cours 2 Grèce Antique

Question 1

dans quelle époque pose-t-on pour la première fois des questions sur la vie et sur l’être humain?

Answer 1

grèce antique

Question 2

quelle est la méthode généralement liée à Socrate?

Answer 2

MÉTHODE INDUCTIVE
il regarde pleins de cas et essaye ensuite de faire des constats (généralisation)

Question 3

Qui était Socrate?

Answer 3

• 470-399 av JC
• philosophe majeur
• en accord avec les sophistes = l’expérience personnelle est importante
• MAIS en désaccord avec l’idée que la vérité n’existe pas au-delà des opinions, donc pour lui il y a une vérité absolue
• a aucun écrit à son actif, ce qu’on sait de lui provient de ses disciples
• on doit se poser des questions et mettre l’accent sur la condition humaine et toute l’essence des choses
• condamné à mort à 70 ans pour corruption de la jeunesse d’Athènes

Question 4

vrai ou faux:
Socrate croit en la vérité absolue

Answer 4

Vrai
malgré qu’il sot en accord avec les sophistes sur le point de l’importance de l’expérience personnelle, il est en désaccord avec eux sur le point de la vérité absolue, pour lui, elle existe

Question 5

pour Socrate, qu’est-ce que l’essence?

Answer 5

• l’essence est la définition universellement acceptée d’un concept
• comprendre l’essence constitue le savoir et le but de l’existence est de faire l’acquisition du savoir

Question 6

Qui était Platon?

Answer 6

• 427-347 av JC
• deux périodes: période socratique et période de l’Académie
• théorie des formes: expérience sensorielle = relève de la perception
• analogie de la ligne divisée: divise le monde et nos états d’esprit
• deux types de monde (apparence et intelligible) et deux formes (objets et états d’esprit)
• allégorie de la caverne
• âme comprend trois parties: rationnelle, courageuse (émotions) et appétitive
• est déterministe, croit que tout est prédéterminé (entre autre le statut social)

Question 7

quelles sont les deux périodes dans lesquelles se situe Platon?

Answer 7

Période Socratique (suit son maitre)

Période de l’Académie (va en Italie et rencontre les pythagoriciens)

Question 8

Qu’est-ce que la théorie des formes de Platon?

Answer 8

Tout dans le monde empirique est une manifestation d’une forme pure existant dans l’abstrait (il y a un chat, et la forme abstraite et universelle que ce qu’est un chat, donc le chat que je vois par mes sens n’est pas la forme objective et abstraite du chat, donc tous les chats qu’on rencontre sont des copies de la forme pure d’un chat)

L’expérience par nos sens provient de l’interaction entre la forme pure et la matière du monde = expérience imparfaite

La connaissance vraie peut être atteinte seulement par la raison

Question 9

qu’est-ce que l’analogie de la ligne divisée selon Platon?

Answer 9

Description de la vision de Platon à propos de la connaissance vraie, l’analogie divise le monde et nos états d’esprit

• Personnes qui essaient d’atteindre le savoir par l’expérience sensorielle sont condamnées à l’ignorance, au mieux à l’opinion
• Imagination est la forme inférieure de connaissance
• expérience directe avec les objets est un peu mieux, mais juste des opinions quand même
• contemplation des relations mathématiques est mieux que les deux précédentes
  Contemplation de la vérité mathématique > autres formes de perception
• forme de connaissance plus élevée implique les formes
• connaissance vraie provient de la compréhension des formes abstraites

Question 10

quels sont les deux types de monde et les deux formes selon Platon (Analogie de la ligne divisée)?

Answer 10

Types de monde:
- monde des apparences
- monde intelligible

Formes:
- les objets
- les états d’esprit

il y a une interdépendance entre tous les éléments

Question 11

Qu’est-ce que l’allégorie de la caverne selon Platon?

Answer 11

• Quand est dans monde des apparences, difficile d’en sortir, comme si en sortant de la caverne d’illusions on voit la réalité
• Mais eux dans caverne sont tellement convaincus que les illusions de la caverne sont la réalité, et veulent rester dans leur monde d’illusion car la vérité est trop complexe et lourde pour la supporter
• Donc ceux qui sortent et qui voient la réalité sont souvent plus solitaires

Question 12

Quelles sont les 3 parties de l’âme selon Platon?

Answer 12

Rationnelle
- immortelle, existe avec les formes (abstraction)

Courageuse (émotion)
- émotions mortelles comme la peur, la rage et l’amour

Appétitive
- les humains ont des besoins comme la faim, la soif et la sexualité qui doivent être satisfaits

Question 13

comment se caractérise la nature de l’âme selon Platon?

Answer 13

Pour parvenir à la connaissance, il faut supprimer les besoins physiques et se concentrer sur les buts rationnels

Platon décrit un société utopique avec 3 types de personnes ayant une fonction spécifique:
- appétitifs = esclaves et travailleurs manuels
- courageux = soldats
- rationnalité = rois et philosophes

Question 14

vrai ou faux:
Platon croit au libre-arbitre

Answer 14

faux
Platon était un déterministe
- croyait que tout était prédéterminé: les gens sont destinés à être des esclaves, des soldats ou des rois/philosophes

Question 15

Quel est l’héritage de Platon?

Answer 15

En raison de son dédain pour l’observation empirique et l’expérience sensorielle pour faire l’acquisition du savoir, il a ralenti les progrès en science

Dualisme chez l’humain, opposition corps/esprit
- corps est matériel et imparfait
- âme est pure –> intégré à la philosophie chrétienne et en dogme et aura beaucoup d’influence

Question 16

Qui était Aristote?

Answer 16

EMPIRISME:
- essences peuvent être connues par l’étude de la nature par le biais d’observation du phénomène
- on peut atteindre la vérité et la connaissance par l’observation empirique
- plus j’étudie un chat, plus je sais ce qu’est un chat

Aristote valorise à la fois le rationalisme et l’empirisme

Esprit peut être employé pour atteindre le savoir (rationalisme) et l’objet de la pensée rationnelle est l’information arrivant de l’expérience sensorielle (empirisme)

4 causes pour comprendre un objet ou un phénomène: matérielle, formelle, efficiente, cause finale

Téléologie = tout à un but

Hiérarchie des âmes et les différents types d’âmes: végétative, sensitive, rationnelle

raison active vs passive

pratique du rappel affecté par les lois de l’apprentissage (contiguité, similarité, contraste, fréquence)

motivation et émotions

Question 17

quelle est la différence majeure entre Aristote et Platon?

Answer 17

Platon: rationnalisme
- La connaissance vraie peut être atteinte seulement par la raison
- Esprit peut être employé pour atteindre le savoir

Aristote: Empirisme + rationnalisme
- On peut atteindre la vérité et la connaissance par l’observation empirique
- Utilise les observations de la nature, on les réfléchit/analyse et on en vient ensuite au savoir
- L’objet de la pensée rationnelle est l’information arrivant de l’expérience sensorielle

Question 18

Selon Aristote, quelles sont les 4 causes pour comprendre un objet ou un phénomène?

Answer 18

Matérielle:
- matière avec laquelle l’objet est fait
- ex: une statue est faite de marbre

Formelle:
- forme de l’objet
- ex: forme de Vénus

Efficiente:
- force qui transforme l’objet pour lui donner sa forme
- ex: énergie du sculpteur

Cause finale:
- la raison d’être, le but de l’objet
- ex: statue est faite pour être observée

Question 19

Quelle est la vision téléologique d’Aristote?

Answer 19

tout a un but
- tout a une fonction intrinsèque, une raison d’être (entéléchie)
- entéléchie permet à un objet de se développer à son plein potentiel
- Scala naturae: la nature est organisée en une hiérarchie allant de la matière neutre vers le premier moteur (Dieu/divin)

L’humain serait l’animal le plus près du premier moteur et donc hiérarchiquement serait supérieur aux autres animaux

Question 20

Qu’est-ce que le premier moteur selon Aristote?

Answer 20

Réalité pure qui donne la raison à tout être, plus une chose est proche du premier moteur, plus elle est parfaite

premier moteur = divin

L’humain serait l’animal le plus près du premier moteur, et donc hiérarchiquement serait supérieur aux autres animaux

Question 21

Selon Aristote, quels sont les différents types d’âmes?

Answer 21

Hiérarchie des âmes: une âme est ce qui donne la vie

Végétative (nutritive):
- fournit la croissance, l’alimentation et la reproduction
- possédée par les plantes

Sensitive:
- Fonctions de l’âme végétative + la capacité de sentir et répondre à l’environnement, d’expérimenter du plaisir et de la douleur et d’utiliser la mémoire
- possédée par les animaux

Rationnelle:
- fonctions végétative + sensitive + la pensée et la rationalité
- possédée par les humains

Question 22

quelle est la vision d’Aristote sur les sensations et émotions?

Answer 22

sensations:
- proviennent des 5 sens
- perception est expliquée par le mouvement des ojets qui stimule un système sensoriel particulier
- on peut se fier à nos sens qui vont nous donner une représentation adéquate de l’environnement réel

Motivation et émotions:
- bonheur vient en faisant ce qui est naturel = remplir son but
- le but des humains est de penser rationnellement
- humains étant des organismes biologiques sont motivés par des apétits (besoins physiques)
- MAIS on peut utiliser notre rationnalité pour les inhiber
- émotions vont amplifier un comportement et peuvent rendre la perception plus sélective
- Aristore valorise l’autocontrôle et la modération

Question 23

Selon Aristote, qu’est-ce que la raison active vs la raison passive?

Answer 23

• information sensorielle est seulement la première étape pour la connaissance, nécessaire mais non suffisante
• information de systèmes sensoriels multiples doit être combinée pour interagir efficacement avec environnement
• sens commun: coordonne et synthétise l’information de tous nos sens pour une expérience significative

Exemple:
- expérience sensorielle isolée = odeur
- sens commun = syntéthise ex: pâté chinois
- raison passive = on le mange
- raison active = abstraction du principe ou de l’essence ex: qu’est-ce qu’un pâté chinois

Question 24

pour Aristote, quelle est la différence entre apprentissage/mémoire vs rappel?

Answer 24

apprentissage/mémoire:
- souvenir
- récupération spontanée d’une expérience précédente

Rappel (évocation):
- recherche mentale pour une expérience passée

Question 25

Selon Aristote, quelles sont les différentes lois de l’apprentissage qui affectent la pratique du rappel?

Answer 25

1. Loi de la contiguité
   - association des choses qui surviennent dans le temps ou dans les mêmes situations
2. Loi de la similarité
   - choses similaires sont associées, pas nécessairement au même moment
3. Loi du contraste
   - choses opposées sont associées
4. Loi de la fréquence
   - plus les événements surviennent ensemble, plus l’association sera forte (béhaviorisme)

Question 26

Selon Aristote, qu’est-ce que l’associationnisme?

Answer 26

utilisation des lois de l’association pour expliquer des phénomènes mentaux en lien avec le souvenir actif de quelque chose

lois de l’association constitue la base de la plupart des théories de l’apprentissage

Question 27

quelle est l’importance des philosophes de la Grèce antique?

Answer 27

La science a débuté quand les humains se sont posés des questions sur eux et sur le monde

Les cosmologistes ont commencé à briser la tradition et se sont engagés dans des discussions critiques

La remise en question des Grecs a recommencé à la Renaissance