Cours 5 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que ça veut dire écouter?

A

Écouter veut dire prêter l’oreille à quelqu’un, être attentif à ce qu’il nous communique. Les confidences d’une personne peuvent contenir plusieurs messages dont certains seront clairs et d’autres moins évidents.

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2
Q

Quels sont les gestes à observer?

A
  • Posture
  • Ton de voix
  • Mimiques
  • Silences
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3
Q

Pourquoi il faut porter attention aux gestes de l’autre?

A
  • Cela pourrait vous mettre sur une piste à suivre ou vous donner des indications importantes sur l’état de la personne aidée.
  • En présence d’une personne qui parle peu, il est encore plus important de porter attention au non verbal. On détecte les signes, on peut les garder en mémoire et les utiliser au moment opportun afin de s’informer sur l’état de la personne aidée (je remarque que vous tremblez…)
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4
Q

En psychoéducation il y a 2 types d’entrevue, quels sont-ils?

A

Structurée ou semi-structurée

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5
Q

Lors d’une entrevue, nous souhaitons quoi?

A
Qu'elle soit le plus naturel possible. 
Cela permet de 
- recueillir les informations pertinentes à la situation, 
- mieux comprendre la situation et 
- évaluer la motivation de l’individu.
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6
Q

Quelles sont les 3 étapes principales de l’entrevue?

A
  • Introduction
  • Entrevue
  • Conclusion
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7
Q

Que se passe t’il dans l’introduction?

A
  • Prise de contact

- Introduction de l’entrevue

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8
Q

Que se passe t’il dans l’étape de l’entrevue?

A
  • Attitudes et habiletés
  • Techniques d’intervention
  • Modèle de relation d’aide
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9
Q

Que se passe t’il dans l’étape de la conclusion?

A
  • Fin de l’entrevue

- les notes

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10
Q

Qu’est-ce que la prise de contact?

A
  • se fait dans les 1ères min.
  • clinicien doit assurer le leadership de l’entrevue
  • clinicien doit clarifier sa position (rôle, secret prof.)
  • Si prise de contact se déroule bien: lien de confiance entre le clinicien et le client
  • Permet de diminuer l’anxiété du client
  • L’entrevue débute avant même que le client soit entré en contact avec le clinicien. Plusieurs détails seront remarqués.
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11
Q

Comment voulons nous introduire une entrevue habituellement?

A

On veut introduire une entrevue qui témoignent du respect et de l’empathie que l’un a envers l’autre.

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12
Q

Quelles sont les attitudes et moyens à adopter pour une prise de contact optimale lors de l’introduction de l’entrevue?

A
  • S’approcher en souriant, contact visuel
  • Serrer la main du client et se nommer
  • Inviter le client à prendre place
  • Quelques généralités pour s’informer de l’autre
  • Dire au client ce qui va se passer
  • S’assurer que le client est placé dans des conditions où il sera à son aise dès le début de l’entrevue
  • Demander le nom qu’il préfère qu’on emploie
  • Terminer introduction une phrase comme: « Avez-vous des questions? N’hésiter pas à les poser. »
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13
Q

Qu’est-ce que le contrat?

A

À aborder lors de la prise de contact, dans le consentement libre et éclairé.

  • Démarche proposée
  • Approche d’intervention
  • Durée, fréquence et horaire
  • Rôles, responsabilités et limites
  • Urgence
  • Objectifs et résultats attendus
  • Confidentialité
  • Honoraires
  • Consentement
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14
Q

L’entrevue d’accueil en psed permet d’amorcer quoi?

A
  • La création de l’alliance thérapeutique
  • L’analyse de la demande
  • Les choix des modalités de suivi
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15
Q

Lors de l’entrevue, qu’est-ce que l’ouverture?

A

C’est lorsque le client veut vous parler de son problème mais en même temps qu’il a en tête 3 grandes interrogations:
1- Déterminer s’il peut vous partager des expériences personnelles et intimes
2- Quels éléments il veut vous partager
3- Raconter son histoire pour que quelqu’un le comprenne réellement

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16
Q

Que fait-on dans le corps de l’entrevue?

A
  • Reformuler et reconnaître les émotions véhiculées par le client
  • Tolérer une ambiance chargée d’émotions intenses
  • Apprendre à tirer profit des silences
  • Favoriser l’expression des émotions
  • Éviter de laisser paraître de l’angoisse: Garder un style naturel et détendu
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17
Q

Quels sont les pièges lors de l’entrevue?

A
  • Avancer trop rapidement ou trop lentement

- Laisser le client piétiner

18
Q

Quels sont les 2 types de blocages/problèmes lors de l’entrevue?

A
  • Structuration prématurée

- Utilisation trop fréquente de questions fermées ce qui transforme l’entrevue en interrogatoire

19
Q

Quels sont les conséquences des blocages lors de l’entrevue?

A

création de résistances dans l’entrevue

20
Q

Quels sont les différentes techniques d’intervention? (13)

A
  • Questions
  • Accentuation
  • Incitation légère
  • Reflet
  • Réitération
  • Élucidation
  • Synthèse
  • Focalisation
  • Rétroaction
  • Confrontation
  • Révélation de soi
  • Partage d’informations
  • les silences
21
Q

Qu’est-ce que la technique des questions?

A

différents types de questions, variant à divers degrés d’ouverture. Fermées, intermédiaires ou ouvertes.

22
Q

Qu’est-ce que la technique de l’accentuation?

A

reprise de quelques mots (1-2 mots) visant à insister ou attirer l’attention. Permet de préciser sa pensée.

23
Q

Qu’est-ce que la technique de l’incitation légère?

A

intervention verbale minimale («ah oui ?») ou non-verbale (hochement de tête). C’est une forme de reflet

24
Q

Qu’est-ce que la technique du reflet?

A

Traduction dans ses propres mots le sentiment qu’on perçoit (ou l’émotion dominante ou sous-jacente)
Permet au client de clarifier, met en évidence l’émotion exprimée.

25
Q

Qu’est-ce que la technique de la réitération?

A

résume l’échange, relève un élément marquant ou répète les derniers mots. Permet de poursuivre l’échange. Ex.: donc vous n’avez pas

26
Q

Qu’est-ce que la technique de l’élucidation?

A

souligne les attitudes ou sentiments qui ne sont pas exprimés explicitement mais qui peuvent être déduits. Ex.: en fait ce que vous me dites c’est que…

27
Q

Qu’est-ce que la technique de la synthèse?

A

relève les éléments essentiels, en faisant des liens entre ces éléments. (Pourrait être une forme de reformulation et/ou d’interprétation). Ex: En résumé…

28
Q

Qu’est-ce que la technique de focalisation?

A

intervention qui invite le sujet à explorer avec plus de précision un aspect de son vécu ou de son problème
». Ex.: Ok… et puis… ou signes de tête

29
Q

Qu’est-ce que la technique de rétroaction?

A

informe le sujet de nos observations. Ex.: Depuis le début du suivi je remarque que…

30
Q

Qu’est-ce que la technique de confrontation?

A

intervention qui amène le sujet à remettre en question ses façons de voir ou de faire, le mettant en déséquilibre

31
Q

Qu’est-ce que la technique de révélation de soi?

A

le pséd qui informe le sujet de ce qui l’habite. C’est de l’implication. Vise à stimuler le sujet dans son exploration ou à apporter du soutien. Attention à ce que vous révélez par contre…

32
Q

Qu’est-ce que la technique de partage d’informations?

A

informations scientifiques transmises au sujet. Ex.: effets des drogues sur le développement du bébé pendant la grossesse

33
Q

Qu’est-ce que la technique des silences?

A

source d’informations importante sur le processus réflectif du client. Faire attention à notre non verbal aussi, prendre soin de noter l’allure générale du client. Le silence n’est pas toujours signe de résistance et l’intervention devrait être nuancée en fonction de cela.

34
Q

Quels sont les 5 types de silences?

A
  • Intégration
  • Exploration
  • Préparation
  • Transition
  • De résistance
35
Q

Que signifie un silence d’intégration?

A

Le client réfléchit sur les échanges qui viennent de se faire. Attentif à ses propos. Cherche à cerner l’impact ou l’effet de la réalité soulevée.

36
Q

Que signifie un silence d’exploration?

A

Le client se met à l’écoute de soi pour établir quelles pistes seraient plus utiles pour le prochain échange.

37
Q

Que signifie un silence de préparation?

A

Le client sait ce qu’il veut dire mais il a des craintes (de blesser, de jugement, etc.) . Il cherche comment le dire au clinicien.

38
Q

Que signifie un silence de transition?

A

Le client est en train de te laisser savoir qu’il a fait sa part, qu’il est fatigué, épuisé, ému, que c’est au clinicien de parler.

39
Q

Que signifie un silence de résistance?

A

Le client est peut être en colère ou souhaite exprimer qu’il est en colère contre le clinicien

40
Q

Qu’est-ce qu’un silence productif?

A

exploratoire (donc à l’écoute de soi)

41
Q

Vrai ou Faux: La conclusion est l’étape la moins importante lors de l’entrevue?

A

Faux, elle est aussi important, il faut garder du temps pour boucler l’entrevue.

42
Q

Que se passe t’il lors de la conclusion de l’entrevue?

A
  • On résume l’entrevue: On revient sur ce qui a été dit, sur la relation entre psed et le sujet
  • Questions, commentaires: On vérifie avec le sujet s’il y a des éléments à ajouter
  • Niveau de satisfaction: On vérifie le niveau de satisfaction du sujet face à l’entrevue.
  • Ententes/ Plan d’action: Les prochaines étapes.