, racisme, etc.

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9
Q

Donnez des exemples de traits secondaires de sexe chez la femme et l’homme. (F:3 H:4)

A

Femme:

1) Seins
2) Voix plus haute
3) Accumulation autour des fesses, des cuisses et des hanches

Homme:

1) Poils au visage
2) Pomme d’Adam visible
3) Voix plus basse
4) Accumulation de gras autour de l’abdomen

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10
Q

Quel est le problème avec la naturalisation?

A

À chaque fois on parle de la différence des hommes et des femmes, sans parler de la différence entre femmes et entre hommes.

  • > Tout ces critères ne rendent évidemment pas compte de la grande variabilité intra et extra groupe.
  • > Ne rend pas compte aussi des individus qui se situent aux frontières entre H ou F
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11
Q

La binarisation des sexes a des fondements […], […] et […]

A

La binarisation des sexes a des fondements biologiques, politiques et sociaux

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12
Q

Anne Foster affirme qu’il y aurait au moins […] sexes entre l’homme et la femme, mais qu’ils répondent à la demande […] de cacher la non binarité sexuelle.

A

Anne Foster affirme qu’il y aurait au moins 5 sexes entre l’homme et la femme, mais qu’ils répondent à la demande sociale de cacher la non binarité sexuelle.

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13
Q

VRAI ou FAUX. L’homophobie fait partie de la tradition houdin traditionnelle en Inde.

A

FAUX. Les Hijras étaient acceptés depuis longtemps en Inde. L’homophobie est un vestige du colonialisme.

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14
Q

Lorsqu’une grave ambiguïté génitale est détectée à la naissance, la pratique médicale courante, dans les pays occidentaux, consiste à […] (en fonction des résultats d’examens […] qui indiquent dans quel sexe l’enfant devrait “fonctionner” le mieux.

A

Lorsqu’une grave ambiguïté génitale est détectée à la naissance, la pratique médicale courante, dans les pays occidentaux, consiste à opérer les enfants de manière à leur assigner l’un des deux sexes (en fonction des résultats d’examens médicaux qui indiquent dans quel sexe l’enfant devrait “fonctionner” le mieux

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15
Q

Qu’est-ce que suppose les règles d’exclusion basées sur le sexe dans le sport de haut niveau?

A

1) Cette règle repose sur un postulat qui n’est pas prouvé et suppose que le sport de haut niveau est “juste” (ignore le reste des avantages existants).
2) Repose aussi sur le postulat que la testostérone est LE facteur déterminant. C’est toujours la testostérone qui est vu comme un avantage injuste!

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16
Q

VRAI ou FAUX
L’application des règles d’exclusion basées sur le sexe dans le sport de haut niveau cause une forte discrimination raciale envers les hommes noirs!

A

FAUX
L’application des règles d’exclusion basées sur le sexe dans le sport de haut niveau cause une forte discrimination raciale envers les FEMMES noirs!

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17
Q

Quelles sont les conséquences possibles des règles d’exclusion basées sur le sexe dans le sport de haut niveau ?

A

1) Les athlètes peuvent ressentir une obligation de prouver leur féminité au public: Mesure punitive supplémentaire
2) Préservation de la “féminité” dans le sport: Garder les femmes à leur place, hors du sport qui est masculin
- > Tenues féminines, commentaires sexistes, etc.

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18
Q

Nous nous intéressons à l’essentialisme d’un point de vue […], mais il est […] présent dans la société

A

Nous nous intéressons à l’essentialisme d’un point de vue analytique, mais il est très présent dans la société

19
Q

Quels sont les 3 modèles de distinction sexe/genre?

A

1) Essentialisme
2) Constructivisme
3) Performativité

20
Q

Pour les déterministe biologiques, le genre est l’effet inévitable du […] et concorde toujours. Sinon on parle d’[…]. Donc les relations […] sont la norme, naturelles

A

Pour les déterministe biologiques, le genre est l’effet inévitable du sexe et concorde toujours. Sinon on parle d’anomalie. Donc les relations hétérosexuelles sont la norme, naturelles

21
Q

Pour les fondationalistes bioogiques, ils supposent que le genre est un […], mais que le sexe est une […].
-> Ils ne remettent pas en question les […] et les […]

A

Pour les fondationalistes bioogiques, ils supposent que le genre est un construit social mais que le sexe est une fondation biologique.

  • > Ils ne remettent pas en question les hommes et les femmes
    • > Le sexe est fixe et le genre est maléable.
    • > Différents rôles sociaux sont possibles mais la base sexuelle est tjrs la même. C’est le cas de plusieurs féministes.
22
Q

Pour les constructivistes sociaux révolutionnaires, ils supposent que le […] n’est pas fiable/fixe. Le sexe vient toujours du […] et vis-versa.
-> Ils ne nient pas les différences […], mais veulent les considérer dans le monde […]

A

Pour les constructivistes sociaux révolutionnaires, ils supposent que le sexe n’est pas fiable/fixe. Le sexe vient toujours du genre et vis-versa.
-> Ils ne nient pas les différences biologiques, mais veulent les considérer dans le monde politique

23
Q

Les constructivistes sociaux révolutionnaires sont souvent associés aux féministes […]. Ils parlent de classes de […], de système de classe […]
-> Pour éliminer l’oppression sexiste, il faut éliminer les […]

A

Les constructivistes sociaux révolutionnaires sont souvent associés aux féministes matérialistes. Ils parlent de classes de sexe, de système de classe sexistes
-> Pour éliminer l’oppression sexiste, il faut éliminer les classes de sexe

24
Q

Pourquoi le constructivisme social subversif inclut le mot “subversif”?

A

Le sexe est du social. C’est la balance de pouvoir qui vient construire l’évidence du genre.
On suppose qu’on est jamais en dehors du pouvoir et qu’on ne pourra pas renverser ce système mais on doit s’y opposer de l’intérieur en affichant ses différences, en faisant proliférer les possibilités de genre.

25
Q

Donnez des exemples de constructivisme social subversif. (2)

A

1) Drag Queen

2) Position Queer

26
Q

Le déterminisme genré est surtout retrouvé chez les […] qui ont travaillé avec des clients […].
-> Le […] serait fixe, mais le […] variable. Donc le […] doit être transformé pour correspondre au […]

A

Le déterminisme genré est surtout retrouvé chez les médecins qui ont travaillé avec des clients trans.
-> Le genre serait fixe, mais le sexe variable. Donc le sexe doit être transformé pour correspondre au genre

27
Q

Décrivez la découverte de Margaret Mead dans son livre Sex and Temperament in three primitives societies(1935).

A

Première réflexion sur les rôles sociaux.

  • > Elle a observé différentes tribus en Nouvelle-Guinée et a réalisé que les rôles sexués ne sont pas nécessairement déterminé par le sexe biologique car elle observe une variation des rôles entre les tribus.
    • > Ex: Deux des sociétés ne font pas du tout la différence entre H et F au niveau de la personnalité et des rôles dans la tribu. Dans une société, les rôles sont complètement inversés (Femme=plus rationnel, Homme=plus émotif).
  • > Elle constate l’arbitraire entre les rôles des H et F, mais ne la remet pas en cause pour autant. Pour elle, les rôles sociaux traditionnels ont des désavantages mais beaucoup d’avantages aussi.
28
Q

Dans les années 60, le terme de genre est utilisé en […], […] pour parler de l’identification personnel de la personne.
-> À partir de ce moment, le genre devient plus […] et utilisé de façon moins […].

A

Dans les années 60, le terme de genre est utilisé en psychologie, psychiatrie pour parler de l’identification personnel de la personne.
-> À partir de ce moment, le genre devient plus critique et utilisé de façon moins objective

29
Q

Selon Delphy (Constructiviste social): Le […] précède le […]. Le sexe est simplement un […] de la division sociale

A

Selon Delphy (Constructiviste social): Le genre précède le sexe. Le sexe est simplement un marqueur de la division sociale

30
Q

Les féministes font du genre un concept […] et non […].

-> Il prend là ses fondements dans la détermination […] du sexe, sans remettre en question l’évidence du […]

A

Les féministes font du genre un concept critique et non descriptif.
-> Il prend là ses fondements dans la détermination naturaliste du sexe, sans remettre en question l’évidence du sexe

31
Q

Comment la 2e vague de constructivisme (Social) se différencie de la 1e vague (fondationnalisme biologique)?

A

n reconnait la différence sexe et genre comme point de départ mais on va plus loin. Est-ce que, lorsqu’on compare le genre et le sexe, on compare social et naturel ou naturel et naturel?
-> Delphy admet une plus grande variation du sexe et amène l’idée que nous évaluons le sexe en fonction de biais genré

32
Q

Selon Delphy, l’objectif est de lutter contre les inégalités mise en place par le système […], en commençant oui par les […] mais plusieurs autres chose.

A

Selon Delphy, l’objectif est de lutter contre les inégalités mise en place par le système genré, en commençant oui par les femmes mais plusieurs autres chose.

33
Q

Pour Delphy, les distinctions de sexe et de genre sont associées à l’« […] fondamentale, la […] entre les deux sexes »
-> Cette […] des sexes est le produit d’une organisation sociale fondée sur la domination […] et l’exploitation […].

A

Pour Delphy, les distinctions de sexe et de genre sont associées à l’« asymétrie fondamentale, la hiérarchie entre les deux sexes »
-> Cette hiérarchie des sexes est le produit d’une organisation sociale fondée sur la domination patriarcale et l’exploitation capitaliste.

34
Q

Selon Delphy, le système de domination patriarcal commence dans la cellule […]

A

Selon Delphy, le système de domination patriarcal commence dans la cellule familiale.

35
Q

Qu’est-ce que le paradigme du constructivisme social?

A

Approche caractérisée par le refus de se dire que le genre est un construit social, basé sur une distinction sexuelle naturelle qui va de soit!
-> La binarisation sexuelle est la conséquence d,une hiérarchisation genrée qui place l’H sur la F.

36
Q

Éduc-Alcool est un exemple de quoi?

A

Exemple de lorsqu’on parle du genre comme précédant le sexe.

-> On oublie la diversité des corps, mettant l’emphase sur la binarité

37
Q

Qu’est-ce que la cosmogonie?

A

Ensemble de récits mythiques ou scientifiques qui cherche à expliquer les origines du monde.

38
Q

[…] identifie un schème culturel profond de l’[…] de chaque individu, dans la mesure où il/elle est sexué(e).

A

Delphy identifie un schème culturel profond de l’incomplétude essentielle de chaque individu, dans la mesure où il/elle est sexué(e).

39
Q

La cosmogonie de la la complémentarité des sexes prend pour emblème l’image de la copulation […], et donne à celle-ci une signification sociale […] importante

A

La cosmogonie de la la complémentarité des sexes prend pour emblème l’image de la copulation hétérosexuelle, et donne à celle-ci une signification sociale symbolique importante

40
Q

La binarité repose sur l’idée de complémentarité […]

A

La binarité repose sur l’idée de complémentarité hétérosexuelle

41
Q

Que voulait dire Monique Wittig (1978) par “les lesbiennes ne sont pas des femmes”?

A

Les lesbiennes e se comprennent pas à l’intérieur de cette complémentarité relationnelle hétérosexuelle et donc de leur genre qui en découle. Elles sont donc les mieux placées pour comprendre l’idée Queer.
-> Pour elle, l’hétérosexualité n’a rien de naturel, c’est un régime politique.

42
Q

Quelle est la vision des féministes matérialistes et des adhérant queer par rapport au rasage?

A

FM: Toutes les femmes devraient arrêter de se raser
Queer: Faites ce que vous voulez, sinon on créera un nouveau stéréotype

43
Q

On doit aux féministes les principales approches […] du genre

A

On doit aux féministes les principales approches constructivistes du genre

44
Q

VRAI ou FAUX.
Les féministes seront les premières à critiquer l’argument de nature/biologique et à dire qu’elle sert seulement à réduire les femmes à certaines tâches/compétences,

A

VRAI