DSM Flashcards

1
Q

¿cual es la prevalencia estimada de retraso DSM?¿y en chile? ¿que hito suele estar mas relacionado a un retraso?

A

12-16%
en chile: 1 de cada 10
* a los 2a 16%
* alos 4-5 a 20%, ppalmente hitos del lenguaje

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

¿que hacer ante una regresion de algun hito?

A

estudiar y detectar, es un signo de alarma

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

¿que factores son influyentes en el DSM del niñe?

4

A
  • cultura (ej no van al jardin a los 3 a)
  • social
  • biologicos
  • ambientles (ej. riesgos perinatales)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

¿en que orden/direccion se va controlando/desarrollando/madurando?

A

de cefalico a caudal y de prox a distal

ej, primero apoya la cabeza, dsp tronco…

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

¿que se evalua en relacion al DSM?

4

A
  • circunferencia craneana
  • reflejos arcaicos
  • reflejos de maduraicon
  • hitos del DSM: motor, lenguaje y social adaptativo
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

¿como se mide la circunferencia craneana y x que es imp?

A

se mide desde rn a los 3 a, y en cda consulta neuro. Se debe ajustar a la edad, sexo, grupo etnico y eg, ademas de comparar con mediciones anteriores (curva cc)

es importate ya que permite obs el desarrollo neuro del niñe

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

¿como se mide la cc en niñes?

A

con huincha metaica no extensible 1-2 cm sobre las cejas y en la posicion mas prominente del occipucio

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

¿cual es el rango n de la cc? ¿cual seria an? ¿que es imp medir tb?

A

-2 ds, +2 ds

> 2ds macrocefalia
<2ds microcefalia

se debe medir la cabeza de los papas tb bscando macrocefalia genetica

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

¿cuando deberia aparecer y desaparecer el reflejo moro? ¿que significa si persiste?

A

28 a los 4-6m, si no desaparece:
* mielinizacion alterada –> sd piramidal

naci muy vivo (muy moro), a los 4-6 me olvido

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

¿cuales serian indicatios de alt en el SNC respecto a los reflejos?

3

A
  • persistencia
  • intensidad an
  • reaparicion
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

¿cuando deberia aparecer y desaparecer el reflejo marcha automatica?

A

aparece 37 w
desaparce 2-3m

A las 37, ya camino y a los 2-3 meses, mi andar olvido

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

¿cuando deberia aparecer y desaparecer el reflejode succion?

A

aparece 32 w
desaparece 6m

A las 32 semanas, empiezo a chupar,
Hasta los 6 meses, en mi boca ya no está.
se chupan el dedo n6

prematuros necesitan sonda ya que, como aparece a las 32 w, no tienen el reflejo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

cuando deberia aparecer y desaparecer el reflejode busqueda?

A

aparece 32 semaans y desaparece 3 m

Desde 32 a 3, mi cabeza sigue el trayecto al ver.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

cuando deberia aparecer y desaparecer la presion palmar?

A

28 a 3m

desaparece antes de presion plantar x el desarrollo cefalo caudal

De 28 a 3, mi palma apretaré sin por qué

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

cuando deberia aparecer y desaparecerla prension plantar?

A

28 a 7-9m

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

cuando deberia aparecer y desaparecer el tonico nucal o flexor asim del cuello? ¿de que tratqa y cuando alcanza su peak?

A

35 w a los 4-6m
su peak es a los 2 mes
tta de que cuando se gira la cabeza pasivametne se extiende la EESS rostral y se flecta la nucal

35 semanas comienza en mi cuello, a los 4-6 meses, otro destello

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

cuando deberia aparecer y desaparecer el galant? ¿de que tta

A

rn a los 3-6m
estimulacion en zona parav de arriba abajo y el bb flexiona su toronco hacia el mismo lado mientras esta de guatita

“Recién nacido, Galant es mi aliado, 3-6 meses, su efecto aplazado

18
Q

¿cuales son los reflejos de maduracion y en que se diferencian de los arcaicos?

A

los de maduracon son 2: paracaidas vertical/horizontal y lateral.
se diferencian de los arcaicos en qe no desaparecen

19
Q

¿que es y cuando aparece el paracaidas lateral?

A

aparece a los 6-8m

se pone al niñe sentado con los brazos idealmente en la linea media, por lo que al empujarlo x lateral extiende su brazo para no caerse

20
Q

¿que es y cuando aparece el paracaidas horizontal?

A

aparece a los 8-10m

es cuando, si pongo al niñe en suspension ventral, sujeto x los costados y lo inclino hacia delante como si se fuera a caer de cabeza, el niño extiende los brazos y abre las manos para no pgarse

21
Q

¿como va variando el tono muscular a lo largo del tiempo? RN pt, rn termino, 2a y 7-8a

A
  • rn pt: predomina extensor (tienen menos mielina), razon x la cual estos niñes tienden a perder calor facilmente
  • rn termino: predomina flexor
  • 2a: ya empieza a disminuir el flexr, por lo que empieza a caminar
  • 7-8a ya empieza a depender e la actv fis
22
Q

¿como se va desarrollando el motor grueso?

13

A
  • 1-3m sosten cefalico
  • 4-5m sedestacion en trpode
  • 5-6m supino a prono, sedestacion apoyada con cojines
  • 7m descarga peso
  • 7-8 m prono a supino, sedestacion libre
  • 8-9m se sienta bien
  • 9m gateo
  • 10 bipedestacion apoyadao
  • 12-15m marhca independiente
  • 21 m corre, sube escaleras
  • 24 m: corre hartas distancias, saltar con dos pies, rota la cabeza, etc.
  • 3a pararse en 1 pie
  • 4a saltar en 1 pie
23
Q

¿que es la respuesta a la traccion?

A

al tomarlo de las manos en decubito supino y traccionarlo:
* rn: retraso de la cabeza en reacion al tronco
* 3m: cabeza sigue tronco
* 5m: bb ayudsa a empujarse

NO EN >5M

24
Q

¿que es la suspension?

A

se sostine al bb desde las axilas
* se le van los brazos hacia arriba sin enganchas –> tono disminuido

25
¿como va variando la sedestacion a lo largo de los meses?
* 4-5m --> pre sedestacion o sedestacion en tripode * 5-6 m sedestacion apoyada * 7-8m sedestacion libre
26
¿como vavariando la bipedestacion y deambulacion a lo largo de los meses?
* 6-8m descarga peso * 10 bipedestacion firmado * camina independiente a los 12-156
27
¿con que se relacona fundamentalmene la motricidad fina?
con la liberacion el pulgar, esto ocurre antes de los 3m (ideal al m)
28
¿cuales serian los hitos de moricidad fina? | 5
* 3m: tomar obj brevemente con la mano * 4-5 m : coger obj con toda la mano * 5-6m: traspasa obj de una mano a otra * 7m: toma cosas con un pulgar y 2 dedos prox * 9-11m pinza fina
29
¿como va cambiando el lenguaje con la edad? | 7
* 2-3m gorjeo * 5m balbuceo *agu* * 7-8m disilabos *tata, papa, mama, sin sentido* * 11-12m 2-4palabras: *mama, papa con sentido* * 2a frases simples 2 palabras * 3 años frases complejas +3 palabras * 4a 1500 palabras ya 100% comprensibles
30
¿cuales son los hitos del desarrollo cognitivo social? | 7
* 1m: fija mriada enun pto, mirada a la madre (si no*, obs tea*) * 2m: sigue con la mirada * 3m: sonrie y vocaliza ante interaccion (**sonrisa social :3**) * 5m: localiza estimulo * 7-8m explora entorno, nocion de temor a lo extraño * 9-10a se despide, aplaude * 2a: reconoce partes del cuerpo, consolidacion vinculo primario (son cariñosos con los papas)
31
¿cuando surge el protoimperativo y proto declarativo? que son?
* protoimperativo: surge a loas 2-6m, mria un obj y a la mama intentando decirle qe lo quiere * protodeclarativo: mira la mama y el objeto y sonrie -> comunica que le gusto el obj
32
¿que areas evaluan los screenings? | 4
* motricidad fina * motricidad gruesa * sociabilidaad * lenguaje
33
¿cuando es retraso del desarrollo y cunado es capacidad intelectual?
desde los 6 a es capacidad intelectual
34
¿de cuanto es la f de los controles niño sano? | 7
* Recién Nacido * 2 Semanas: * 1 Mes: * 2 Meses: * 4 Meses: * 6 Meses: * 9 Meses: * dsp cada 6m hasta los 4a
35
¿en que controles se evalua desarrollo psicomotor? ¿que test se usan?
2m, 18m y 4a se usa: EEDO, TEPSI y pauta ev sensorioneural
36
¿que es el retraso del DSM?
cuadro cronico de inicio precoz: * desarroll 2DS bajo para edad cronologica * coeficiente de desarrollo <70%
37
¿a que hace referencia un retraso global del desarrollo? ¿como se ev en >5 y <5a?
Retraso significativo en la adquisición de habilidades en 2 o más áreas del desarrollo. El desarrollo motor es considerado como 1 área, la mayor parte de los retrasos globales involucran social + lenguaje. * <5a dificil ev obj inteligencia y procesos, se usa el termin de retraso global * pero en >5a se mide el CI, usando el temrino de discapacidad intelectual
38
¿cuales son los obj de detectar un RDSM? | 5
* detectar causas tratables, prvenir si es posible * terapia rehab * tto a eedad que mejore pronostico (maximo potencial que se pueda) * pesquiza precoz de complicaciones as a sds * consejeria genetica
39
¿cuales son banderas rojas? 2m, 4-5, 6-8, 9-10, 15, 18, 2a, 2a6m, 3a, 4a
* 2m: no muestra alerta especial a la madre * 4-5m: persiste prension palmar, no gorjea * 6-8m: no se siente sin apoyo, no busca obj caido * 9-10m: no descarga peso, no tiene pinza * 15m: no camina solo * 18m: no dice 3 palabas o no entiende orden verbal gestual * 2a: no sube o baja escaleras y no entiende orden verbal * 2a 6m: no salta en ambos poies, no usal al menos un pronombre pers * 3a: no dibuja circulo, no conoce su nombre completo * 4a: no salta en un pie, no copia circulo, no se le entiende lo que habla
40
¿como se tta un rdsm?
con estimulacion, mientras mas precox el tto mejor pronostico