Examen 1 Flashcards

(34 cards)

1
Q

Que signifie l’histoire?

A

-Provient mot grec “Historia” qui signifie enquête.
- Discipline qui étudie le passé de l’humanité et l’évolution des sociétés humaines dans le temps.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Quelle sorte de source est utilisée en histoire? Nomme des exemples.

A

SOURCES PRIMAIRES (Ouvrages originaux créés dans la période étudiée)
Exemples:
-Lettres
-Journaux intimes
-Affiches
-Traités politiques
-Pièces de monnaie
-Sculptures
-Vaisselle

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Différence entre critique externe et interne.

A

Critique externe: Établit l’authenticité de la source étudiée.
Critique interne: Analyse le contenu.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Qu’est-ce que l’historiographie? Nomme un exemple.

A

C’est l’ensemble des écrits relatifs à une question historique.
Reflète l’état des connaissances sur un sujet d’histoire précis.
Ex: Étudiant qui fait le tour de l’Europe pour voir les différentes perspectives des pays sur la guerre mondiale.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Quelles sont les 5 piliers d’une civilisation? Donne des exemples.

A
  1. Politique
    -Le pouvoir
    -Régimes politiques
    -État et ses institutions
    -Les lois
    -Partis politiques
    -Groupes de pression
  2. Économique
    -Production des biens et des services
    -Circulation des biens
    -Secteurs primaire, secondaire et tertiaire
  3. Social
    -Structure social
    -Inégalité ou non des conditions (richesse, liberté)
    -Division des sexes (Patriarcale etc.)
  4. Culturel
    -Culture matérielle
    -Culture spirituelle
  5. Idéologique
    -Système de pensée qui conditionne le comportement (libéral, socialiste)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Qu’est-ce que la continuité?

A

C’est des événements qui perdurent au fil des générations malgré les changements historiques.
Exemples: Languages, musiques.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Qu’est-ce que la rupture?

A

C’est un/des événement(s) qui provoquent un changement significatif.
Exemples: Révolutions, guerres, mouvements sociaux, découvertes scientifiques, crises économiques majeures, autres événements qui entraînent des changements profond et durables

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Quelles sont les 5 périodes majeures de l’histoire? Nomme moi 4 événements importants qui se sont passés pendant ces périodes.

A
  1. Préhistoire
    -3000 av JC Naissance de l’écriture
  2. Antiquité
    476 Chute de l’Empire romain
  3. Moyen Âge
    1492 Découverte de l’Amérique
  4. Époque moderne
    1789 Révolution française
  5. Époque contemporaine
    Aujourd’hui
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Qu’est-ce qu’un empire?

A

C’est un État multiculturel ou multinational reposant sur la force militaire.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Qu’est-ce que la démocratie?

A

-C’est un régime politique où l’ensemble des citoyens participent aux décisions qui concernent la collectivité ou du moins au choix des dirigeants.
- La démocratie est fondée sur l’exclusion. Les citoyens sont solidaires face aux exclus de la cité. Ex: Les femmes, les esclaves, métèques (non-citoyens vivant à Athènes)
-Démocratie = Demos (Peuple)/ Cratos (Pouvoir)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Quel est le “système” politique utilisé?

A
  1. Ecclesia: Assemblée des citoyens - Prennent des décisions politiques (Droits, guerres, flote, interdictions, obligations etc.)
  2. Boulé: Administration -
    Assure la permanence de l’État.
    500 personnes/an.
  3. Héliée: Tribunal
  4. Magistrats: Juges supérieurs à ceux des Héliées -
    Personnes élues.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Quelles sont les 6 formes d’écriture?

A
  1. Les pictogrammes (Représentent les biens et les êtres.)
  2. L’écriture cunéiforme (Signes en forme de clous ou de coins)
    3.Hiéroglyphes (5000 signes à base d’idéogrammes)
  3. Idéogrammes chinois (Dessins qui n’ont pas bcp varié depuis leurs origines)
  4. Alphabet phénicien (Seulement 20 signes phonétiques, l’alphabet)
  5. Alphabet grec et latin (Grecs - Alphabet phénicien avec des variantes.
    Romains - Alphabet chalcidien)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Pourquoi l’écriture a-t-elle été créé?

A
  1. Commerce
  2. État
  3. Recensement pour les taxes $$$
  4. Inventaire
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Quelles sont les 3 endroits où on été créé les mathématiques et que sont les “sortes”?
En quoi les mathématiques sont-ils utiles?

A
  1. Mésopotamie: Problèmes arithmétiques ou géométriques et tables de multiplications.
  2. Inde: Chiffre arabes. (Nos chiffres)
  3. Culture arabe (Bagdad): Géométrie, l’algèbre et trigonométrie.
    -Utile pour le commerce.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

En quoi est utile l’astronomie?

A

-Pour créer les rythmes saisonniers - Différents cycles.
- Observatoires astronomiques.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Quelles sont les 3 populations qui ont faites des découvertes en lien avec la médecine? Et que sont ces découvertes?

A
  1. Les Grecs: Mettre de côté les explications surnaturelles des maladies dans le but de découvrir les causes à partir de l’observation des symptômes.
  2. Les Chinois: Mise sur pied d’écoles de médecine.
    2 méthodes: Acupuncture et moxibustion.
  3. Les Arabes: Création d’une encyclopédie médicale.
    Nouvelles procédures: Chirurgie (scalpels), autopsies, anesthésier, stériliser, césariennes, cataractes.
17
Q

Qu’est-ce qui caractérise la peste?

A
  • Maladie infectieuse, contagieuse et épidémique venue d’Asie.
  • Contamine progressivement l’Europe.
  • Les répercussions de la peste noire sont profondes et durables.
  • Croyait que la peste était associé au humeur (liquide de notre corps) - Faire sortir liquide pour “sortir la maladie de leurs corps”.
18
Q

Qui a survit le mieux à la peste et pourquoi?

A

Les agriculteurs.
-Se lavaient comparé au reste du peuple qui se lavait seulement 1x par mois, car il ne voulait pas ouvrir les pores de leurs corps. (Avait peur de l’eau).

19
Q

Que c’est-il produit après la peste sur une certaine population et pourquoi?

A

La peste vient des Juifs. Ils ont donc faits des génocides des Juifs.

20
Q

Quelles sont les caractéristiques communes de la Méso-Amérique?

A
  1. Une architecture rituelle
  2. Des religions polythéistes aux divinités archétypales
  3. Un système d’écriture iconique mêlant glyphes et représentations figuratives
  4. Une agriculture intensive à base de maïs
  5. Des rois sacrés
  6. Des sacrifices, incluant ceux d’humains
  7. Des offrandes à la terre
  8. Un jeu de balle rituel
  9. Un calcul du temps combinant plusieurs calendriers
21
Q

Que se passe-t-il après le peuplement de l’Amérique du Nord?

A

-Les populations deviennent chasseurs et alticulteurs.
-Les Européens amènent leurs maladies aux peuples autochtones. Cela fait décimer plusieurs communautés.

22
Q

Nomme des exemples de familles Amérindiennes présentent en Amérique du Nord?

A
  1. Les Algonquiens
  2. Les Iroquoïens
  3. Les Sioux
  4. Les Inuits
  5. Les Dénés
  6. Les nations de la côte du Pacifique
  7. Les Métis
23
Q

Nomme des difficultés liées à l’histoire africaine.

A
  • Manque de connaissances, histoire vue à travers le prisme du colonialisme.
  • Quasi-absence de sources.
  • Quelques fouilles archéologiques (rares).
  • Dangers pour les sites (pillage, climat, manque de conversation).
  • Sources primaires écrites rares car civilisations de l’oral.
  • Sources indirectes biaisés, vision partielle des sociétés.
24
Q

Décrit le royaume du Mâli.

A
  • Conquête arabo-musulmane du 7e siècle.
  • Réseaux commerciaux Europe/Afrique/Asie.
    -Fondé au XIIIe siècle par Soundiata Keita.
    -Empereurs et ministres.
    -Empire prospère: Or, cuivre, esclaves et commerce.
25
Quelles sont les 6 grandes inventions du peuple chinois? Et quelle technique agricole est bien maîtrisée?
1. Le papier 2. L'impression 3. Le compas 4. La poudre à canon 5. Les religions 6. Les constructions significatives Technique: La riziculture avantageuse.
26
Qu'est-ce que l'Humanisme?
Propose de renouer avec les valeurs, la philosophie, la littérature et l'art de l'Antiquité classique. Considère cela comme le fondement de la connaissance.
27
Qu'est-ce que la Renaissance?
Vaste mouvement culturel et artistique qui abandonne les valeurs médiévales. Fait renaître les valeurs de l'Antiquité dans la civilisation européenne.
28
Quelles sont les dates/événements importantes de la Renaissance?
1. L'imprimerie et l'apparition de nouveaux modes de diffusion de l'information. 2. Découverte de l'Amérique 3. Découvertes scientifiques 4. Nouvelle représentation du monde 5. Redécouverte de l'Antiquité (Texte, auteurs, art, valeurs) 6. Renouveau des échanges commerciaux 7. Changements de représentation du monde 8. Mouvement artistique nouveau: -Les artistes se font payer par des gens riches pour produire (mécènes). -Ne sont plus obligés de respecter les règles de la religion. -Peuvent expérimenter de nouveaux sujets, thèmes etc.
29
Quelles sont les 4 causes des grandes découvertes?
1. La prise de Constantinople et les routes commerciales. Le commerce et les échanges entre l'Europe et l'Asie. 2. Les progrès de la science Nouvelles connaissances et outils plus perfectionnés. 3. Les mobiles économiques Pénurie de métaux précieux, produits de luxe, esclaves (serfs), épices, porcelaine, soie. 4. Les mobiles religieux Esprit des Croisades et conversions.
30
Quelles sont les 4 conséquences des grandes découvertes sur l'Europe?
1. Économie mondiale/apport de métaux précieux. 2. Découverte et importation de produits (tabac, maïs, café, canne à sucre etc.) 3. Nouveaux marchés et exportations (cheval, boeuf, mouton etc.) 4. Nouvelle main d'oeuvre servile.
31
Quelles sont les 3 conséquences des grandes découvertes sur l'Amérique?
1. Découvertes de nouveaux peuples et nouvelles cultures. 2. Choc microbien sur les peuples de Premières Nations. 3. Possibilités de christianiser et convertir des autochtones.
32
Quelles sont les causes politiques et religieuses de la chrétienté en crise?
1. La réforme amène la naissance de mouvements protestants. Ce qui fait diminuer le nombre de catholiques, car certaines personnes changent de religion pour devenir protestants. 2. La peur collective et l'Église décadente. 3. Recherche "d'assurances": Invention du purgatoire et des cultes alternatifs. 4. Humanisme et Renaissance: Foi intérieure (modification du rapport à la religion). 5. Nombreuses guerres de religion. 6. Ventes d'indulgences qui ne font pas l'affaire de tout le monde.
33
Qui est Martin Luther et qu'a-t-il fait?
-Prêtre, docteur en philosophie, enseignant. - Doctrine de la justification par la foi. - Les indulgences et la communion des saints n'ont aucun sens. - Naissance de l'Église luthérienne. -Critique les pratiques de l'Église catholique comme la vente des indulgences.
34
Qui est Henri VIII et qu'a-t-il fait?
-Crée un mouvement protestant afin de pouvoir se divorcer de sa première femme car elle ne lui donne pas d'héritier garçon. Le Pape refuse qu'il le fasse, car leur union unit deux pays. (Sa première femme est Catherine d'Aragon). - Naissance de l'Église anglicane. -Luttes de religion: Réforme anglicane, restauration catholique. - Sa fille aînée décide de remettre la religion catholique comme religion lorsqu'Henri VIII meurt et qu'elle prend le pouvoir.