cours 1 intro Flashcards

1
Q

quelles sont les deux théories pour comprendre l’origine des connaissances humaines?

A
  1. rationnalisme:
    on peut déterminer la validité ou l’Invalidité d’une proposition grâce aux lois de la logique (je pense donc je suis)
  2. empirisme:
    la source de toute connaissance est l’observation au moyen des sens

problème = étude de l’inconscient pas vraiment observable = obstacle à l’obtention du titre de science pour la psycho

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2
Q

quelle est l’hypothèse du déterminisme?

A

il est possible de comprendre un objet d’étude en fonction de lois causales (causes à effets)

tout ce qui se produit est tributaire d’un nombre finis de causes

on étudie certaines variables pour voir si elles peuvent prédire certains comportements précis

mais, subjectivité de l’humain peut compliquer cette prédiction

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3
Q

qu’est-ce qui est compris dans la vision traditionnelle scientifique?

A
  • observation scientifique
  • formulation d’une théorie
  • vérification de la théorie
  • l’énoncé de prédiction
  • vérifications des prédictions
  • recherches de relation avec des lois scientifiques + déterminisme
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4
Q

quelle est la vision scientifique de Karl Popper?

A

diffère de la vision traditionnelle sur deux points:
- observation empirirque n’est pas la première étape de l’activité scientifique, on doit en premier lieu trouver une question de recherche
- on propose des solutions au problème et on essaie de trouver des failles à notre solution = principe de réfutabilité (permet de départager une théorie scientifique et une théorie non scientifique)

trois composantes de la méthode scientifique:
- les problèmes
- les théories (solutions proposées)
- la critique

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5
Q

Quel est le principe de réfutabilité de Karl Popper?

A

une théorie scientifique doit être réfutable
si on ne peut pas la contester, c’est parce que la théorie est faible

On veut tester les limites de notre théorie = théories inexactes apportent beaucoup au niveau de la compréhension même si pas réfutable, mais problème en science c’est qu’on veut des résultats significatifs, mais les résultats non-significatifs peuvent aussi être véridiques

Assez vague pour que n’importe quel événement le confirme ex: inconscient
= Effet Barnum, astrologie = on dit un fait vague qui peut s’appliquer à n’importe qui

Les théories inexactes apportent plus de recherche et de contribution scientifiques que celles qui sont exactes.

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6
Q

quelle est la vision scientifique de Thomas Kuhn?

A

science est une activité hautement subjective

En sciences physiques, certaines idées font consensus = paradigmes (loi de la relativité)
Quand on arrive à un consensus, les activités scientifiques se font en fonction de ce consensus

Les sciences changent quand…
Anomalie qui ne peut être expliquée par le paradigme dominant = Suscite des résistances, mais finit par remplacer l’ancien paradigme

Pour Kuhn, la science = méthode scientifique objective + comportement émotionnel des scientifiques (subjectif)
Pour avoir un nouveau paradigme, un changement dans le système de croyance est nécessaire

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7
Q

Quelles sont les 3 différents stades à l’élaboration d’un paradigme selon Thomas Kuhn?

A
  1. Stade préparadigmatique
    - des écoles se font concurrence pour dominer un champ d’étude
  2. Stade paradigmatique
    - paradigme établit
    - période de science normale
  3. stade révolutionnaire
    - paradigme existant challengé et est remplacé par un nouveau paradigme

Existence de pleins de courants alternatifs
On est dans une discipline multi-paradigmatique
Notre approche explique et influence la façon dont nous voyons la réalité
Chaque approche à sa manière de décrire les états mentaux, la subjectivité, l’expérience humaine, etc.
Donc chaque approche à sa pertinence

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8
Q

Quelles sont les différentes comparaisons entre Popper et Kuhn?

A

désaccord entre les deux au niveau du concept de science normal:
- Popper dit que science demande de la créativité et résolution de problème demande de l’imagination

Popper:
- insiste sur le fait que l’activité scientifique demande de la créativité et la logique
- accepte la théorie de la vérité pas correspondance

Kuhn:
- accent sur les conventions et la dimension subjective de la recherche
- la vérité est relative à un paradigme, ce qui est vrai aujourd’hui ne le sera peut-être pas demain

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9
Q

qu’est-ce que le libre-arbitre?

A

détermine nous-même nos comportements malgré les variables, donc ça servirait à rien de faire des recherches sur le déterminisme puisqu’on ne peut pas faire de lien de causalité
certains événements relèvent du hasard

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10
Q

vrai ou faux:
Le hasard ne va pas à l’encontre du déterminisme, il complique l’explication du comportement

A

vrai
le hasard explique une partie de la variance

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11
Q

quelles sont les différentes théories dualistes qui expliquent les liens entre le corps et l’esprit?

A

Interactionnisme:
- l’esprit (la conscience) et le corps interagissent ensemble

émergentisme:
- les états mentaux découlent d’états cérébraux physiques, mais sont qualitativement différents
- émergentisme internationaliste: l’esprit peut ultérieurement influencer le cerveau et donc le comportement

épiphénoménisme:
- Les événements mentaux sont causés par le cerveau, mais n’ont aucun effet sur le corps et le comportement. Ce sont seulement des épiphénomènes (conséquences) des processus cérébraux.
- Il y a des événements mentaux mais pas liés au corps

Parallélisme psychophysiologique:
- Une expérience environnementale provoque des réactions à la fois physique et mentales, mais de façon indépendante.

Théorie du double aspect:
- nous sommes constitués de deux composantes indissociables, mais indépendantes (comme une pièce de monnaie)

Harmonie préétablie:
- Les réalités corps et esprit sont différents et indépendants, mais coordonnés par un agent externe, comme Dieu.

Occasionnalisme:
- quand quelque chose se produit dans le corps, Dieu fait surgir quelque chose dans l’esprit et vice-versa

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12
Q

quelles sont les différences entre le mécanisme et le vitalisme?

A

Mécanisme:
Le comportement de tous les humains s’explique à la façon d’une machine, comme une horloge, mais l’humain est une machine avec un haut degré de complexité.

Vitalisme:
La vie ne peut être réduite à des objets matériels ou des lois mécaniques. Les êtres vivants ont une force vitale qu’on ne retrouve pas dans les objets (âme, esprit) et la séparation du corps et de l’esprit entraîne la mort.

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13
Q

qu’est-ce que le nativisme?

A

Les différents attributs humains peuvent s’expliquer par l’hérédité

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14
Q

qu’est-ce que l’empirisme?

A

les attributs humains relèvent de l’expérience (la culture), environnement influence l’aspect bon et mauvais d’une personne
Les gens peuvent avoir des affinités naturelles, mais si elle n’est pas travaillé alors la compétence ne se développera pas

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15
Q

qu’est-ce que le rationnalisme vs l’irrationnalisme?

A

rationnalisme:
Importance des processus de pensée logique, systématique et intelligente pour expliquer le comportement

Irrationnalisme:
Accent mis sur les déterminants inconscients, mais aussi sur l’expérience émotionnelle

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16
Q

quels liens existent-ils entre les humains et les animaux?

A

quantitative: différence de degré
- on peut apprendre beaucoup de choses sur les humains en étudiant les animaux
- béhavioristes ont fait beaucoup d’études de ce genre

Qualitative:
- on ne peut rien apprendre du comportement humain en étudiant les animaux
- les humains choississent librement leurs actions et sont responsables de leurs actes
- humanistes se situent là
- croient que c’est inutile de faire des recherches sur les animaux ex: peut pas étudier culpabilité et honte chez les animaux

17
Q

quelles sont les différentes théories qui expliquent l’origine du savoir humain?

A

Épistémologie:
- étude de la connaissance
- on repousse constament la limite de savoir possible

empirisme radical:
- Toute connaissance provient de l’expérience sensible (sensorielle)
- L’esprit est passif dans l’acquisition de la connaissance
- La connaissance provient de la description précise de la réalité physique révélée par l’expérience sensible.

rationnalisme:
- L’information sensorielle est importante mais l’esprit transforme activement l’information d’une certaine manière avant que le savoir soit atteint (l’esprit est actif)
- La connaissance provient de principes et de concepts qui ne sont accessibles que grâce à un esprit actif réfléchi.

Nativisme:
- certaines idées sont innées (ex: Descartes = dieu est une idée innée)

18
Q

qu’est-ce que la réalité objective vs la réalité subjective?

A

réalité objective:
Ce qui est vraiment dans la réalité physique, matérielle
- Réalisme naïf: La réalité est ce que nous voyons
- La réalité est perçue à travers nos sens qui peuvent ne pas rendre compte de toute la réalité ex: les animaux perçoivent moins de couleurs que nous ou encore au niveau des fréquences sonores entendues
- Il y a une réalité sensorielle à laquelle on n’a pas accès
- Réification: Si qqch a un nom, cette chose existe réellement (comme les dragons) = ancienne croyance

Réalité subjective:
- ce qui constitue l’expérience mentale, émotions ou phénoménale

19
Q

Qu’est-ce que le problème du soi?

A

On évolue à travers le temps et pourtant, malgré les changements, on se perçoit comme un tout cohérent et inchangé d’un instant à l’autre.
- Idée d’âme ou d’esprit comme principe unificateur
- Maintenant c’est le soi qui est devenu l’organisateur de l’expérience

Le soi a une existence indépendante (le JE)
- Organise l’expérience
- Procure une impression de continuité dans le temps
- Auteur d’autres attributs: capacité de déclencher et d’évaluation une action, une expérience

20
Q

qu’est-ce que l’universalisme vs le relativisme?

A

Universalisme:
- Objectif est de décrire l’essence, les lois et les principes généraux qui régissent le monde et la perception qu’on en a.
- On doit découvrir LA Vérité Universelle!

Relativisme:
- Il n’y a pas de lois universelles, et s’il y en a, elles ne peuvent être connues
- Les humains influencent ce qu’ils observent, donc la quête de vérité est vaine. La vérité est relative à la perspective d’un individu.
- Il existe plein de vérités relatives aux différentes perspectives des individus

21
Q

qu’est-ce que le monisme vs dualisme?

A

en lien avec relation corps/esprit

monisme: explication via une réalité unique, soit le corps, soit l’esprit, mais pas les deux
ex: matérialiste = tout s’explique par la matière
idéaliste = la réalité physique n’existe pas, tout est une question de perception par la conscience

dualisme: il existe des événements corporels (matérialiste) ET mentaux (idéaliste)