Cours 9 : Anxiété pathologique et troubles associés 1 Flashcards

(38 cards)

1
Q

Quel est le trouble le plus prévalent de tous les troubles psychiatriques ?

A

=> troubles anxieux

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Q

Chez quelle tranche d’âge la prévalence de troubles anxieux est plus élevée ?

A

18-25 ans

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Q

Quels sont les 4 troubles anxieux les plus fréquents ?

A
  • Phobie spécifique
  • Anxiété sociale
  • Trouble panique
  • Agoraphobie
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4
Q

Par quoi est-il possible de distinguer les différents troubles anxieux ?

A

Type d’objets ou le type de situations qui = peur

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Q

Quels sont les 3 troubles qui ont été déplacés de chapitre lors des modifications du DSM-4 au DSM-5 ?

A
  • Trouble de stress post-traumatique
  • Trouble de stress aigu
  • Trouble obsessionnel-compulsif
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6
Q

Quels sont les 2 troubles qui ont été ajoutés au chapitre de trouble anxieux entre lors des modifications du DSM-4 au DSM-5 ?

A
  • Anxiété de séparation
  • Mutisme sélectif
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7
Q

Quelle est la durée des symptômes et les différents symptômes du trouble d’anxiété de séparation chez les petits ?

A

Chez 4 ans et - : + 1 mois
Chez 4-18 ans : + 6 mois

Émotions/cognitions : peur/anxiété persistante de la séparation ou perte de FA
Comportemental : résistance séparation avec FA
Physiques : cauchemars, détresse

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8
Q

Dans l’anxiété de séparation chez les petits, quel symptôme nuit au fonctionnement social, scolaire ou autre ?

A

Résistance à la séparation avec la figure d’attachement

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9
Q

Quels sont des facteurs de risque du trouble d’anxiété de séparation chez les adultes ?

A
  • genre féminin
  • adversité précoce
  • événements traumatiques
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10
Q

Vrai ou faux ?

Il n’y a pas une seule cause identifiable au trouble d’anxiété de séparation chez les adultes

A

Vrai
=> On constate une presence d’anxiété à l’enfance (trait)

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11
Q

Quels sont les comportements chez l’adulte lors d’un trouble de séparation ?

A
  • Réticence à postuler à un emploi ou à rechercher une promotion
  • Éviter de participer à de nouvelles activités ou d’aller dans des endroits sans la personne aimée
  • Refus de passer du temps seul
  • Cauchemars (surtout en lien avec la personne qui = anxiété)
  • Utilisation excessive des congés de maladie
  • Ne peut pas se rendre seul à des événements
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12
Q

Chez qui le mutisme sélectif est le plus fréquent ?

A

Les enfants
=> début habituel à 5 ans et -

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13
Q

Quelle est la durée des symptômes et les différents symptômes du mutisme sélectif ?

A

+ 1 mois (après premier mois scolaire)

Émotions/cognitions : pas parler dans situations attendues malgré capacités linguistiques

Physique : aucun

Comportement : interférence avec résultats scolaires et communication sociale

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14
Q

Quel est le conditionnement opérant du mutisme sélectif ?

A

Enfant ne répond pas
=> quelqu’un répond pour lui
=> réduction anxiété
=> + probabilité de rester silencieux

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15
Q

Vrai ou faux

Les gens qui vivent des attaques de panique vont fort probablement développer un trouble panique

A

FAUX

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16
Q

Vrai ou faux

Si nous avons vécu plus qu’une seule attaque de panique dans notre vie, nous avons sûrement un trouble panique

17
Q

Vrai ou faux

Si nous avons une attaque de panique à chaque fois que nous sommes à proximité d’un chien, nous avons sûrement un trouble panique

18
Q

Vrai ou faux

Les gens souffrant d’autres troubles anxieux aient des attaques de paniques

19
Q

Vrai ou faux
Les attaques de panique sont considérées comme un trouble psychologique

20
Q

Quel est le critère A de l’attaque panique + nombre de symptômes ?

A

Montée brusque de craintes/malaise intense

4 ou + :
1. Palpitations, battements de cœur ou accélération du rythme cardiaque.
2. Transpiration.
3. Tremblements ou secousses musculaires.
4. Sensations de « souffle coupé » ou impression d’étouffement.
5. Sensation d’étranglement.
6. Douleur ou gêne thoracique.
7. Nausée ou gêne abdominale.
8. Sensation de vertige, d’instabilité, de tête vide ou impression d’évanouissement.
9. Frissons ou bouffées de chaleur.
10. Paresthésies (sensations d’engourdissement ou de picotements).
11. Déréalisation (sentiments d’irréalité) ou dépersonnalisation (être détaché de soi).
12. Peur de perdre le contrôle de soi ou de « devenir fou ».
13. Peur de mourir.

21
Q

Quel est le temps auquel une attaque de panique atteint son paroxysme et le temps pour qu’elle diminue ?

A

10 min : paroxysme
20 min : diminution

22
Q

Qui suis-je ?

La peur de vivre des attaques de panique ou que quelque chose de grave nous arrive (à cause de l’attaque de panique)

A

Trouble panique

23
Q

Quel est le critère B du trouble panique ?

A

B. Au moins une des attaques a été suivie par une période d’un mois (ou plus) de l’un ou des deux symptômes suivants :

=> Crainte des attaques de panique
=> changement de comportements en relation avec les attaques

24
Q

Quelle est l’Activation physiologique dans le corps pour le trouble panique ?

A
  • Activation ++ système nerveux autonome
    => SAM, mais pas HHS
25
Pourquoi l'axe HHS n'est pas activé dans les troubles paniques ?
Danger inatendu et non identifiable => hypothalamus n'est pas stimulé
26
Quelles sont les 2 causes potentielles biologiques du trouble panique ?
* Suffocation False Alarm Theory * Conditionnement intéroceptif
27
Explique la Suffocation False Alarm Thory pour le trouble panique
Excès de CO2 et changement PH associé => cerveau en état d'alarme Des chimiorécepteurs seraient ++ sensibles aux changements CO2 et PH
28
Explique le conditionnement intéroceptif pour le trouble panique
Certaines sensations internes sont associées aux attaques de panique et les précipites => erreur d'interprétation de sensations banales
29
Quelles sont les différences entre la peur et le trouble panique ?
* TP : activation SAM et non système sympathique * Indépendant de axe HPA * "air hunger" rare dans la peur * impression de danger et mort avant la peur
30
Quelles sont les ressemblances entre la peur et le trouble panique ?
Similarités avec circuit de peur
31
Qui suis-je ? A. Peur ou anxiété intenses à propos d’un objet ou d’une situation spécifique
Phobie spécifique
32
Comment les deux types de conditionnements sont présents dans la phobie spécifique ?
C.C : SN devient peur avec une situation effrayant C.O : évitement du Sphobogène diminue la peur et participe au maintien de la phobie
33
Quelles sont les 5 situations pour l'agoraphobie ?
2 ou + des situations : * Utiliser les transports en commun (p. ex. voitures, bus, trains, bateaux, avions). * Être dans des endroits ouverts (p. ex. parking, marchés, ponts). * Être dans des endroits clos (p. ex. magasins, théâtres, cinémas). * Être dans une file d’attente ou dans une foule. * Être seul à l’extérieur du domicile.
34
En contexte d'agoraphobie, que craint la personne (2) ?
* Difficile de s'échapper de la situation * de trouver du secours
35
Avec quoi peut-on lier l'agoraphobie ?
Perte de sécurité => déséquilibre entre danger et accès sécurité
36
Qui suis-je ? surabondance de fausses informations en santé
infodémie
37
Comment surnomme-t-on l'infodémie ?
Épidémie silencieuse
38
Pourquoi l'infodémie est dangereuse ?
* Retarde prise en charge par professionnels * stigmatisation * traitement inadapté