Cours 8 - Relations interpersonnelles Flashcards
(112 cards)
1
Q
Quelle méthode est utile pour mesurer la popularité?
A
Méthode du sociogramme
2
Q
À quoi s’intéresse la méthode du sociogramme?
A
Popularité
3
Q
Quelles sont les 9 caractéristiques les plus recherchées chez les personnes populaires?
A
- Avec qui nous avons déjà interagit
- Qui ont les caractéristiques les plus désirables selon notre groupe
- Qui ont les mêmes caractéristiques sociales (âge, religion, etc.) que nous
- Qui ont les mêmes attitudes et valeurs que nous
- Qui nous perçoivent positivement
- Qui nous voient comme nous nous voyons
- Qui ont déjà satisfaits nos besoins
- Qui sont intelligentes, en bonne santé physique et mentale
- Qui sont physiquement attirantes
4
Q
Quelles sont les 6 caractéristiques des personnes avec qui nous désirons former des relations?
A
- Qui ont les mêmes opinions et les mêmes valeurs que nous
- Qui peuvent satisfaire nos besoins
- Qui vivent près de nous géographiquement
- Qui sont aussi attirées par nous
- Qui sont plaisantes et agréables à côtoyer
- Qui sont physiquement attirantes
5
Q
La beauté est directement reliée…
A
Au statut social
6
Q
Quelles sont les 2 lois des bases de l’affinité?
A
- Loi du voisinage/loi de l’exposition
2. Loi de la similitude/loi de la ressemblance/loi de l’homophilie
7
Q
Nous sommes portés à aimer ceux qui nous sont proches sur le plan géographique (physique)
A
Loi du voisinage
8
Q
Loi du voisinage
A
Nous sommes portés à aimer ceux qui nous sont proches sur le plan géographique (physique)
9
Q
Pour pouvoir rencontrer des personnes et se sentir attirée par elles, il faut avoir été en contact avec ces personnes
A
Principe de l’exposition
10
Q
Principe de l’exposition
A
Pour pouvoir rencontrer des personnes et se sentir attirée par elles, il faut avoir été en contact avec ces personnes
11
Q
La proximité physique favorise…
A
L’affiliation
12
Q
Quelles sont les 2 explications à l’effet du voisinage?
A
- Les rencontres favorisent les interactions qui permettent de découvrir des points communs avec les autres personnes.
- Les rencontres favorisent le sentiment de « familiarité » et nous sommes attirés par ce qui nous est familier
13
Q
L’attraction réciproque est fortement basée sur la similitude entre les personnes, réelle ou perçue
A
Loi de similitude
14
Q
Loi de similitude
A
L’attraction réciproque est fortement basée sur la similitude entre les personnes, réelle ou perçue
15
Q
Quelle est la conséquence/l’effet de la loi de similitude?
A
Les personnes semblables sur le plan
- démographique,
- de la personnalité,
- des valeurs de vie et même
- de la beauté physique ont plus de chance d’être attirées l’une vers l’autre (attraction initiale), et leur relation sera plus durable (stabilité)
16
Q
Quelle est la critique faite à la loi de la similitude, et quelle est la réponse à cette critique?
A
Les personnes semblables ont plus de chances de se rencontrer. Ce serait donc la proximité qui favoriserait l’effet.
La similitude a un effet très clairement démontré sur la persistance (durée) de la relation développée alors que la proximité n’ a pas cet effet.
17
Q
Quels sont les résultats des études sur les conjoints qui ont des personnalités semblables?
A
Ils sont plus satisfaits de leur vie de couple et divorcent moins que ceux qui ont des personnalités différentes
18
Q
Les partenaires font une «lecture» identique des événements de vie et des personnes
(Je suis bien d’accord avec toi VS Je ne vois pas les choses de la même manière que toi)
A
Perspectives cognitives similaires
19
Q
Perspectives cognitives similaires
A
Les partenaires font une «lecture» identique des événements de vie et des personnes
(Je suis bien d’accord avec toi VS Je ne vois pas les choses de la même manière que toi)
20
Q
Quelles sont les 4 théories découlant de l’effet de la similitude?
A
- Narcissisme
- Recherche de l’idéal du moi
- Recherche de sécurité
- Loi du renforcement social
21
Q
Quelqu’un qui présente les mêmes caractéristiques que moi, mêmes intérêts, mêmes valeurs que moi… doit nécessairement être une personne intéressante
A
Narcissisme
22
Q
Le fait de rechercher quelqu’un de semblable sur le plan des valeurs et des intérêts traduit en fait la recherche d’une forme idéale de moi-même (recherche de standards idéaux; je recherche quelqu’un qui me ressemble, mais en mieux)
A
Recherche de l’idéal du moi
23
Q
Nous ne recherchons pas la ressemblance, mais fuyons la dissemblance qui nous menace, alors que la familiarité (avec nous-mêmes) nous rassure
A
Recherche de sécurité
24
Q
Le fait de rencontrer quelqu’un qui partage mes intérêts et valeurs me renforce dans mes propres convictions et fait que je vais chercher à poursuivre les rencontres
A
Loi du renforcement social
25
Narcissisme
Quelqu’un qui présente les mêmes caractéristiques que moi, mêmes intérêts, mêmes valeurs que moi… doit nécessairement être une personne intéressante
26
Recherche de l'idéal du moi
Le fait de rechercher quelqu’un de semblable sur le plan des valeurs et des intérêts traduit en fait la recherche d’une forme idéale de moi-même (recherche de standards idéaux; je recherche quelqu’un qui me ressemble, mais en mieux)
27
Recherche de sécurité
Nous ne recherchons pas la ressemblance, mais fuyons la dissemblance qui nous menace, alors que la familiarité (avec nous-mêmes) nous rassure
28
Loi du renforcement social
Le fait de rencontrer quelqu’un qui partage mes intérêts et valeurs me renforce dans mes propres convictions et fait que je vais chercher à poursuivre les rencontres
29
Quelles sont les 2 conclusions des recherches sur la formation de relations sur Internet?
1. Le principe de la similarité s'applique ici aussi
| 2. Le profil présenté sur Internet (faits, photos) est assez proche de la réalité
30
Quelles sont les 3 visions théoriques de l'amour de la psychologie contemporaine?
1. Théories unifactorielles
2. Théories multifactorielles
3. Théories qui mettent l'accent sur les processus individuels qui diffèrent d'une personne à l'autre
31
L’amour est constitué d’une dimension unique et centrale qui fait appel à de nombreux aspects hautement inter reliés: sentiments, attitudes, motivations
Théories unifactorielles
32
L’amour est composé de plusieurs facteurs relativement indépendants
Théories multifactorielles
33
L’accent est mis sur la façon particulière avec laquelle une personne s’engage dans une aventure amoureuse
Théories qui mettent l'accent sur les processus individuels qui diffèrent d'une personne à l'autre
34
Donnez un exemple de théorie unifactorielle
Théorie freudienne: le coeur de l'amour c'est le désir sexuel
35
Donnez 2 exemples de théories multifactorielles
1. Hatfield identifie 2 formes très différentes de l’amour: amour passion et amour tendresse (compagnonnage)
2. Sternberg: l’amour est composé de 3 dimensions qui peuvent être plus ou moins présentes: passion, intimité, engagement
36
Donnez 2 exemples de théories qui mettent l'accent sur les processus individuels qui diffèrent d'une personne à l'autre
1. Hazan & Shaver: Théorie de l’attachement adulte - Chacun a développé un mode d’attachement particulier, basée sur son histoire personnelle et qui va définir sa façon de « lire » les recherches de contacts et l’engagement amoureux
2. Les styles amoureux (Hendrick & Hendrick) - On peut catégoriser (établir des typologies) les façons différentes de s’engager dans une liaison amoureuse: passionné, ludique
37
À quel type de théorie de l'amour appartient la théorie freudienne?
Théorie unifactorielle
| Le coeur de l'amour c'est le désir sexuel
38
Quelles sont les 5 composantes de l'amour?
1. Intimité
2. Sexualité
3. Attachement
4. Préoccupation de l'autre (caring)
5. Sincérité
39
Quels sont les 3 aspects de l'intimité?
1. Partage de confidences
2. Révélation de soi et désir de connaître l'autre
3. Intimité corporelle
40
Quels sont les 2 aspects de la sexualité?
1. Attirance physique et sexuelle
| 2. État de haute stimulation physique
41
Quels sont les 3 aspects de l'attachement?
1. Lien puissant qui relie les partenaires
2. Chacun devient une figure centrale d'attachement pour l'autre
3. Besoin d'être avec l'autre
42
Quels sont les 2 aspects de la préoccupation pour l'autre (caring)?
1. Être préoccupé du bonheur de l'autre
| 2. Supporter son conjoint
43
Quels sont les 2 aspects de la sincérité?
1. Authenticité
| 2. Confiance
44
Quels sont les 3 ingrédients primaires de l'amour selon la théorie triangulaire de Sternberg?
1. Intimité
2. Passion
3. Engagement
45
Composante émotionnelle de la proximité
Intimité
46
Composante motivationnelle de l’attrait et du désir sexuel
Passion
47
Composante plus «réfléchie» (plus cognitive et comportementale) qui traduit la décision de s’impliquer, de poursuivre et de maintenir une relation
Engagement
48
Intimité
Composante émotionnelle de la proximité
49
Passion
Composante motivationnelle de l’attrait et du désir sexuel
50
Engagement
Composante plus «réfléchie» (plus cognitive et comportementale) qui traduit la décision de s’impliquer, de poursuivre et de maintenir une relation
51
Qui est l'auteur de la théorie triangulaire de l'amour?
Sternberg
52
Comment s'appelle la théorie de Sternnerg?
Théorie triangulaire de l'amour
53
Qui est l'auteur de la théorie des (2) types d'amour?
Hatfield
54
Quels sont les 2 types d'amour selon Hatfield?
1. Amour passion
| 2. Amour-tendresse (compagnonnage)
55
Quelles sont les 3 caractéristiques de l'amour passion?
1. Se caractérise par la rencontre « providentielle » de deux êtres qui s’aiment et se désirent
2. Dominé par l’intensité des émotions et du désir sexuel
3. Expérience intense, mais généralement peu durable
56
Quelles sont les 3 caractéristiques de l'amour-tendresse (compagnonnage)?
1. Caractérisé par des sentiments profonds d’attachement réciproque
2. Relation plus calme et plus confiante
3. Qui persiste dans le temps
57
1. Se caractérise par la rencontre « providentielle » de deux êtres qui s’aiment et se désirent
2. Dominé par l’intensité des émotions et du désir sexuel
3. Expérience intense, mais généralement peu durable
Amour passion
58
1. Caractérisé par des sentiments profonds d’attachement réciproque
2. Relation plus calme et plus confiante
3. Qui persiste dans le temps
Amour-tendresse (compagnonnage)
59
Qui sont les auteurs de la théorie des styles amoureux dominants?
Hendrick et Hendrick
60
Comment s'appelle la théorie de Hendrick et Hendrick?
Théorie des styles amoureux dominants
61
Quels sont les 6 styles amoureux dominants?
1. Amour passion
2. Amour ludique
3. Amour altruiste
4. Amour tendresse
5. Amour possessif
6. Amour pratique ou pragmatique
62
Recherche une relation intense où le désir sexuel et l’attrait physique dominent
Amour passion
63
Recherche le plaisir, la séduction domine, l’engagement est faible
Amour ludique
64
Recherche le bonheur de l’autre sans attendre de retour, abnégation de soi
Amour altruiste
65
Fondé sur l’attachement à l’autre et la stabilité à long terme
Amour tendresse
66
Investissement intense et exclusif, « perte de contrôle »
Amour possessif
67
Calculateur qui recherche chez l’autre des qualités ou des bénéfices précis
Amour pratique ou pragmatique
68
Amour passion
Recherche une relation intense où le désir sexuel et l’attrait physique dominent
69
Amour ludique
Recherche le plaisir, la séduction domine, l’engagement est faible
70
Amour altruiste
Recherche le bonheur de l’autre sans attendre de retour, abnégation de soi
71
Amour tendresse
Fondé sur l’attachement à l’autre et la stabilité à long terme
72
Amour possessif
Investissement intense et exclusif, « perte de contrôle »
73
Amour pratique ou pragmatique
Calculateur qui recherche chez l’autre des qualités ou des bénéfices précis
74
Qui est le psychologue américain qui a réalisé les premières études sur la privation maternelle chez le singe
Harry Barlow
75
Qui est Harry Barlow?
Psychologue américain a réalisé les premières études sur la privation maternelle chez le singe
76
Quels sont les 2 types d'attachement selon John Bowlby?
Confiant ou sécure
Anxieux ou insécure
77
Qu'est-ce que la situation étrange de Mary Ainsworth?
La mère ou le « caregiver » et l’enfant (12 à 18 mois) sont ensemble dans un local
Séquences de séparation l’enfant est parfois seul, parfois en présence d’une personne inconnue et de retrouvaille lors du retour de la mère
78
Quelles sont les 4 sources possibles d'anxiété dans la situation étrange de Mary Ainsworth?
1. Endroit peu familier
2. Séparation
3. Solitude
4. Personne étrangère
79
Quels sont les 3 éléments observés par rapport aux réactions de l'enfant au retour de la mère dans la situation étrange de Mary Ainsworth?
1. Recherche ou non le contact?
2. Temps mis pour se calmer?
3. Comment réagit-il aux tentatives de la mère: recherche le contact, colère, repousse ..?
80
Quels sont les 4 modes d'attachement?
Mary Ainsworth:
1. Attachement confiant ou sécure
2. Attachement anxieux ambivalent
3. Attachement anxieux évitant
Main et Solomon:
4. Attachement désorganisé
81
Quelles sont les 6 caractéristiques de l'attachement confiant ou sécure?
1. Représente approximativement 62% des cas
Caractéristiques:
2. Joue librement et explore l’environnement avec confiance
3. Pas de détresse très marquée au premier départ de la mère ou avec la personne étrangère
4. Détresse lors du 2ème départ de la mère
5. Recherche proximité et contact lors du retour de la mère
6. Se calme facilement lorsque la mère le réconforte
82
Qu'est-ce qui domine dans l'attachement confiant ou sécure?
La sécurité basée sur la sensibilité réciproque entre les inquiétudes de l’enfant et les réponses de la mère ou du « caregiver »
83
Quelles sont les 6 caractéristiques de l'attachement anxieux ambivalent?
1. Représente approximativement 9% des cas
2. Alternance de recherche de contact et d’ évitement
3. L’ enfant est très bouleversé lors de la séparation
4. Il se console difficilement lors des retrouvailles
5. Il recherche le contact et en même temps repousse la mère avec colère
6. Il est très difficile à consoler
84
Qu'est-ce qui domine dans l'attachement anxieux ambivalent? (2)
1. L’ambivalence, recherche le contact et résiste
| 2. Tension entre tentatives de la mère de se rapprocher de l’enfant et les réactions négatives de l’enfant
85
Quels sont les 5 caractéristiques de l'attachement anxieux évitant (ou détaché)?
1. Représente approximativement 14% des cas
Caractéristiques:
2. Enfant paraît indifférent à la présence ou l’ absence de la mère
3. Peu de détresse lors du départ de la mère
4. Réagit sans crainte avec la personne étrangère
5. Ne recherche pas le contact au retour de la mère
86
Qu'est-ce qui domine dans l'attachement anxieux évitant? (2)
1. L’absence de sensibilité à la présence ou l’absence de la mère
2. Impression d’ indépendance dans l’exploration de l’environnement
87
Quelles sont les 5 caractéristiques de l'attachement désorganisé?
1. Représente approximativement 15% des cas
Caractéristiques:
2. Enfant exprime des comportements inusités
3. Exprime de la crainte envers le parent
4. Peut aussi exprimer de la colère extrême
5. Réactions contradictoires
88
Qu'est-ce qui domine dans l'attachement désorganisé? (3)
1. Comportements inusités ou bizarres
2. Confusion de rôle chez l’ enfant et la mère
3. Parfois on observe un renversement des rôles (la mère est passive et l’ enfant essaie d’organiser les interactions)
89
Représente approximativement 62% des cas
Attachement confiant ou sécure
90
Représente approximativement 9% des cas
Attachement anxieux ambivalent
91
Représente approximativement 14% des cas
Attachement anxieux évitant
92
Représente approximativement 15% des cas
Attachement désorganisé
93
1. Joue librement et explore l’environnement avec confiance
2. Pas de détresse très marquée au premier départ de la mère ou avec la personne étrangère
3. Détresse lors du 2ème départ de la mère
4. Recherche proximité et contact lors du retour de la mère
5. Se calme facilement lorsque la mère le réconforte
Attachement confiant ou sécure
94
1. Alternance de recherche de contact et d’ évitement
2. L’ enfant est très bouleversé lors de la séparation
3. Il se console difficilement lors des retrouvailles
4. Il recherche le contact et en même temps repousse la mère avec colère
5. Il est très difficile à consoler
Attachement anxieux ambivalent
95
1. Enfant paraît indifférent à la présence ou l’ absence de la mère
2. Peu de détresse lors du départ de la mère
3. Réagit sans crainte avec la personne étrangère
4. Ne recherche pas le contact au retour de la mère
Attachement anxieux évitant (ou détaché)
96
1. Enfant exprime des comportements inusités
2. Exprime de la crainte envers le parent
3. Peut aussi exprimer de la colère extrême
4. Réactions contradictoires
Attachement désorganisé (ou désorienté)
97
La sécurité basée sur la sensibilité réciproque entre les inquiétudes de l’enfant et les réponses de la mère ou du « caregiver »
Attachement confiant ou sécure
98
1. L’ambivalence, recherche le contact et résiste
| 2. Tension entre tentatives de la mère de se rapprocher de l’enfant et les réactions négatives de l’enfant
Attachement anxieux ambivalent
99
1. L’absence de sensibilité à la présence ou l’absence de la mère
2. Impression d’ indépendance dans l’exploration de l’environnement
Attachement anxieux évitant (ou détaché)
100
1. Comportements inusités ou bizarres
2. Confusion de rôle chez l’ enfant et la mère
3. Parfois on observe un renversement des rôles (la mère est passive et l’ enfant essaie d’organiser les interactions)
Attachement désorganisé (ou désorienté)
101
Comment s'appelle l'attachement à l'adolescence?
Proximité émotionnelle
102
Fait appel à la conviction d’être aimé, compris et soutenu par les parents.
Proximité émotionnelle
103
Qu'est-ce que la proximité émotionnelle?
Fait appel à la conviction d’être aimé, compris et soutenu par les parents.
104
Quels sont les 4 modèles d'attachement adulte selon Bartholomew et Horowitz?
1. Personnes sécures (autonomes) = Confiant
2. Personnes craintives = Anxieux ambivalent
3. Personnes détachées = Anxieux évitant
4. Personnes préoccupées = Désorganisé
105
1. Aisance et sécurité émotionnelle
| 2. Accordent beaucoup d’importance aux relations affectives
Personnes sécures (autonomes)
106
1. Tourmentées affectivement: crainte de rejet
| 2. Désirent avoir des relations proches, mais craignent la proximité
Personnes craintives
107
1. Estiment ne pas avoir besoin des autres (indépendance affective)
2. Peu de confiance envers les autres
Personnes détachées
108
1. Insécurité affective: crainte de l’abandon
| 2. Pensent ne pas être dignes d’amour ou d’affection
Personnes préoccupées
109
Quelles sont les 2 caractéristiques des personnes sécures?
1. Aisance et sécurité émotionnelle
| 2. Accordent beaucoup d’importance aux relations affectives
110
Quelles sont les 2 caractéristiques des personnes craintives?
1. Tourmentées affectivement: crainte de rejet
| 2. Désirent avoir des relations proches, mais craignent la proximité
111
Quelles sont les 2 caractéristiques des personnes détachées?
1. Estiment ne pas avoir besoin des autres (indépendance affective)
2. Peu de confiance envers les autres
112
Quelles sont les 2 caractéristiques des personnes préoccupées?
1. Insécurité affective: crainte de l’abandon
| 2. Pensent ne pas être dignes d’amour ou d’affection
