Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Lol > del8: ledelsesstiler > Flashcards

del8: ledelsesstiler Flashcards

1
Q

ledelse, personlighet, atferd og lederstiler

stikkord

A
  • administrasjon
  • ledelse
  • effektiv ledelse
  • oppgaveorientert ledelse
  • relasjonsorientert ledelse
  • endringsorientert ledelse
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

hvordan forstå ledelse?

A
  • må vite noe om organisasjonens struktur - organisasjonen er en maskin
  • mp vite noe om menneskene som jobber der - organisasjonen er en familie
  • må vite noe om ulike grupper og makt - organisasjonen er en jungel
  • må vite noe om kulturen i organisasjonen - organisasjonen er et teater
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

administrasjon

A

fokuserer på orden og struktur

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

ledelse

A

handler om å ta valg og beslutnigner

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

effektiv ledelse

A

handler om at lederen skal ha en positiv og ønsket påvirkning i forhold til medarbeidernes tanker, trivsel, holdninger og handlinger
- scorer høyt på ekstroversjon og åpenhet, lavt på nevrotisisme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

for å beskrive ulike ledere

spørsmål

A
  • hva slags person er lederen? knyttet til personlighetstrekk
  • hva lederen gjør? knyttet til atferd
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

oppgaveorientert atferd

A

beskriver atferd hvor lederen fokuserer på å følge opp og overvåke arbeidsoppgavene, korrigere avvik og sørge for at mål blir nådd
- knyttet til teorien transaksjonsledelse

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

relasjonsorientert ledelse

A

beskriver atferd hvor lederen fokuserer på relasjoner til andre ansatte, ansattes læring og menneskelige behov
- knyttet til teorien LMX-ledelse

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

endringsorientert ledelse

A

beskriver atferd hvor lederen fokuserer på nye måter å gjøre ting på, visjoner og inspirerende atferd

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

født sånn eller blitt sånn?

A

noen mennesker er født med ledergener, mens andre kan lære seg å bli gode ledere

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

LMX-ledelse

stikkord

A
  • dyade
  • inn-gruppe
  • ut-gruppe
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

dyade

LMX-ledelse

A

forhold mellom to personer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

LMX-ledelse

definisjon

A

står for leader-member exchange, fokuserer på kvaliteten på forholdet mellom lederen og medarbeideren
- god indikator på ledereffektivitet
- ekstroversjon og omgjengelighet er knyttet til gode LMX-ledere

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

inngruppe

A
  • høykvalitetsrelasjoner
  • lik seg selv
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

utgruppe

A
  • lavkvalitetsrelasjoner
  • ulik seg selv
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

kritikk LMX-ledelse

A
  • hva er egentlig en høykvalitetsrelasjon
  • lite samsvar mellom lederens og medarbeiders oppfattelse av relasjon
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

situasjonsbestemt ledelse

stikkord

A
  • mål-middel-modellen
  • blanchards situasjonsbestemte ledelsesmodell
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

situasjonsbestemt ledelse

definisjon

A

handler om at man skal tilpasse lederstil til situasjonen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

mål-middel-modellen

A

sier at det er lederens ansvar å klargjøre medarbeiderens vei mot mål
- fire lederstiler
- egenskaper ved den ansatte
- egenskaper ved oppgaven

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

fire ledelsesstiler

mål-middel-modell

A
  • styrende lederstil: styrer hva som forventes av ansatte
  • støttende lederstil: større fokus på ansattes trivsel, fungerer som en støttespiller
  • deltakende lederstil: leder og ansatt jobber på samme nivå
  • prestasjonsorientert lederstil: fokus på prestasjoner
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

egenskaper ved den ansatte

mål-middel-modelle

A
  • evner, ferdigheter og erfaring: kompetanse på ansatt med erfaring og nyansatt, eks
  • opplevelse av kontroll: indre og ytre kontroll
  • den ansattes syn på mennesker i ledelsesposisjoner: lite autoritetsorienterte vil være mindre tilbøyelige
22
Q

egenskaper ved oppgaven

mål-middel-modellen

A

type problemstilling
- veldefinert og vagt definert

omgivelsene
- eks gruppen

23
Q

når skal man bruke

styrende lederstil

A
  • egenskaper ved oppgaven: tvetydig eller uklar
  • egenskaper ved den ansatte: mangler kompetanse for å løse oppgaven
  • lederens rolle å redusere uklarhet
24
Q

når skal man bruke

støttende lederstil

A
  • egenskaper ved oppgaven: stress og frustrasjon
  • egenskaper ved ansatt: riktig kompetanse og behov for tilknytning
25
Q

når skal man bruke

deltakende lederstil

A
  • egenskaper ved oppgaven: uklar
  • egenskaper ved den ansatte: prestasjonsbehov og behov for selvstendighet
26
Q

når skal man bruke

prestasjonsorientert lederstil

A
  • egenskaper ved oppgaven: ikke rutinepreget
  • egenskaper ved den ansatte: uklart
  • lederens jobb å styrke selvtilliten
27
Q

Blanchards situasjonsbestemte ledelsesmodell

A

fungerer som en veiledning forhvilken ledelsestil fungerer i ulike situasjoner
- likt som i mål-middel-modellen
- i denne modellen er egenskaper ved ansatt i fokus

inneholder:
- fire ledelsestiler: deltakende, delegerende, instruerende, coachende
- fire utviklingsnivåer hos den ansatte

kritikk:
- det er ikke alltid det er mulig å avgjøre hva som kjennetegner situasjonen
- det er vanskelig å bruke ulike lederstiler i praksis
- vanskelig å kartlegge den ansattes kompetanse og forpliktelse

28
Q

transaksjonsledelse

A

omhandler bytteforholdet mellom ansatt og organisasjonen. Godt tilpasset kontekster hvor organisasjoner ønsker økt effektivitet uten noe særlig innovasjon
- oppgaveorientert
- passiv leder, passer på at du gjør oppgavene dine, korrigerer feil

kjennetegn:
- forholdet mellom ansatt og organisasjon er et bytteforhold
- du gir: innsats og krefter
- du får: lønn og anerkjennelse

godt egnet i et stabilt marked

29
Q

transformasjonsledelse

A

omhandler inspirerende ledelse som er karismatiske og ofte benytter visjoner. Godt tilpasset kontekster hvor organisasjoner ønsker økt innovasjon og tilpasning til endring
- viser individuelt hensyn
- gir oppmerksomhet og råd
- mener ansattes læring og utvikling er viktig

godt egnet i et ustabilt marked

30
Q

destruktiv ledelse

A

en ledelsestil der man misrbuker sin posisjon og lar det gå utover andre eller bedriften

31
Q

årsaker til destruktiv lederatferd

A
  • personlighetstrekk: eyseneck psykotisme
  • forhold i situasjon: stressnivå, dårlige muligheter, urettferdighet
32
Q

modell for destruktiv lederatferd

A
  • støttende-illojal ledelse
  • avsporet ledelse
  • la-det-skure ledelse
  • tyrannisk
  • konstruktiv

x-akse: anti-organisasjon til pro-organisasjon
y-akse: pro-medarbeider til anti-medarbeider

33
Q

støttende-illojal ledelse

destruktiv ledelse

A

overfokusert på de ansatte på bekostning av organisasjonen
- anti-organisasjon og pro-medarbeider

34
Q

avsporet ledelse

destruktiv ledelse

A

bryr seg bare om seg selv og er ikke interessert i det som skjer på arbeidsplassen
- anti-organisasjon og anti-medarbeider

35
Q

la-det-skure ledelse

destruktiv ledelse

A

passiv leder som ikke bryr seg om det som skjer på arbeidsplassen
- anti-medarbeider

36
Q

tyrannisk

destruktiv ledelse

A

overfokusert på å nå mål på bekostning av ansatte
- anti-medarbeider og pro-organisasjon

37
Q

konstruktiv

destruktiv ledelse

A

tradisjonelle ledere som bidrar til å nå strategimål og støtte ansatte
- pro-medarbeider og pro-organisasjon

38
Q

konsekvenser av destruktiv ledelse

A
  • redusert jobbtilfredshet og jobbengasjement
  • økt turnover
  • reduser produktivitet
  • økt sykefravær
39
Q

selvledelse

stikkord

A
  • resiprok determinisme
  • selvledelsesprosessen
  • superledelse
  • forventningsteori
  • straff og belønning (operant betinging)
40
Q

selvledelse

definisjon

A

handler om å styre din egen atferd mens din leder har en mer støttende rolle. Styringen av egen atferd skjer gjennom selvobservasjon, sette egne mål, egen planlegging og selvbelønning

41
Q

forvetningsteori

A

forventning+instrumentalitet+valens=motivasjon
- om du forventer å få en belønning for arbeidet du har gjort så vil du legge mer krefter i å fullføre oppgaven

42
Q

straff og belønning

A

påvirker oss til å repetere eller ikke repetere atferd

43
Q

respirok determinisme

selvledelse

A

beskriver hvordan vår atferd ikke bare påvirkes av våre individuelle forskjeller, men også våre omgivelser

44
Q

selvledelsesprosessen

A
  1. avklare intensjoner
  2. selvobservere
  3. målsetting
  4. læring, øving og fokusering
  5. selvdisiplin og innsats
  6. belønning

samt motviske dysfunksjonelle tanker

45
Q

superledelse

A

lederen er dyktig i selvledelse, men også veileder andre til p bli gode selvledere

46
Q

kritikk selvledelse

A
  • selvbelønning er ikke like effektivt
  • sammenheng mellom selvopplevs mestringsevne og prestasjoner er svak
47
Q

strategier for selvledelse

A

atferdsstrategier: hvordan man kan påvirke sin egen atferd
kognitive strategier: går ut på å endre tankene våre

48
Q

atferdsstrategier

selvledelse

A
  • verdiavklaring: ved å kunne reflektere over hvilke verdier man har vil man kunne påvikr vår egen atferd
  • målsetting: ved å sette smarte mål så kan man øke effektivitet
  • selvbelønning: ved å sette opp mål med en belønning for god innsats, så øker motivasjonen

SMARTE-mål:
- Spesifikk
- Målbar
- Ambisiøse
- Realistisk
- Tidsbegrenset

49
Q

kognitive strategier

selvledelse

A
  • selvobservasjon: reflektere over egne tanker og hvordan man kan unngå dysfunksjonelle tanker
  • indre dialog: ved å ha en indre dialog med seg selv kan man snu negative tanker til mer positive
  • forestillingsevne: når man bruker fantasien til å se for seg ulike scenarioer
50
Q

E-ledelse

A

handler om hvordan digital teknologi påvirker ledekse

51
Q

digital transformasjon

A

en endringsprosess hvor ledere må være bevisst sin egen rolle i forhold til blant annet ansatte og deres reaksjoner på ny digital teknologi som implementeres

Lol (8 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions