cours 7 examen 2

Question 1

Dolto fut l’une des premières personnes à considérer l’enfant comme ?

Answer 1

un interlocuteur valable, capable d’entendre comprendre et enseigner des vérités que l’adulte ne veut pas entendre

Question 2

quelles sont les 4 sphères de développement autour du jeu ?

Answer 2

sensoriel; physique et moteur; cognitif; socioaffectif

Question 3

au plan socioaffectif, que permet le jeu

Answer 3

Dev de la personnalité
expression de soi
dév sociale (tenir compte de l’Autre)

Question 4

quels sont les 4 étapes d’évolution du jeu

Answer 4

-jeu fonctionnel-pratique
-jeu de construction
-jeu symbolique
-jeu avec règles

Question 5

Jouer à la poupée contribue au développement
de l’empathie et des habiletés sociales chez les
tout-petits »

Answer 5

mélanie bilodeau

Question 6

quels sont les effets de jouer a la poupé ?

Answer 6

impact positif direct sur les zones du cerveau
responsables du développement de l’empathie et des
habiletés sociales

Question 7

vrai ou faux, seul les femmes ont des bénéfices a jouer a la poupé

Answer 7

faux les homees aussi

Question 8

vrai ou faux, de jouer a la poupé seul a plus d’impact sur le développement de l’empathie

Answer 8

faux seul ou avec un partenaire ont des effets positif

Question 9

quel est la différence entre le jeu de poupé et jeu de tablette

Answer 9

activité des zones cérébrale de l’empathie et habiletés sociale était meilleure durant jeux de poupée

Question 10

jouer à la poupée c’est

Answer 10

1. stimuler imagination et créativité
2. reproduire day to day situation
3. mieux comprendre le vécu du quotidien
4. stimuler jeux de roles
5. dev compétence émotionel et social

Question 11

quel type de jeu : L’enfant observe sans tenter de se joindre au jeu

Answer 11

jeu d’observation

Question 12

L’enfant joue seul;
Au départ, l’enfant joue en
fonction de ses propres
besoins et intérêts;
À tous les âges, pourront
jouer de façon solitaire

Answer 12

jeu solitaire

Question 13

Partagent un même jeu;
But commun

Answer 13

jeu coopératif

Question 14

Commence à y avoir +
d’interaction dans le jeu; Mais pas de but commun

Answer 14

jeu associatif

Question 15

Les enfants
jouent au même
type de jeu (sans
interaction
continue)

Answer 15

jeu parallèle

Question 16

le jeu parallèle fait partie de quel théorie ?

Answer 16

participation sociale de Parten

Question 17

L’______ est une ________ d’un ______ en son absence

Answer 17

image est une symbolisation d’un objet en son absence

Question 18

de quel facon l’image peut elle s’exprimer ?

Answer 18

dessin, parole, son touché etc

Question 19

vrai ou faux la création d’une image est une activité complexe

Answer 19

vrai

Question 20

qu’arrive t’il si le bébé est capable très tot d’avoir des images ?

Answer 20

son activité imaginaire connait une évolution profonde au cours des premières années

Question 21

qu’est-ce qui est un moment cruciak chez l’enfant

Answer 21

lorsqu’il se reconnait dans le miroir ou sur une photo

Question 22

a partir du moment ou il se reconnait dans le miroir qu’es qui se passe

Answer 22

l’enfant connait une évolution importante de l’activité imaginaire

Question 23

les construction imaginaires peuvent être ? et varient selon ?

Answer 23

stéréotyper ou original et varient selon la période du développement et le sujet

Question 24

a quoi sert la création imaginaire

Answer 24

rassure et pacifie en embelissant la réalité

Question 25

quel type d'enfant est plus suceptible d'Avoir un ami imaginaire

Answer 25

un enfant rejeté

Question 26

comment la peur peut elle être apaisé par rapport à l'imaginaire

Answer 26

apaisée par l'identification de l'enfant au méchant de l'histoire

Question 27

les véritables conflits sont _____ au sujet

Answer 27

interne

Question 28

comment les conflits interne vont etre resolu, depasser ?

Answer 28

par une élaboration psychique pour laquelle les constructions imaginaires lui portent secours

Question 29

comment l'imaginaire modifie les émotions et situations ?

Answer 29

les émotions sont exagéré et les situations sont dramatisé

Question 30

a quoi sert l'imaginaire en grandissatn ?

Answer 30

à la construction d'idéaux

Question 31

l'imaginaire intègre_______ ou les ___________

Answer 31

les injonctions les recommendations parentales

Question 32

qu'es que l'enfant défence a travers les figurines de jeux

Answer 32

une cause humanitaire, l'injustice

Question 33

il veut être semblable à un adulte qu'il ______

Answer 33

admire

Question 34

il se projette dans des modèles _______ ou _______

Answer 34

proches (parents, fratrie) lointain(chauteur, sportif)

Question 35

l'imaginaire se ________ et permet de s'approprier des valeurs ________

Answer 35

socialise valeurs collectives

Question 36

qu'es qui est beaucoup dû à la capacité à imaginer ?

Answer 36

la transmission de valeur et l'adoption d'une éthique

Question 37

comment est un idéal qui n'a pas de sens pour l'enfant

Answer 37

un idéal qui n'A pas de force

Question 38

comment doit être l'idéeal pour être endosser par l'enfant

Answer 38

doit faire vibrer et être incarné par l'enfant

Question 39

qu'es qui prend racine dans l'imaginaire de l'enfant

Answer 39

ce qu'on réalise et ce qui nous passione

Question 40

même si l'enfant créer l'immage, par quoi est elle influencer

Answer 40

les autres, les proches

Question 41

vrai ou faux toutes les images ont la même impact

Answer 41

faux, ce qui est vue au nouvelle a plus d'impact que ce qui est vue dans les films

Question 42

est ce que les pubs a la télé sont facile à gérer pour l'efant ?

Answer 42

non difficile a gérer et faire le tri et prendre du recul

Question 43

quels sont les deux facon que le simages peuvent être vécu

Answer 43

peut ne pas avoir d'impact ou peut créer une dispersion pour l',enfant qui est sollicité la ou il ne demande rien

Question 44

de quoi dépend la capacité de l'enfant a voir des images violente

Answer 44

dépend du moment et du contexte

Question 45

danas quel contexte l

Answer 45

s'il reste seul dans son désarroi

Question 46

comment le choc des images violentes peut il etre adoucie

Answer 46

s'il peut en parler, livrer ses émotions, son ressenti et si socialement on donne un sens

Question 47

comment les parents peuvent réagir face a ces images

Answer 47

sans les autorisés, les parents peuvent donner un idée a l'enfant de ce qui est permis

Question 48

par la théorie de l'esprit par quoi sommes nous capable de deduire un comportement ou pensée

Answer 48

-un état mental - une croyance - parce qu'il a d'autre plan

Question 49

Capacité à comprendre et à se représenter ses états internes et ceux des autres, ainsi que la capacité à attribuer des états aux autres sans égard pour les siens

Answer 49

théorie de l'esprit

Question 50

la théorie de l'esprit permet ?

Answer 50

d'inférer ce que l'autre croit et pense en fonction de ce qui lui arrive et de prédire ce qu'il va faire

Question 51

vers quel age se développe cette capacité

Answer 51

entre 3-5 ans

Question 52

a quel moment la théorie de l'esprit atteint un forme mature et complexe

Answer 52

fin du parcours primaire

Question 53

le développement de la théorie de l'esprit chez l'enfant est susceptible d'inlfuencer quoi ?

Answer 53

comment l'enfant intéragit avec les autres

Question 54

quel est l'étape la plus importan te dans le developpement de la cignition sociale ?

Answer 54

le devv de la théorie de l'esprit

Question 55

nomme 5 deficit dans le TDE

Answer 55

- manque sensi sentiments des autres - pas capable détecter degré d'intérêt que les autres ont -difficulté ironie ou sens figuré -diff. prendre en compte malentedu -diff comprendre tromperie ou tromper

Question 56

les defictis du TDE rendent quoi difficile

Answer 56

l'adaptation à l'environnement

Question 57

ques qui est important pour que l'enfant s'adapte a son environnement

Answer 57

donner les outils nécessaires