cours 4

Question 1

Quels types de lésions cérébrales peuvent causer l’aphasie? (5)

Answer 1

-accident vasculaire-cérébral (AVC)
- tumeur cérébrale
- traumatisme crânio-cérébral (TCC)
- infection
- épilepsie

Question 2

Quel contexte peut affecter le langage et provoquer l’aphasie?

Answer 2

Lors de trouble neurocognitif (Affecte la compréhension et/ou l’expression du langage, à
l’oral et/ou à l’écrit, à des degrés divers)

Question 3

Quels spécialistes s’intéressent réciproquement aux cas d’aphasie?

Answer 3

Les psychologue (issus des universités à la base) et les orthophonistes (issus du domaine médical/hôpitaux à la base)

Question 4

Quelles sont les 2 types d’aphasie?

Answer 4

Aphasie développementale/dysphasie
Aphasie acquise/Aphasie

Question 5

Pourquoi le terme démence n’est plus utilisé?

Answer 5

Car il réfère anciennement à l’état démentiel attribué aux schizophrénies.

Question 6

Quelle est la principale critique/limite du modèle cérébral du langage: Wernicke-Geschwind (1960-70)

Answer 6

La production d’une fonction aussi complexe que le langage
NE PEUT reposer sur des régions aussi circonscrites que les aires de Broca
et Wernicke

Question 7

Quel est le rôle du centre conceptuel?

Answer 7

Il stocke la mémoire sémantique : connaissances

Question 8

A-t-on besoin du centre conceptuel pour répéter une information?

Answer 8

Non - mémoire à court terme, donc ne nécéssite pas de recherche.

Question 9

A-t-on besoin du centre conceptuel pour donner une info?

Answer 9

Oui :il faut faire la recherche dans le centre conceptuel avant de répondre.

Question 10

Lorsque l’aire de Broca est situé dans l’émisphère droit :

Il est similaire que s’il est latéralisé à gauche.
Il n’est jamais situé dans l’émisphère droit.
Il est plus grand que s’il est à gauche.
Il est plus petit.

Answer 10

Il est plus grand que s’il est à gauche.

Question 11

V/F : En cas de trauma crânien, on ne peut rien prévoir en ce qui concerne les symptômes.

Answer 11

FAUX : Si le traumatisme est à gauche, on peut prévoir les symptômes qui serons observés, par exemple des atteintes au niveau du langage.

Question 12

Quelles sont les 3 questions qui guident le neurologue pour déterminer le type d’aphasie en utilisant l’arbre décisionnel classique?

Answer 12

-Est-ce que la personne parle?
-Est-ce que la personne comprend?
-Est-ce que la personne répète?

Question 13

L’aire de Broca est associé à quel aspect du langage?

Answer 13

Moteur/production

Question 14

L’aire de Wernicke est associé à quel aspect du langage?

Answer 14

L’aspect sensoriel/audition/compréhension

Question 15

Quest-ce qui caractérise l’aphasies de conduction?

Answer 15

Le SEUL tr. observé où la personne n’est pas capable de répéter l’information

Question 16

Quelle est l’aphasie où la personne ne peut dire le mot représenté par l’image? Ex : chat lorsqu’une image de chat est présentée.

Answer 16

Aphasie anomique

Question 17

Quelle est la limite des tableaux classiques de l’aphasie?

Answer 17

L’incapacité de distinguer l’aphasie anomique de la norme. (manque de nuances)

Question 18

Qu’est-ce que du jargon?

Answer 18

déformation/distorsions de mots ++++

Question 19

Qu’est-ce qu’une paraphasie phonologique?

Answer 19

Quelque chose de proche du mot, sans être le mot juste. Ex : moularde au lieu de moutarde…

Question 20

Qu’est-ce qu’un néologisme?

Answer 20

Un mot qui n’existe pas.

Question 21

Qu’est-ce qui conduit à l’utilisation du jargon et aux paraphasies?

Answer 21

Le manque de mot.

Question 22

De quoi parle-t-on quand on est capable de se représenter, mais pas d’identifier le mot?

Answer 22

D’anomie

Question 23

Qu’est-ce qui caractérise le degré du manque de mot?

Answer 23

Le degré du manque du mot tient compte de l’utilisation. Les moins fréquents sont plus difficiles à retrouver que les plus fréquents. Abstrait sont plus difficiles à retrouver que les mots concrets. Les noms de famille, c’est particulièrement difficile.

Question 24

Que peut-on dire du modèle de l’architecture fonctionnelle du langage?

Answer 24

Il est encore utilisé aujourd’hui. C’est un MODÈLE DE TRAITEMENT DE L’INFORMATION LANGAGIÈRE

Question 25

Qu’est-ce que : le lexique orthographique d’entré?

Answer 25

enregistrement des lettres : dire si le mot est connu ou non

Question 26

Qu’est-ce que : le système sémantique?

Answer 26

SENS

Question 27

Qu’est-ce que la phonologie?

Answer 27

le son lorsque le mot est dit à voix haute.

Question 28

Qu’est-ce que le lexique de sortie?

Answer 28

Forme du mot à produire – représentation des bonnes lettres (ex : au, eau)

Question 29

Qu’est-ce que la mémoire tapon ?

Answer 29

quel est le son associé au mot, mémoire des lettres à écrire.