Exam 2 Flashcards
(69 cards)
Conscience:
Perception que nous avons de nous-mêmes et de notre environnement.
Neurosciences cognitives
étude interdisciplinaires de l’activité cérébrale liée à la cognition (perception, pensée, mémoire, intelligence, langage).
Théorie du traitement dualiste
Principe selon lequel l’information est souvent traitée simultanément de façon consciente et non consciente
La conscience, bien qu’elle nous permette d’exercer un contrôle volontaire et de communiquer notre état mental aux autres, n’est que le sommet de l’iceberg du traitement de l’information.
Attention sélective
Traitement parallèle: résolution simultanée de plusieurs aspects d’un problème; mode de traitement de l’information propre au cerveau capable d’emprunter différentes voies.
L’effet cocktail
la capacité à écouter sélectivement une voix parmi beaucoup d’autres.
Inattention sélective (cécité d’inattention):
défaut de perception visuelle d’objets visibles lorsque notre attention est concentrée sur un objet ou une tâche. Pourquoi nous ne percevons pas certaines choses quand nous sommes distraits par d’autres choses
Cécité de changement:
ce qui se passe lorsque nous ne parvenons pas à remarquer un changement relativement peu important dans notre environnement.
Cycle biologique de notre sommeil et de nos rêves
Touts les 90 minutes environ, nous parcourons un cycle constitué de quatre stades distincts de sommeil. Sommeil REM (sommeil avec mouvements oculaires rapides «rapid eye movement sleep): : stade de sommeil récurrent au cours duquel surviennent les rêves. On parle aussi de sommeil paradoxal, parce que les muscles sont détendus.
Stade 1 sans REM (NREM-1) Stade de sommeil lent.
C’est durant ce stade (très bref) de sommeil que vous pouvez voir des images fantastiques, qui ressemblent à des hallucinations. Sensations hypnagogiques
Vous vous détendez plus profondément: commence alors une période d’environ 20 minutes de sommeil NREM-2,
caractérisée par l’apparition périodique de fuseaux de sommeil: des bouffées d’activité cérébrale rapide et rythmiques. Encore possible de vous réveiller sans trop de difficulté durant cette phase, vous êtes réellement endormi. Vous passez environ la moitié de votre nuit dans le stade NREM-2!
Stade de sommeil profond (NREM-3).
Ondes lentes qui dure environ 30 minutes, votre cerveau émet des ondes amples et lentes et vous êtes difficile à réveiller.
Environ 1 heures après le début de votre sommeil, vous remontez de votre plongeon initial dans le sommeil! Vous repassez par le stade NREM-2…pour entrez dans la phase de sommeil:
Pourquoi dormons-nous
Le sommeil nous protège. Le sommeil nous aide à récupérer. Le sommeil aide à restaurer et reconstruire notre mémoire (consolide nos souvenirs). Le sommeil nourrit la pensée créative. Le sommeil favorise la croissance.
Insomnie
problèmes récurrents à s’endormir ou à rester endormi
Narcolepsie
un trouble du sommeil caractérisé par des accès de sommeil incoercibles. Le patient peut s’endormir directement en sommeil paradoxal, et souvent à des moments inopportuns.
Apnée du sommeil
caractérisé par des arrêts temporaires de la respiration pendant le sommeil et par des réveils momentanés répétés.
Terreurs nocturnes:
caractérisé par une forte excitation et une impression d’être terrifié: contrairement aux cauchemars, les terreurs nocturnes surviennent pendant le sommeil NREM-3, dans les 2-3 heures suivant l’endormissement. Le sujet s’en souvient rarement.
Pourquoi rêver?Les théories
Pour satisfaire nos souhaits:
Pour archiver notre mémoire:
Pour développer et préserver nos voies nerveuses:
Donner un sens à la statistique neuronale:
Pour refléter le développement cognitif:
Substances psychoactives (SPA): modifient nos perceptions, comportements, humeur, etc.
3 catégories:
Psychostimulants excitent l’activité nerveuse et activent les fonctions corporelles.
Dépresseurs centrauxréduisent l’activité nerveuse et ralentissent les fonctions organiques.
Hallucinogènes provoque de fausses perceptions; évoquent des images sensorielles en absence de stimuli extérieurs réels.
La génétique
46 chapitres, 23 transmis par la mère et 23 par le père. Ces chapitre, appelés chromosomes
Chromosome
Structures filamenteuses formées de molécules d’ADN et qui contiennent les gènes.
Gène
unité biochimique de l’hérédité, constituant les chromosomes; segment d’ADN qui permet la synthèse d’une protéine.
Les études de jumeaux et d’adoption, les généticiens du comportement ont conçu deux types d’étude
Pour étudier les variations de l’environnement familial dans le contexte d’une hérédité donnée.
Pour étudier les variation liées à l’hérédité dans un environnement familial donné.
Tempérament
manière d’être du sujet exprimée par ses réactions émotionnelles et leur intensité.
Notre biologie contribue à la formation de notre personnalité!
Héritabilité
proportion de variation entre individus qu’il est possible d’attribuer aux gènes.
Les généticiens du comportement peuvent estimer l’héritabilité d’un trait de caractère.
