cours 5 Flashcards
(29 cards)
Quels sont les 3 agencement d’élément de la personnalité ?
-2 authentiques lignées structurelles soit psychotique et névrotique
Solidité, fixité, stabilité
- 1 astructuration soit état-limite. Mouvance et instabilité
Quel est le développement psychosexuel de la structure psychotique ?
Le stade oral
Décrire la conscience du bébé
Le bébé n’existe pas du tout du pt de vue du bébé lui-même d’une
manière indépendante de la mère à tout le moins certainement pas pour ses 3 ou 4er mois
Quand apparait la conscience progressivement ?
Après le 4e mois, surtout après le 6e ou 7e mois
Définition d’une mère suffisamment bonne
Mère qui sait donner des réponses équilibrées aux besoins du nourrisson, ni trop ni trop peu
À quoi correspond une mère pas assez bonne ?
Une mère qui laisserait l’enfant en souffrances et dans l’angoisse d’anéantissement
À quoi correspond une mère trop bonne ?
Mère qui répondrait trop aux besoins de l’enfant et qui ne le laisse pas assez ressentir le manque qui est essentiel à sa constitution
Qu’est-ce que permet le sentiment de manque chez l’enfant ?
être différencié de la mère
Le trop maintient l’enfant dans une sensation de toute-puissance et d’omnipotence
à quel moment apparait la période intentionnelle
Fin du 4e mois ou début du 5e mois
Que permet les îlots de conscience ?
1ere façon d’être au monde de ce pré-sujet qui n’est pas encore réellement né psychiquement comme individu
Pourquoi il est souhaitable qu’il y ait un défaut d’adaptation chez la mère ?
Il est souhaitable en tout cas qu’il en soit ainsi, sinon, il serait difficile pour l’enfant de commencer à développer une capacité minimale d’adaptation au réel
-Le nourrisson fait nécessairement l’expérience de la faim, du froid, de la douleur gastrique, etc., tout autant d’irritants sensoriels qui provoquent sa protestation
Quels sont les conséquences des expériences de dysharmonies répétés ?
Ces expériences de dysharmonie frustrantes vont laisser des tendances réactives (réactions de survie) qui constitueront autant de «poids au pied» pour la suite de la progression de l’enfant
-+ les expériences frustrantes seront intenses, fréquentes et fortement ressenties,
+ lourds seront ces «poids au pied» et + compromises seront les chances de développement banal
Quel est l’origine de la violence fondamentale ?
Cette violence n’est rien d’autre au fond que la manifestation d’un instinct de survie avec lequel
-nous naissons,
- que nous partageons avec les animaux
et auquel nous nous surprendrons d’avoir recours dans des conditions extrêmes, même après avoir atteint un niveau enviable de maturité psychique
Pourquoi la violence fondamentale peut se généralisé ?
Le recours à cet instinct de violence peut se généraliser du fait de la force des pulsions, laquelle peut être plus élevée chez certains bébés
- caractéristiques biologiques héritées
- événements survenus pendant la grossesse
- durant les 1er jours ou les 1ère semaines de vie extra-utérine
Quel est le risque de l’utilisation généralisé de la violence fondamentale ?
ralentissement plus ou moins marqué du
développement affectif et une complexification des rapports entre le bébé et sa mère
- Complexification qui va peser + ou – fortement sur les chances de développement minimalement sain du bébé
Conséquences d’une organisation fragile ?
Nous nous retrouvons alors devant une organisation fragile, qui risque de se désorganiser, de se morceler, de revenir à l’état antérieur des noyaux épars, des îlots de cs ou devant une
organisation psychique qui va manifester la peur ou l’angoisse de revenir à cet état antérieur
-Dans les cas plus extrêmes, cette angoisse prendra tout simplement la forme d’une angoisse d’anéantissement total
Quand apparait le principe de l’entité séparable de la mère ?
Commence autours du 4ieme mois et atteint son apogée dans les 6 derniers mois de la première année
La prise de conscient vient avec quel conséquence ?
L’angoisse de séparation du 8e mois
Comment se forme la notion unifié de la mère ?
De la même manière que le soi est issu de l’intégration des îlots de cs pré-intentionnelle (noyaux annonciateurs du soi), la notion unifiée de la mère résulte de l’intégration des «pré-objets» ou des «objets partiels» (mère-qui-allaite, mère-qui-berce)
Quels sont les acquis psychologiques qui concluent le stade oral ?
Moi unifié
- Objet distingué
Quels sont les facteurs défavorable de la structure psychotique ?
Facteurs lourds et précoces dans la vie du nourrisson et du tout-petit (0-1 an)
- Difficulté à faire accéder leur enfant au statut d’un autre-que-soi, statut d’un être doté d’un soi différencié et suffisamment solide pour écarter l’angoisse de morcellement ou d’annihilation
- L’enfant est obligé de mobiliser de façon répétée leur instinct de violence fondamentale, leur instinct de survie
- Ces enfants agissent et réagissent comme si leur survie était constamment menacé
Facteurs défavorable, quels sont les 2 modes de formation ?
- Par fixation
- Par régression
Caractéristique de la relation d’objet de l’univers psychotique
- Relation d’objet fusionnelle (oral)
- Caractérisée par l’incapacité de concevoir l’existence distincte de l’objet,
- par un état du Moi non unifié
- et par le recours à des mécanismes mentaux archaïques (clivage, introjection, projection
Relation d’objet fusionnelle
-Une indifférenciation entre le Moi/non Moi:
-Indifférenciation Moi/Autre, Soi/Objet, Moi/Mère
-Une incapacité à concevoir l’existence d’un objet distinct du
corps propre
-Un Moi-univers dont le sentiment d’omnipotence prédomine
De quel type est la relation d’objet de l’univers psychotique
Relation à «UN»
- Recherche de symbiose, s’unir à l’objet
- Intègre, avale, incorpore
- Repli sur soi
- Refus de réagir, carapace, enfermement sur soi
