diabete Flashcards

(42 cards)

1
Q

statistiques sur le diabete

A

Touche environ 650 000 personnes au Québec
Environ 200 000 de ces personnes ne le savent pas!
1 personne diabétique pour 2 personnes à risque
43% souffre d’embonpoint ou d’obésité
70% mourront de maladies cardio-vasculaires
Ceux qui en souffrent diminuent leur espérance de vie de 5 à 10 ans
Le nombre grandissant de cas entraîne de lourdes conséquences pour la société, surtout si l’on considère que 40 % des personnes diabétiques présenteront des complications débilitantes, voire mortelles.
L’OMS prévoit que le nombre de diabétique doublera d’ici 2025
Il est estimé à près de trois milliards de dollars par année, en coûts directs et indirects à l’ensemble de la société québécoise

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

complications du diabete

A

Le diabète est l’une des principales causes de cécité, d’amputations non-traumatiques, d’insuffisance rénale et un facteur important de maladies cardiovasculaires et d’accidents vasculaires cérébraux.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Gestion normale de la glycémie insuline/glucagon

A

Chez une personne normale la concentration sanguine de glucose est très étroitement contrôlée. Sa concentration varie entre 3.8 et 6.6 mmol/l. En bas de 2.8 mmol/l, le patient peut perdre conscience. Lorsque le glucose sanguin est trop élevé, l’insuline est sécrétée et ramène le glucose à un niveau normal, inversement, un abaissement de glucose sanguin stimule la sécrétion de glucagon qui rehausse la concentration de glucose sanguin.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Insuline

A

 Sécrétée par le pancréas
 Hormone hypoglycémiante
 Favorise le transport de glucose à travers la membrane cellulaire
 Transforme le surplus en glycogène stocké au foie
 Favorise la conversion du glucose excédentaire en graisse
 Évite l’utilisation des protéines comme source d’énergie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Glucagon

A

 Sécrété par le pancréas
 Hormone hyperglycémiant
 Mobilise le sucre entreposé sous forme de glycogène au foie pour répondre au besoin des cellules en glucose entre les repas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

les hormones qui augmente la glycemie

A

Cortisol (Produites par les surrénales)
Épinéphrine ou adrénaline (Augmentation de la glycémie & de la résistance à l’insuline)
 Hormone de croissance (Sécrétée par l’hypophyse)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Régulation de glucose
La prévention ou la correction de l’hypoglycémie est le résultat de deux composantes :

A

 La 1ére réponse mesurable de la diminution du glucose sanguin est la suppression de la sécrétion d’insuline. Le rôle de l’insuline est d’empêcher la production de glucose et de promouvoir son utilisation comme substrat énergétique. Elle conduit également à l’entreposage des nutriments ingérés comme le glycogène, les graisses et les protéines.
 La seconde est l’augmentation des hormones de contre-régulation : c’est-à-dire le glucagon, l’épinéphrine, l’hormone de croissance et le cortisol. Il y a alors production de glucose pour maintenir une concentration suffisante pour le fonctionnement normal du cerveau ; les lipides sont utilisés comme substrats énergétiques par les autres tissus corporels.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Diabète
 Définition

A

Élévation de la glycémie au-dessus de la normale, de façon
constante ou occasionnelle, causée par un déficit ou une résistance insulinique. Le diabète est un état qui empêche l’organisme d’utiliser adéquatement l’énergie contenue dans la nourriture. L’insuline produite par le pancréas, assure le transport du glucose du sang vers les cellules. Lorsque le pancréas ne sécrète pas ou pas assez d’insuline ou encore si l’organisme ne parvient pas à l’utiliser adéquatement, le diabète se développe.
 Peu importe la cause du diabète, le glucose s’accumule dans le sang et les cellules de l’organisme n’obtiennent pas l’énergie dont elles ont besoin, elles sont donc comme en état de jeûne.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Diagnostic

A

Les critères de diagnostic se fondent sur les seuils glycémiques. Fait soit par glycémie à jeun (plus grand ou égal à 7.0mmol/l). Soit par glycémie aléatoire (plus grand ou égal à 11.1mmol/l) avec polyurie, polydipsie et perte de poids. Soit par un test d’hyperglycémie orale provoquée, c’est-à-dire , une glycémie mesurée 2 heures post ingestion de 75g de glucose (plus grand ou égal à 11.1mmol/l). Chacun de ces critères doit être confirmé par l’un ou l’autre critère un autre jour pour établir un diagnostic définitif.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Trois signes majeurs d’un début de diabète

A

Polyurie
 Polydipsie
 Polyphagie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Polyurie et polydipsie et Polyphagie explication physiopatho

A

Si la glycémie s’élève au dessus du seuil rénal, environ 9.9 mmol/l , le sucre devra être excrété par les urines. Cette perte de sucre s’accompagnera d’une perte d’eau. Cette augmentation marquée du volume et de la fréquence des urines est souvent le 1er symptôme du diabète. Cette perte d’eau amènera une déshydratation de l’organisme et produira une soif intense
Même si le sang est saturé de sucre, les cellules ne peuvent l’utiliser à cause du manque d’insuline. L’organisme déclenchera alors le réflexe de la faim. Une faim exagérée constitue un autre symptôme du diabète.* Même si la personne mange plus, les cellules restent privées d’énergie. Pour recevoir le glucose dont elles ont besoin, elles tentent de dégrader les lipides de l’organisme. La décomposition des graisses pourra se traduire par un amaigrissement significatif

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Types de diabète

A

 Diabète type 1 (juvénile)
 Diabète type 2
 Diabète gestationnel
 Diabète secondaires ou spécifiques

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Type 1

A

Le diabète de type 1 se manifeste soit dès l’enfance, à l’adolescence ou chez les jeunes adultes. Il se caractérise par l’absence totale de la production d’insuline. Les personnes diabétiques de type 1 dépendent d’injections quotidiennes d’insuline pour vivre. Il est présentement impossible de prévenir ce type de diabète. Les recherches s’effectuent principalement vers la compréhension des
mécanismes détruisant les cellules responsables de la production d’insuline.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Type 2

A

Le diabète de type 2 se retrouve généralement chez les individus âgés de 40 ans et plus. Malheureusement, depuis quelques années, on constate que ce type de diabète apparaît chez des personnes de plus en plus jeunes. Chez certaines populations à risque, il peut apparaître dès l’enfance.
 Chez certaines personnes, la production d’insuline est insuffisante. Chez d’autres, l’insuline sécrétée n’accomplit pas son travail adéquatement, entraînant l’augmentation du taux de sucre dans le sang.
 La très grande majorité des personnes diabétiques (90 %), souffrent de ce type de diabète.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Gestationnel

A

Le diabète de grossesse se manifeste pendant la grossesse, généralement vers la fin du 2e trimestre et au cours du 3e. Il est aussi connu sous le nom de diabète gestationnel. Dans 90 % des cas, il disparaîtra après l’accouchement.
 Le diabète gestationnel (4 à 6 % des grossesses) affecte à la fois le bébé et la mère. L’enfant risque d’être plus gros que la normale et risque de faire un diabète plus tard. Chez la mère, la présence du diabète accroît les risques d’infections, augmente le niveau de fatigue et peut causer des complications lors de l’accouchement.
 Le diabète de grossesse se traite et se contrôle par une saine alimentation, et l’adoption d’une bonne hygiène de vie. Si, malgré ces changements, le diabète n’est pas bien contrôlé, l’utilisation d’insuline deviendra nécessaire car l’emploi d’antidiabétiques oraux est contre-indiqué lors d’une grossesse.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Secondaires ou spécifiques

A

 Un diabète secondaire à certaines maladies pancréatiques, endocrinopathies et certaines infections
 Dû à des défauts génétiques, prédisposent résistance à l’insuline et
éventuellement, diabète types 2 :
 Fibrose kystique
 Syndrome de cushing
 Rubéole congénitale

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Traitement

A

 L’insuline : hormone qui a un rôle important dans le maintient de la
glycémie, elle permet au glucose sanguin d’entrer dans les cellules de
l’organisme et informe le foie pour qu’il diminue sa production de
glucose, ces deux actions ont pour effet de faire baisser la glycémie.
 Les insulines sont principalement fabriquées en laboratoire selon une technique dite biogénétique, c’est-à-dire à partir de bactéries ou de levures programmées génétiquement pour produire de l’insuline.
Antidiabétiques oraux
Ce sont des médicaments pris par la bouche et ils font baisser la glycémie. Ils sont utilisés dans le tx du diabète de type 2 lorsque le plan d’alimentation, l’activité physique et la perte de poids ne sont pas suffisant pour normaliser la glycémie.
Hypoglycémiants
 Stimulent la sécrétion d’insuline par les cellules bêta du pancréas
 Normalisent la gluconéogenèse à long terme
 Augmentent la sensibilité des tissus à l’insuline
Antihyperglycémiants
 Permettent de diminuer l’hyperglycémie sans causer d’hypoglycémie lorsque le médicament est utilisé seul

18
Q

Catégories d’insulines

A

 Humaines : Identiques à l’insuline produite par le pancréas humain
 Exemple : Humulin, Novalin,…
 Analogues : Apparentées à l’insuline produite par le pancréas humain, toutefois, la structure de ces insulines à été légèrement modifiée par rapport à l’insuline humaine afin de leur donner de nouvelles propriétés
 Exemple : Humalog, Novorapid, Lantus…
 Il existe 6 types d’insulines : 1- à action très rapide 2- à action rapide 3- à action intermédiaire 4- à action prolongée 5- mélange d’action très rapide et intermédiaire 6- mélange d’action rapide et intermédiaire
 L’aspect de l’insuline : limpide, trouble ou blanc selon type utilisé

19
Q

6 classes de médicaments antidiabétiques oraux

A

 Hypoglycémiant oraux : sulfonylurées, méglitinides, dérivés d’acide aminé
 Antihyperglycémiants oraux : biguanides, thiazolidinediones, inhibiteurs des alpha-glucosidases

20
Q

3 type d’Antihyperglycémiants

A

 Biguanides : inhibent la gluconéogenèse hépatique
 Thiazolidinediones : diminuent la résistance périphérique à l’insuline des cellules musculaires et adipeuses
 Inhibiteurs alpha-glucosidases : inhibent l’enzyme responsable de la transformation des sucres complexes

21
Q

Circonstances qui pourraient augmenter la glycémie chez une personne diabétique :

A

 Excès d’aliments
 Insuffisance d’antidiabétiques oraux
 Manque d’activité physique
 Maladie qui devient incontrôlable
 Prise d’insuline insuffisante
 Omission d’une dose d’insuline
 Développement d’une résistance à l’insuline via les anticorps
 Maladie bénigne : rhume, grippe, gastroentérite ont tendance à augmenter la glycémie
 Décongestionnant oraux contiennent un ingrédient qui peut avoir un effet hyperglycémiant
 Certains médicament contiennent du sucre

22
Q

Acidose diabétique

A

 Complication chez les diabétiques de type 1 principalement.
 Se caractérise par une hyperglycémie et une accumulation de corps cétoniques dans le sang. La réduction de la quantité de glucose qui pénètre dans les cellules oblige le corps à utiliser les lipides. Ce sont ces derniers qui seront métabolisés à la place des glucides, produisant des déchets métaboliques acides, les corps cétoniques (cétones). Les corps cétoniques s’accumulent dans le sang causant une baisse du pH sanguin.
 Pour accélérer le processus, le système nerveux déclenche une respiration rapide et profonde (Kussmaul) pour tenter d’évacuer le plus de gaz carbonique possible afin d’augmenter le pH.
 L’acidocétose peut provoquer une grande fatigue, des douleurs abdominales, No + Vo, soif intense, changement de l’état de conscience, confusion, sans soins, il perturbe l’activité cardiaque, la respiration et le système nerveux entraînant le coma et la mort

23
Q

Manifestations cliniques
 Hyperglycémie :

A

 Polyurie
 Soif
 Fatigue
 Polyphagie
 Sécheresse des muqueuses
 Odeur cétonique de l’haleine (fruitée)
 Hyperpnée (Kussmaul)
 No + Vo
 Douleurs abdominales
 Arythmies cardiaques
 Hypotension, signes de choc
 Coma

24
Q

Hypoglycémie

A

 Diminution de la concentration sanguine de glucose à un niveau qui provoque habituellement des symptômes consécutifs à la privation de sucre au niveau du système nerveux central.
 La baisse du glucose sanguin perçu par les récepteurs centraux du glucose dans l’hypothalamus, stimule le système nerveux sympathique qui commande alors la libération d’adrénaline par les surrénales, agissant ainsi sur le foie, les muscles squelettiques et le tissu adipeux en facilitant la glycogénolyse (Transformation du glycogène en glucose). La baisse du glucose sanguin stimule également la libération du glucagon par les cellules alpha des îlots pancréatiques

25
Manifestations cliniques  Hypoglycémie :
 Habituellement le diabétique sait reconnaître les 3 ou 4 symptômes qui lui sont propres lors d’une baisse de sucre  Signes et symptômes adrénergiques :  Diaphorèse  Tremblements  Anxiété  Palpitations  Faiblesse  Faim  Pâleur  Céphalée  Signes et symptômes neurologiques  Céphalée  Vertiges  Jugement altéré  Troubles visuels  Incoordination motrice  Convulsions  Syncope  Confusion  Agressivité  Baisse de l’acuité mentale  Coma
26
Hypoglycémie vs paramédics
 Le patient ayant conscience de l’abaissement de sa glycémie par certains malaises prend habituellement les mesures correctrices qui s’imposent. Si l’hypoglycémie n’est pas traité, elle peut devenir sévère et causer des convulsions ainsi qu’un état comateux. L’état du patient nécessitera alors l’intervention d’une tierce personne pour l’administration de glucose ou de glucagon par voie parentérale.  Le glucose est le substrat énergétique principal du cerveau. Le cerveau ne synthétise pas et n’entrepose pas de glucose. Son fonctionnement dépend d’une concentration sanguine de glucose suffisamment élevée
27
Diabète vs alcool
Tout diabétique non contrôlé ou obèse devrait s’abstenir de consommer des boissons alcoolisées. Les diabétiques bien contrôlé le peuvent, occasionnellement et en petite quantité. Chez la personne diabétique traitée à l’insuline, l’alcool pris à jeun peut provoquer de l’hypoglycémie parce qu’il augmente l’action de sucre simple, à dégradation rapide, qui monopolise toute l’insuline disponible. De plus, l’alcool empêche le foie de libérer ses réserves de glucose dans la circulation sanguine. Les symptômes d’un état d’ébriété étant semblables à ceux d’une réaction hypoglycémique, la personne diabétique risque de les confondre et de retarder le tx de son hypoglycémie.
28
Programme d’administration de médicament
 La prise de glucométrie capillaire  L’appareil utilisé pour prendre la glucométrie en préhospitalier s’appelle un Glucomètre  Chaque entreprise ambulancière utilise un Glucomètre différent alors il est important de se familiariser rapidement à celui-ci!!
29
Glucométrie
 Une glucométrie doit être prise sur des doigts qui sont propres car des résidus de sucres sur ceux-ci pourraient fausser les donnés Si vous utiliser un tampon d’alcool pour nettoyer le doigt du patient, attendre que l’alcool soit sèche pour encore une fois ne pas fausser les donnés  Certaines sources demandent de ne pas prendre la première goutte de sang lors d’une glucométrie. Le nettoyage idéal est celui fait avec de l’eau chaude car en plus, l’eau chaude permet de dilater les petits vaisseaux sanguins donc un prélèvement plus facile ! Masser le doigt avant de piquer  En tenant le bras vers le bas  Ce geste permet un apport sanguin augmenté au bout des doigts et donc une piqûre moins profonde Choix du site de piqûre  Faite votre piqûre sur le côté des doigts en évitant le pouce et l’index  Une grande quantité de terminaisons nerveuses se situent au niveau de la pulpe des doigts, ces terminaisons sont responsables de la sensibilité, en piquant sur le côté, on évite donc la perte de sensibilité et la douleur!  Changer de doigt pour les piqûres subséquentes Prélèvement  Pour prélever une goutte de sang, essuyer la première goutte et ensuite il suffit de placer votre lancette de façon perpendiculaire au doigt et celle-ci aspira la quantité voulu  Les nouveaux glucomètres n’ont besoin que de .3 micro litres pour effectuer une bonne lecture!! Une fois la quantité voulu recueilli, un compteur de 5 secondes débute, profitez en pour placer un diachylon
30
Il existe plusieurs types de glucomètres, en général ils fonctionnent tous sensiblement de la même façon
Glucomètre à lancettes séparées Dès que vous insérez la lancettes dans le glucomètre, avec le bout électronique vers celui-ci, le glucomètre s’ouvrira et une image vous demandera de prélever le sang! Lancettes intégrées Une réserve de lancettes sont déjà à l’intérieur de l’appareil, il suffit de tirer et repousser pour en faire sortir une
31
Si la glucométrie du patient est basse – de 4mmol/l et que le patient est conscient A-V
Administrez 15g d’insta-glucose ou une solution sucrée (jus d’orange…) à disposition du patient 15g équivaut à ½ insta-Glucose, 1 Dex-4 ou 125ml de jus sucré!
32
Insta-Glucose vs Dex-4
 Dosage de solution glucosée (instaglucose, Dex 4 ou jus sucré) : Il faut administrer au moins 15 g de glucide, ou 125 ml (1/2 tasse) de jus de fruits Instaglucose : 1 tube de 31 grammes = 24 grammes de glucides Dex 4 : 1 tube de 33 grammes = 15 grammes de glucides
33
Si 15 minutes après l’administration de 15g d’instaglucose ou jus sucré la glucométrie est toujours – de 4mmol/l
administerz une 2ème dose de 15g d’insta-glucose  Si 15 minutes après administration de la 2ème dose d’insta-glucose, glucométrie –de 4mmol/l et absence d’amélioration de l’état clinique du patient : Glucagon
34
Si la glucométrie du patient est – de 4mmol/l et qu’il est incapable de prendre insta-glucose per-os
 Administrez le Glucagon si aucun critère d’exclusion!!
35
Incapacité à prendre Per Os
1 : Agitation, confusion, trouble de communication… 2 : Altération de l’état de conscience ➢V-P-U ➢Convulsions actives ou post-ictale ➢Certaines intoxications 3 : Problème de déglutition suspecté ➢Dysphagie, troubles moteurs du visage, dyspnée sévère 4 : Besoin de rester à jeun ➢Trauma, No + Vo
36
Exclusion au glucagon
 Un seul critère d’exclusion pour le Glucagon :  Anaphylaxie au latex !!!  Si il y a des témoins, demandez-le  Si le patient est inconscient : vérifiez collier ou bracelet Médic-Alerte
37
Le Mécanisme d’action du Glucagon
 Transforme le glycogène du FOIE en glucose  Provoque une augmentation de la glycémie  Relaxe les muscles lisses de l’estomac et de l’intestin
38
 Glucagon  Effets secondaires :  Voie d’administration :  Présentation  Délais d’action
 Nausées et vomissements  Intra-musculaire  Une fiole contenant 1 mg de Glucagon en poudre & Une seringue de solvant  Environ 10 minutes  Répétition : Aucune, une seule réserve de glycogène est stocké au foie
39
Une fois que le patient reprend conscience suite à l’administration de Glucagon, la première chose à faire est
de lui administrer un insta-glucose
40
S’il perd conscience à nouveau et que vous avez oublié de lui donner l’insta-glucose
il n’y a plus de réserve au foie maintenant
41
Si le patient a reçu du glucagon précédemment, par les proches ou les premiers répondants
le TAP administre le glucagon en suivant les directives suivantes : - Une glycémie doit être faite à l’arrivée des TAP; - Une glycémie doit être faite 10 minutes postglucagon (proches ou PR); - Administration de glucagon 15 minutes après la première dose si critère d’inclusion clinique encore présents.
42
Pompe à insuline
 Dans l’ordre, posez les gestes suivants jusqu’à l’arrêt de la perfusion d’insuline :  Mettre l’appareil sur ‘’Pause/Arrêt’’  Si la pompe ne s’arrête pas, deconnecter la tubulure de la pompe  En dernier recours, retirer le catheter sous-cutané