Cours 6 Flashcards

(14 cards)

1
Q

À quel schème de relation d’aide fais-je référence?

Il s’agit d’un droit fondamental d’être reconnu en tant que personne.

A

Considération

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2
Q

À quel schème relationnel fais-je référence?

L’ensemble des attitudes d’un éducateur qui, prenant conscience des liens qui l’unissent à l’autre dans le contexte de son action professionnelle, est capable d’un certain dépassement.

A

La disponibilité

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3
Q

Compléter cette phrase en lien avec les schèmes relationnels:

Une ______ est perceptible lorsque le psychoéducateur fait un effort de consistance entre son expérience vécu, la conscience qu’il a de celle-ci, et de lui-même et ce qu’il témoigne au sujet.

A

Congruence

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4
Q

Qu’est-ce que la congruence face à soi?

A

Appuyer l’orientation de ses interventions sur une pratique RÉFLEXIVE

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5
Q

Quelle est l’une des caractéristiques reconnu comme étant fondamentale d’un bon thérapeute?

A

L’empathie

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6
Q

Pour être exprimé efficacement l’empathie doit…
1.
2.
3.

A
  1. Être dépourvue de jugement
  2. Être exprimée
  3. Être non-directive
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7
Q

Comprendre le vécu de l’autre fait référence à l’empathie ou la sympathie?

A

À la sympathie… mais est similaire à se mettre à la place de l’autre dans l’empathie.

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8
Q

Comment exprimer dans l’empathie dans le non verbal et paraverbal?

A

Paraverbal: par mon ton, debit, volume.

Non-verbal: expression faciale, la gage du corps, le regard.

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9
Q

Nommez les trois types d’empathie:

A
  1. Empathie d’invitation
  2. Empathie de base
  3. Empathie d’inférence
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10
Q

À quel type d’empathie fais-je référence?

A

L’intervenant perçois et répond à l’émotion communiquée concrètement par l’aidé.

Ex: j’attends bien votre colère et je ne suis pas ici pour vous juger

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11
Q

Vrai ou faux:

Pour AUCUN type d’empathie l’objectif est d’interpréte

A

Faux.

L’empathie d’inférence a comme objectif de lire les non-dits afin d’interpréter et de proposer une hypothèse sur l’émotion vecue.

Ex: yeux dans l’eau, tu as de la peine?

Particulièrement aidant pour l’aidé ayant un vocabulaire émotif limité ou pour qui l’expression des émotions est nouveau.

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12
Q

À quel type d’empathie fais-je référence?

Peut générer de la peur et de l’anxiété face à des émotions cachées. Peut nourrir l’introspection/l’insight

A

Empathie d’inférence

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13
Q

Quels sont les effets généraux de l’empathie?

A

Donne à l’aidant un modèle de bienveillance envers lui-même

Sentiment d’accomplissement pour l’aidant

La démarche va avoir davantage de succès puisque l’aidé se sent compris

Enrichie l’alliance thérapeutique

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14
Q

À quel type d’empathie fais-je référence?

Encourage à continuer l’expression des émotions Confirme à l’aidé notre capacité d’entendre ses émotions

A

Empathie de base

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