cours 9 Flashcards
comportements ou attitudes sollicités dans l’interaction
immédiate avec l’enfan
Habiletés parentales
capacité à investir affectivement l’enfant en se décentrant
de soi-même, en « focussant » sur les besoins de l’enfant,
en anticipant ceux-ci et en mettant en place un
encadrement éducatif qui favorise son développement
affectif, psychologique et cognitif de même que sa sécurité
affective
Capacités parentales
a quel style parental fait on référence ?fort controle et faible sensibilité de l’enfant
style autocratique
a quel style parentale fait on référence ? fort controle et forte sensibilité de l’enfant
style démocratique
a quel style parental fait on référence ? faible sensibilité de l’enfant et faible controle
style désengagé
a quel style parental fait on référence ? fort sensibilité et faible controle
style permissif
a quel style est associé la délinquance anti-social à l’adolescence et inadaptation psycho-social
style désengagé
a quel style est associé l’impulsivité, la dépendance, manque de constance dans la motivation scolaire et peu soucieux des besoins des autres
style permissif
a quel style est associé la confiance en soi
style démocratique
a quel style est associé : inhibé, retiré, conformiste et acquis auto-controle plus faible
style autocratique
Interactions positives (chaleur) mère-enfant dans le
contexte de jeu non-structuré prédit quoi
relations prosociales positives avec les pairs
Les pères qui font preuve de synchronie dans
l’interaction donne quoi
moins d’aggressivité envers les pairs et comportemetns plus prosociale
systèmes d’interactions mutuelles ou les réponses harmonieuses du parent envers les comportements de son enfant respectent le rythme et les besoins de ce dernier
synchronie
est ce qu’il y a un lien trouvé entre le caractère chaleuruex des interactions père-enfant et la compétence sociale de l’enfant ?
non
quel est l’intérêt de la triade parent enfant ?
différence dans la discipline encadrement et sensibilité du père vs mère
Cela donne lieu à des relations mère-enfant et père enfant ______
distinct
L’influence que la _________ des comportements
parentaux peut avoir sur l’enfant ne peut être évaluée que
dans un __________________
somme
contexte triadique
chez les garcons TDAH, en contexte dyadique, comment sont les mère
beaucoup plus exigeantes que les père
chez les garcons tdah en contexte triadique comment sont les pères
augmentent significativement la quantité
de demandes faites à l’enfant
chez les garcons tdah en contexte triadique comment sont les mère
diminuent leurs requêtes
chez les garcons tdah en contexte triadique comment sont les enfants
Plus de comportements négatifs envers les pères
(vs en dyadique)
❖Moins engagés envers leur père
❖Pas de changement envers leur mère
vrai ou faux les parents agissent de la meme facon quand ils sont seul avec l’enfant vs quand ils sont les 3
faux ils agissent différement
système/cadre contenant plusieurs sous-systèmes
représentant les diverses relations des membres de la famille
qui s’inter-influencent
famille
Relation conjointe des deux parents dans leur effort
mutuel de soutien à l’enfant
Coparentalité
