Drama Flashcards

(23 cards)

1
Q

Postuur

A

Die posisie van jou liggaam wanneer iy ‘ n rol of aksie verig

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Beweging (drama)

A

Hoe elke akteur deur die toneelsuk sal beweeg, wat dit vir ons sé oor sy of haar karakter en die verhouding met die ander karakters.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Gebaar

A

Bewegings wat jy met jou hande, kop of gesig maak om betekenis oor te dra

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Volume

A

Hoe hard of sag jou stem, geraas, musiek of ander klankefekte is.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

|Pouse

A

Om vir ‘n sekonde te stop terwyl jy praat en dan aan te gaan.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Tempo

A

Hoe vinnig of hoe stadig iy praat: die spoed waarteen jy praat

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Beklemtoning

A

Verander die toonhoogte of toon van jou stem om klem op sommige woorde of frases te plaas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Toon (drama)

A

Die kwaliteit en emosionele gevoel van iou stem

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Toonhoogte

A

Hoe hoog of laag jou stem is wanneer jy praat.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Gehoor

A

Die groep mense wat na die optrede kvk
^ Die akteurs moet hul stemme projekteer en na die gehoor kyk sodat die Gehoor hulle kan sien en hoor.
^(Wie is jou teikengehoor? Wat sal hul deelname wees? Hoe gaan hulle
deelneem?)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Karakter/s)

A

Die rol wat die akteur(s) in ‘n opvoering speel

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Genre

A

Die tipe toneelstuk soos tragedie komedie misterie, ens

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Ritme (drama)

A

Die aksie en tempo van die drama. Die Ritme moet nie regdeur die toneelstuk
dieselide wees nie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Dialoog

A

Die taal en woorde van die karakters.
Die tydsberekening en tempo van die
toneelstuk. Akteurs moet hul leidrade ken sodat hulle hul reëls op die regte tyd sê.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Ruimte (drama)

A

Waar die verhaal afspeel. wys dit die ligging

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Tyd

A

Wanneer aie storie afspeel (tyd van die dag, seisoen, dag van die week, jaar)

17
Q

Intrige

A

Die basiese storielyn van die opvoering. Die intrige gee die speelrigting
~ Die Intrige moet interessant en oorspronklik wees
~ Die Intrige moet die begin stvgende aksie wat bou tot ‘n kimaks (middel),die dalende aksie en laastens slot (einde) behels.

18
Q

Tema

A

Die hoofgedagte van die toneelstuk

19
Q

STRUKTUUR VAN OPVOERING: Die Storielyn /Intrige
Struktuur en uiteensetfing van die toneelstuk Die begin, midde en einde van die storie
Onk verws na die Wat, Wie, Waar, Wanneer en Waaror

A

Begin
Die toneel word geskets en die karakters word voorgestel
Dramatiese
spanning /Toenemende aksie
Hoe die storie ontvou en lei tot ‘n kritieke punt (Kimaks). Dit onderhou die gehoor se belangstelling en skep spanning sodat die gehoor wil weet wat volgende gaan gebeur.
Middel/Klimaks
Die kriteke punt wanneer die mees opwindende en belangrikste ding gebeur.
Afloop
Die afneem van die verhaal na die slot toe.
Einde/ Gevolgtrekking. |
Die einde van die toneelstuk.

20
Q

Improvisasie

A

Spontane skep van opvoering.
Toneelspel sonder ‘n teks; die spontane gebruik van spraak en beweging om ‘n
arakter uit te beeld

21
Q

Daar is twee tipes improvisasie,

A

Spontane
improvisasie
Wanneer die akdeurs dadelik begin toneelspeel sonder om tet repeteer.
Afgeronde
improvisasie
Wanneer akteurs tyd gegun word om voor te berei en ‘n basiese storielyn te
skep.

22
Q

Telkengehoor.
Hou die volgende faktore in gedagte.

A

Ouderdomsgroep
Ekonomiese agtergrond
Sosiale en politieke agtergrond
Geografiese gebied
Taalgroep
Belangegroep

23
Q

Doel van Drama, opvoerings on tonele

A

Opvoed
Om te onderig.
Verryk
“Om mense to help om iets beter te verstaan.
Vermaak
Om mense se aandag te trek sodat hule iets interessant en genotvol ervaar.
Mobiliseer
Om te veroorsaak dat mense in ‘n groep bymekaarkom en iets aan ‘n saak doen.
Inlig
Om mense iets te vertel om hulle bewus te maak van ‘n probleem/situasie.