Cours 8 - Partie 3 - TdE Flashcards
(12 cards)
Si nous sommes en train de parler avec un groupe de personnes et que soudain l’une d’entre elles se lève et s’en va, nous essayons automatiquement de comprendre son comportement…
Pour cela, nous sommes capables de déduire que celui-ci peut être dû à :
un état mental (ex. mes commentaires ne lui ont pas plu)
pour une croyance (ex. il croit que nous avons terminé)
parce qu’il a d’autres plans
En déduisant les états mentaux ou les croyances qui pourraient expliquer un comportement, que sommes-nous en train de faire?
nous sommes en train de réaliser une espèce de théorie de l’esprit
Qui suis-je? Capacité à comprendre et à se représenter ses états
internes et ceux des autres, ainsi que la capacité à attribuer des états aux autres sans égard pour les siens
Théorie de l’esprit
La théorie de l’esprit permet quoi?
d’inférer ce que l’autre croit et pense en fonction de ce qui lui arrive
de prédire ce qu’il va faire
Le développement de la théorie de l’esprit commence dès le plus jeune âge, soit vers quel âge?
Entre 3 à 5 ans
Le développement de la théorie de l’esprit commence entre 3 à 5 ans mais celle-ci n’atteint une forme mature et complexe qu’à quelle période?
la fin du parcours scolaire primaire
Nomme 2 exemples de tâche de fausse croyance
Livre troué
Test de Sally et Anne
Le développement d’une théorie de l’esprit par les enfants est évidemment susceptible d’influencer quoi?
leur façon d’interagir avec les autres
Le développement d’une théorie de l’esprit est une des étapes les plus importantes dans le développement de quoi?
la cognition sociale
Quels sont les déficits dans la TdE?
- Manque de sensibilité envers les sentiments des autres
- Incapacité de prendre en compte une information que les
autres connaissent - Incapacité de détecter le degré d’intérêt que les autres
montrent sur ce qu’il est en train de dire - Difficultés à détecter l’ironie ou le sens figuré
- Incapacité d’anticiper ce que les autres peuvent penser de son
comportement - Incapacité de prendre en compte les malentendus
- Incapacité de comprendre la tromperie et de tromper
- Incapacité de comprendre les raisons qui poussent les autres à avoir un comportement déterminé
Les déficits de la TdE vont rendre plus difficile quoi?
l’adaptation de l’enfant à son environnement
Les déficits de la TdE vont rendre plus difficile l’adaptation de l’enfant à son environnement. Ainsi, il est important de donner quoi à l’enfant et pourquoi?
Grande importance de donner à l’enfant les outils nécessaires afin qu’il puisse s’adapter à son environnement de la manière la plus adaptée possible
