DDBC, Chapitre 2 : Méthodologie de design des bâtiments design des bâtiments écologiques écologiques Flashcards

1
Q

Nommer les deux (2) étapes essentielles de la réalisation de bâtiment écologique. (2 items)

A
  1. La mesure ;
  2. La vérification.
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2
Q

Pourquoi la mesure et la vérification sont deux étapes cruciales de la réalisation de bâtiments écologiques ?

A

Elles permettent d’assurer que les stratégies environnementales du bâtiment sont conçues, mises en place et exploitées de façon optimale.

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3
Q

Vrai ou faux. L’évaluation du cycle de vie tient uniquement compte des effets néfastes directs des bâtiments sur l’environnement.

A

FAUX. L’évaluation du cycle de vie tient compte des effets néfastes directs et indirects des bâtiments sur l’environnement et sur la communauté.

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4
Q

Nommer les principes de base de la réalisation de bâtiments plus écologiques. (4 items)

A
  1. La sélection initiale d’une équipe de conception multidisciplinaire pour une approche intégrée de design ;
  2. L’établissement d’objectifs de viabilité écologique dès le début du développement du projet ;
  3. La participation des clients, des autorités compétentes et de la communauté aux étapes initiales du projet facilite la réalisation des bâtiments écologiques. Cette participation peut être l’occasion de corriger de fausses présomptions ainsi que d’identifier des conflits potentiels avec des règlements existants ;
  4. L’éducation et le partage des connaissances favorisent la promotion du design écologiquement viable et l’amélioration continue des bâtiments.
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5
Q

Quelles étapes de l’existance d’un bâtiment sont analysées par l’évaluation du cycle de vie (ÉCV) ? (5 items)

A
  1. L’extraction des matières premières utilisées ;
  2. La fabrication ;
  3. L’assemblage ;
  4. La construction ;
  5. L’élimination, le recyclage ou la réutilisation des matériaux de construction lors du démontage.
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6
Q

En quoi l’évaluation du cycle de vie (ÉCV) est différentes des évaluation de qualité traditionnelle ?

A

Le concept d’évaluation du cycle de vie (ÉCV) est un élargissement du processus d’évaluation où l’utilisation de critères immédiats, restreints et à court terme est remplacée par des critères plus généraux et ayant une portée à long terme.

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7
Q

Quelles sont les principales étapes de la vie des bâtiments ? (6 items)

A
  1. Le design initial ;
  2. La préfabrication ;
  3. La construction ;
  4. L’exploitation et l’entretien ;
  5. La démolition ;
  6. L’élimination.
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8
Q

Pourquoi dans les prochaines années, une évaluation du cycle de vie (ÉCV) permettrera de démontrer la rentabilité financière des bâtiments écologiques, mais qu’aujourd’hui cela n’est pas encore toujours possible ?

A

Les coûts de l’énergie et les coûts de production changent constamment. Lorsque les coûts de l’énergie au Canada évolueront vers leur valeur marchande suite à une déréglementation accrue, l’ÉCV devrait se révéler plus efficace.

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9
Q

Quelle est la différance entre une évaluation du cycle de vie (ÉCV) et une évaluation financière ?

A

Lors du design d’un projet écologiquement viable, il est essentiel d’adopter une vision à long terme. Le financement d’un projet ne tient compte que du court terme.

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10
Q

Nommer quelques exemples de stratégie fondées sur les principes de développement durable en lien avec les évaluation du cycle de vie (ÉCV). (3 items)

A
  1. Inclure une analyse du cycle de vie lors de toutes les décisions de design ;
  2. Utiliser d’autres données d’ÉCV si elles sont disponibles ;
  3. Demander des informations et des données concernant le cycle de vie des matériaux de construction afin de pouvoir développer une évaluation du cycle de vie plus précise et plus complète.
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11
Q

Qu’est-ce qu’une approche intégrée de design ?

A

Approche formé d’une équipe multidisciplinaire de professionnels du design qui assure que tous les systèmes et éléments du bâtiment soient perçus comme interdépendants.

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12
Q

Nommer quelques exemples de professionnels membres d’une équipe multidisiplinaires selon l’approche de design intégrée. (5 items)

A
  1. Experts en design environnemental ;
  2. Architectes ;
  3. Ingénieurs ;
  4. Urbanistes ;
  5. Architectes paysagistes ;
  6. Etc…
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13
Q

Vrai ou faux. Dans l’approche intégré de design, le client est membre de l’équipe de conception.

A

VRAI. Le client fait aussi partie du noyau de base de l’équipe.

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14
Q

Quel est la caratéristique essentielle d’un membres d’équipe multidisiplinaires selon l’approche de design intégrée ?

A

L’esprit ouvert à des solutions « globales » affectant toutes les disciplines.

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15
Q

Vrai ou faux. La modulation des honoraires des professionnels permet une meilleur implication au mode de design intégré.

A

VRAI. Une pratique utile consiste à établir pour les honoraires de conception des ingénieurs en mécanique et en électricité des forfaits basés sur une projection des coûts « traditionnels » de construction.

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16
Q

Nommer quelques membres complémentaires au groupe de design intégrée pouvant ponctuellement être consulté pour profiter de leur expertise particulière au cours du déroulement du projet. (4 items)

A
  1. Experts en matériaux ;
  2. Estimateurs ;
  3. Équipe d’exploitation du client ;
  4. Gérants de l’entretien ;
  5. Etc…
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17
Q

Nommer quelques exemples de stratégie de design intégré fondées sur les principes de développement durable. (4 items)

A
  1. Utiliser une approche intégrée de design pour tous les projets de construction ;
  2. Documenter et diffuser la vision de viabilité écologique pour le projet ;
  3. Inclure des experts en design écologique dans l’équipe de conception ;
  4. Inclure des experts ou des consultants « périphériques » pour obtenir leurs avis sur un large éventail de questions liées à la viabilité écologique.
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18
Q

Vrai ou faux. La mise en marché des bâtiments écologiques est plus aisée que celle des immeubles traditionnels.

A

VRAI.

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19
Q

Nommer quelques avantages des bâtiments écologiques pour les clients et la société ? (6 items)

A
  1. Construction pas plus dispendieuse ;
  2. Coûtent moins cher à exploiter ;
  3. Engendre des économies au niveau des coûts des infrastructures ;
  4. Impacts sur l’environnement faibles ;
  5. Environnements intérieurs de grande qualité ;
  6. Mise en marché plus aisée que les immeubles traditionnels ;
  7. Etc…
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20
Q

Quels sont les avantages de l’approche intégrée de design auprès de la communauté ? (3 items)

A
  1. Occasion d’éduquer le public ;
  2. Augmente les attentes et la demande du public pour les technologies écologiquement viables ;
  3. Augmente l’acceptation des technologies écologiquement viables par le public.
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21
Q

Nommer quelques exemples de stratégie fondées sur les principes de développement durable, en lien avec les clients, les autorités compétentes et la communauté. (5 items)

A
  1. Inclure les clients et les autorités compétentes dès le début du processus de conception ;
  2. Remettre en question les règlements contradictoires et rechercher des solutions mutuellement avantageuses ;
  3. Identifier clairement les risques relatifs et les impacts des systèmes traditionnels ainsi que ceux associés à toute innovation, de façon à éclairer les discussions ;
  4. Faire appel à la collaboration de professionnels crédibles pour négocier avec les organismes de réglementation et les autorités compétentes en vue d’établir une relation de confiance entre le requérant et l’organisme de réglementation ;
  5. Entretenir de bonnes relations avec des partisans de l’innovation au sein des organismes de réglementation.
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22
Q

Pourquoi est-il pertinent d’établir des objectifs de viablilité écologique dès le début du projet ?

A

L’établissement, dès le début, d’objectifs de viablilité écologique aide à définir la portée environnementale d’un projet.

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23
Q

Pourquoi est-il pertinent d’établir des objectifs de viablilité écologique avec toutes les parties prenantes ?

A

Les clients, les représentants des parties intéressées et les membres de l’équipe doivent participer à la définition des objectifs ; cela renforce leur engagement envers l’atteinte de ces objectifs.

24
Q

Les objectifs et les priorités devraient aussi refléter quels éléments ? (3 items)

A
  1. Les préoccupations locales ;
  2. Les valeurs locales ;
  3. Le contexte locaux.
25
Q

Quels sont les deux (2) types d’objectifs quantificables ? (2 items)

A
  1. Se conformer aux normes de performance énergétique ;
  2. Augmenter les économies d’énergie.
26
Q

Pourquoi faut-il établir des objectifs quantitatifs plutôt que qualitatifs lors d’établissement d’objectif écologique ?

A

L’évaluation du succès est plus difficile quand elle se base sur des objectifs qualitatifs moins précis. Dans la mesure du possible, l’équipe de conception devrait éviter le recours à des objectifs qualitatifs.

27
Q

Vrai ou faux. Chaque objectif écologique devrait visé une seul but.

A

FAUX. L’équipe de conception devrait envisager la définition d’objectifs avec plusieurs buts. Des buts multiples engendrent des possibilités de synergie dans le design.

28
Q

Nommer quelques exemples de stratégie de développement d’objectifs fondées sur les principes de développement durable. (4 items)

A
  1. Établir des objectifs à buts multiples ;
  2. Fixer des cibles quantifiables précises pour les diverses stratégies de design écologique ;
  3. Consacrer des efforts exceptionnels. à l’atteinte des objectifs fixés.
  4. Tenir compte de la plus grande variété possible d’objectifs.
29
Q

Comment les architectes peuvent-ils démontrer leurs leadership et leur engagement envers le concept de viabilité écologique ? (6 items)

A
  1. Adopter des pratiques commerciales respectueuses de l’environnement ;
  2. Donner l’exemple par leurs actions ;
  3. Chercher des solutions nouvelles ;
  4. Former leur personnel et leurs collègues ;
  5. Partager l’information concernant le design écologique ;
  6. Faire la promotion des succès du bureau dans la réalisation de bâtiments écologiques.
  7. Etc…
30
Q

Nommer quelques exemples de stratégie de partage des connaissances et promotion des bâtiments écologiques fondées sur les principes de développement durable. (3 items)

A
  1. Partager, mettre à jour et consolider les connaissances des tendances actuelles et futures afin de parvenir à la viabilité écologique ;
  2. Faire la promotion des stratégies de design écologique qui ont été couronnées de succès ;
  3. Considérer les connaissances en design écologique comme un critère d’embauche des membres de l’équipe de conception.
31
Q

Vrai ou faux. Il est important d’évaluer les objectifs écologiques seulement à la fin des projets afin d’avoir un portrait juste et globale.

A

FAUX. Il est très important d’évaluer, au cours de toutes les étapes de la conception, de la construction et de l’exploitation d’un bâtiment, l’atteinte des objectifs du projet. L’évaluation fournit des données quantitatives et permet d’assurer une performance optimale.

32
Q

Quels sont les avantages des pratiques d’évaluation et de vérification ? (3 items)

A
  1. Permet d’identifier clairement les risques liés à la performance du projet ;
  2. Permet de gérer et répartir les risques de performanace entre les parties impliquées ;
  3. Permet d’optimiser l’efficacité des systèmes.
33
Q

Quels sont les trois (3) moyens d’évaluation des concepts et des bâtiments construits ? (3 items)

A
  1. Les mesures de performance ;
  2. Les logiciels de simulation ;
  3. Les méthodes d’évaluation.
34
Q

Quelles sont les deux (2) étapes de l’évaluation et la vérification de bâtiment ? (2 items)

A
  1. Au cours de la phase de conception : les logiciels de simulation et les méthodes d’évaluation aident à mesurer les objectifs environnementaux proposés par l’équipe de conception ;
  2. Au cours de la construction et de l’exploitation : une mise en service complète et continue et un programme d’évaluation et de vérification permettent d’optimiser et de documenter la performance.
35
Q

Quel est l’objectif des normes de performaces ?

A

Les normes de performance fournissent des points de référence pour les objectifs minimaux de perf ormance sur le plan environnemental .

36
Q

Qu’est-ce que le Code modèle national de l’énergie pour les bâtiments (CMNÉB) ?

A

Code établissant des normes minimales que les autorités provinciales ou territoriales peuvent adopter comme règlements.

37
Q

De quels éléments tient compte le Code modèle national de l’énergie pour les bâtiments (CMNÉB) ? (3 items)

A
  1. Le climat ;
  2. Les sources et les coûts des combustibles
  3. Les coûts de construction,
38
Q

Vrai ou faux. Le Code modèle national de l’énergie pour les bâtiments (CMNÉB) est conçu pour pour les nouvelles constructions, les agrandissements, les modifications et les rénovations de bâtiments existants.

A

FAUX. Ces codes modèles sont conçus pour les nouvelles constructions et les agrandissements, mais non pour les modifications ni pour les rénovations de bâtiments existants.

39
Q

Nommer quelques exemples de norme dédiées aux bâtiments écologiques. (3 items)

A
  1. La norme ASHRAE/IESNA 90.1-1999 ;
  2. Le Programme G-2000 ;
  3. Le programme LEED.
40
Q

Nommer quelques exemples de logiciels de simulation et programmes. (6 items)

A
  1. L’outil de vérification EE4.PEBC ;
  2. Le logiciel ATHENATM ;
  3. Le logieciel Watersave de la SCHL ;
  4. Le logiciel DOE-2 ;
  5. Le logiciel Energy-10 ;
  6. L’outil RETScreen.
  7. Etc…
41
Q

Vrai ou faux. Les logiciels de simulation sont parfois associés à une norme de performance.

A

VRAI.

42
Q

Nommer quelques exemples de stratégie fondées sur les principes de développement durable en lien avec les logiciels de simulation et programmes. (3 items)

A
  1. Utiliser des logiciels de simulation pour évaluer les décisions de design ;
  2. Inclure dans l’équipe de conception du personnel affecté à la simulation ;
  3. Travailler avec des ingénieurs en mécanique et en électricité qui connaissent et utilisent des logiciels de simulation.
43
Q

Vrai ou faux. Les logiciels de simulation et les méthodes d’évaluation d’ensemble sont différents, mais équivalent.

A

FAUX. Des méthodes d’évaluation d’ensemble peuvent être utilisées pour mesurer la performance globale des bâtiments sur le plan environnemental, ce qui est au-delà des objectifs des logiciels de simulation.

44
Q

Nommer quelques exemples de systèmes d’évaluation. (3 items)

A
  1. Le logiciel GB Tool du Défi du bâtiment écologique ;
  2. Le système d’évaluation BREEAM Green Leaf;
  3. Le système d’évaluation LEED du U.S. Green Building Council (USGBC).
45
Q

Nommer quelques exemples de stratégie fondées sur les principes de développement durable en lien avec les outils d’évaluation. (2 items)

A
  1. Utiliser des outils pour évaluer les bâtiments ;
  2. Faciliter la mise en marché d’un bâtiment en faisant la promotion de sa qualité au plan environnemental.
46
Q

Quel est l’objectif des procédures de mise en service ?

A

Les procédures de mise en service devraient être utilisées pour assurer que la performance du bâtiment achevé corresponde à l’intention conceptuelle et que la construction soit conforme aux dessins et aux instructions documentées des concepteurs.La mise en service devrait commencer au cours de la construction et se poursuivre lors de l’occupation du bâtiment.

47
Q

Quel est le rôle d’un agent de mise en service lors de la phase construction ?

A

Un agent de mise en service devrait être présent au cours de la phase de construction pour assurer le calibrage des divers systèmes.

48
Q

Vrai ou faux. Afin de minimiser les frais de mise en service, une mise en service efficace doit être faite en simultané à la fin de la phase de construction.

A

FAUX. Il est plus efficace en termes de coûts de régler le calibrage avant l’occupation du bâtiment.

49
Q

Quels éléments spécifiques doivent être inclus dans la mise en service d’un bâtiment écologique ? (3 items)

A

La mise en service des bâtiments écologiques inclut la vérification du fonctionnement adéquat :
1. des fenêtres ouvrantes servant à la ventilation naturelle ;
2. des systèmes solaires passifs tels que les persiennes ;
3. des éléments servant à l’éclairage naturel tels que les tablettes réfléchissantes.

50
Q

Quels éléments peuvent avoir un impact significatif sur la performance des systèmes d’un bâtiment lors de l’exploitation ? (2 items)

A
  1. Le changement du personnel responsable de l’utilisation du bâtiment ;
  2. Des défaillances des systèmes.
51
Q

Pourquoi est-il pertient de poursuivre des mesures et des vérifications des systèmes tout au long de la vie d’un bâtiment ? (2 items)

A

Pour
optimiser la performance
et
adapter les systèmes aux changements.

52
Q

Vrai ou faux. La mise en service devrait inclure la formation des utilisateurs en vue d’obtenir une exploitation optimale du bâtiment.

A

VRAI.

53
Q

Quels sonts les avantages du maintinent des systèmes en bon état ?

A

Les coûts d’entretien et de réparation seront moindres si on s’assure du fonctionnement correct des systèmes.

54
Q

Vrai ou faux. Les mesures et évaluations après l’occupation sont des services de bases comprises dans les services traditionnels de l’équipe de conception.

A

FAUX. Les mesures et évaluations après l’occupation ne sont généralement pas comprises dans les services traditionnels de l’équipe de conception.

55
Q

Nommer quelques exemples de stratégie de mise en service fondées sur les principes de développement durable. (6 items)

A
  1. Inclure un agent de mise en service comme membre de l’équipe de conception ;
  2. Documenter et réviser l’intention conceptuelle de tous les systèmes ;
  3. Élaborer un plan de mise en service le plus tôt possible ;
  4. Fournir un manuel d’exploitation et d’entretien ;
  5. Préparer un rapport de mise en service ;
  6. Mettre en place des mécanismes qui permettent de contrôler continuellement l ’environnement .
56
Q

Nommer les principaux obstacles à leur réalisation de bâtiment écologique. (5 items)

A

La mise en place de processus nouveaux et différents pour :
1. Le développement ;
2. Le financement ;
3. La conception ;
4. La construction ;
5. L’exploitation.