Cours 5. Troubles de la parole

Question 1

Quels sont les composantes de la phonétique articulatoire?

Answer 1

La cavité nasale, les élèves, la langue, les poumons, le voile du palais, larynx, les cordes vocales et la trachée.

Question 2

Qu’est-ce que la coarticulation?

Answer 2

C’est le fait que la parole n’est pas une série d’événement isolé. La résultante est l’articulation dans le son qui chevauche sur immédiatement adjacent.

Question 3

Qu’est-ce que le VOT?

Answer 3

C’est le temps de début de voisement, c’est le temps le relâchement de la cuisine et le début des vibrations glottales pour la voyelle suivante.

Question 4

Qu’est-ce que la prosodie?

Answer 4

Elle touche les différents aspects qui caractérise des éléments entourant la parole. Certains éléments sont définis et caractéristiques d’une langue et d’autres dépend du contexte de communication. La prosodie implique l’intonation, les accent tonique, les temps, la variation, la durée et la fréquence.

Question 5

Qu’est-ce que les pathologies peuvent affecter dans le langage de l’enfant?

Answer 5

Le langage oral, le langage écrit, la production du langage, la compréhension du langage ou une combinaison de toutes ces composantes.

Question 6

Quelles sont les composantes de la parole?

Answer 6

L’articulation, Lavoie, la résonance, la fluidité et la prosodie

Question 7

Comment la parole peut-elle être produit?

Answer 7

Il y a un mélange d’informations linguistique et des formations motrices. Il y a d’abord l’encodage phonétique puis la programmation syllabique qui se rend à la programmation phonétique et finalement à l’exécution motrice

Question 8

Vrai ou faux. la parole ne requiert pas de motricité fine.

Answer 8

La parole est en intimement liée avec la motricité fine. C’est donc faut. Les locuteur natif non pathologique form environ cinq à six là par seconde, 10 123 100 et coordonne plus de 100 muscles.

Question 9

qu’est-ce que la parole nécessite pour l’acquérir de façon optimale?

Answer 9

Un bon contrôle moteur et un entraînement prolongée. En effet, l’apprentissage de la parole fluide se fait de la naissance et jusqu’à environ 20 heures

Question 10

Qu’est-ce qu’un trouble mineur de la parole?

Answer 10

Ce sont des pathologies que ça guérisse seul (un peu comme les retard), ou avec un accompagnement mineur. En général ils disparaissent de même avant cinq à 6 ans

Question 11

Nommer des troubles mineur de la parole.

Answer 11

• Le bégaiement
• Le zézaitement
• l’altération des phonèmes

Question 12

Qu’est-ce que le bégaiement?

Answer 12

C’est un trouble toucher à la fluidité de l’articulation.

Question 13

Qu’est-ce que le zézaiement?

Answer 13

C’est principalement lorsqu’on remplace des sons «ch» ou «j» par «s»ou «z».

Question 14

qu’est-ce que l’altération des phonèmes?

Answer 14

Il en existe plusieurs :
Inter changement des phonèmes dans certains mots,
simplification,
substitution,
inversion,
ellipse de syllabes

Question 15

Nommer des troubles de la parole majeur et dites ce qu’ils sont.

Answer 15

1. Apraxie: Difficulté à planifier le mouvement des articulateurs
2. Dyspraxie: Troubles de l’articulation en l’absence de paralysie et d’origine développemental
3. Trouble phonologique: Problèmes en lien avec les phonèmes
4. Dysarthrie: Faiblesse des cordes vocales
5. Mutisme: Absence d’expression verbale (parfois associé à la surdité)
6. Aphasie: Possible chez l’enfant également. Trouble à qui qui mène à des discuter de la parole
7. Dysphasie: Peut constituer un troubles de la parole
8. Dysprosodie: Problème avec la prosodie, intonation
9. Anarthrie: Impossibilité d’articuler des sons
10. Dyslalie: Difficulté à prononcer des mots

Question 16

Il y a deux types de troubles de la parole chez l’enfant. Quels sont-ils?

Answer 16

Les trous du développement des sons de la parole et les troubles de l’a fluence

Question 17

Quels sont les troupes du développement des sons de la parole?

Answer 17

Les troubles phonologique, la dyspraxie verbale, les troubles de l’articulation (zozotements), dysarthrie, problème d’intelligibilité à un âge développemental atypique

Question 18

Qu’est-ce qu’un trouble phonologique?

Answer 18

C’est un trouble spécifique du développement dans lequel utilisation par enfant des phonèmes était inférieur au niveau correspondant à son âge mental, mais avec un niveau linguistique normal.

Cela en train de discuter persistance de production qui empêche une bonne communication. Cela va avoir des conséquences sociales et scolaires et se manifeste de façon précoce.

Question 19

Qu’est-ce que la dyspraxie verbale?

Answer 19

C’est une difficulté à planifier et à programmer tous les mouvements nécessaires pour émettre des sons correctement. C’est comme si il avait de la difficulté à envoyer les bonnes instructions de mouvement dans sa bouche.

Question 20

Nommer des différences entre la dyspraxie verbale et les troubles phonologique.

Answer 20

Dyspraxie verbale :
* symptômes moteur,
* inconstance des erreurs,
* prosodie altéré,
* transformation des voyelles,
* Effet de longueur prononcer,
* sur demande = pire que spontané

Troubles phonologiques:
* de symptômes moteur,
* erreur systématique,
* prosodie sans particularité,
* consonne altéré (plutôt que les voyelles)
* pire dans le spontané que dans le planifier

Question 21

Qu’est-ce que la dysarthrie?

Answer 21

C’est un truc de la parole qui touche le contrôle moteur du mécanisme oral périphérique. Il atteint la force, la stabilité, la coordination, la précision, la vitesse, etc. Désarticula terre et des mouvements musculaire impliqué dans la parole. Ce n’est pas un trouble spécifique aux enfants

Question 22

Quelles sont les causes possibles de la dysarthrie?

Answer 22

C’est l’enfant : causes développemental, troubles neurologiques, paralysie cérébrale, infection

Chez l’adulte: causes acquises, AVC, diverse pathologies

Question 23

Quelles pathologie peut-on lié à la dysarthrie?

Answer 23

L’athaxie: un problème de coordination et l’athétosie : mouvement lent

Question 24

Plusieurs pathologies peuvent causer de la dysarthrie. Expliquer comment les différentes maladies peuvent impacté cette condition.

Answer 24

Les maladies cérébrovasculaire et traumatisme crânien : peuvent causer une dysarthrie à cause de lendemain je m’en des parties du système moteur corticale, sous cortical et périphérique.

maladie de Parkinson : maladie qui touche le système sous-cortical des ganglions de la base

Sclérose en plaques : Maladie inflammatoire qui entrer une perte de la myéline autour des axones

Maladie des neurones moteurs

Question 25

Qu’est-ce qui est affecté dans la dysarthrie?

Answer 25

Plusieurs structures motrice comme les voix motrices (moelle épinière, tronc cérébral, cortex moteur primaire/non-primaire, noyaux gris centraux/ganglions de la base et cervelet.

Question 26

Quand faut-il référer un enfant un professionnel?

Answer 26

• En présence d’un signe d’appel,
• inquiétude des parents, des proches, du professeur ou d’un autre professionnel,
• développement du langage lent ou stagnat,
• pauvre contrôle salivaire ou succion, mastication ou déglutition,
• difficulté à coordonner les mouvements des articulateurs,
• absence de babillage à neuf mois,
• aucun mot à 15 mois ou aucune combinaison mot à 24 mois,
• incompris des parents à 24 mois et des étrangers à 36 mois,
• Dysfluidité (plus que la répétition de mots),
• enfant vit des frustrations en lien avec ses difficultés de langage,
• enfants se fait taquiner sur sa façon de parler,
• enfants évite certaines situations où il aura à parler,
• enfants utilisent pas le langage de façon adéquate pour communiquer malgré l’acquisition d’un vocabulaire et d’une syntaxe,
• enfants ne peux suivre des directives sans support visuel,
• perte des acquis préalable.

Question 27

Qu’est-ce qu’il ne syndrome de l’accent étranger?

Answer 27

Il est extrêmement rare. C’est un trouble à qui principalement suite à un AVC ou à une blessure à la tête. Il peut y avoir des causes développemental. Cette pathologie et caractérisé par un accent étranger dans sa langue maternelle par exemple de parler avec un accent allemand en anglais même si on ne parle pas allemand.