Examen clinique pédiatrique Flashcards

(36 cards)

1
Q

Vrai ou faux

Lors de l’anamnèse, tout ce que le parent considère comme un problème doit être pris en considération.

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Que devons-nous faire pour établir une bonne relation avec la famille lors de l’examen clinique?

A

Se présenter
Expliquer en quoi consiste l’entrevue
Créer un espace privé
Poser une seule question à la fois et les laisser répondre
Faire participer l’enfant, si possible
Faire preuve d’honnêteté
Choisir le bon niveau de langage, s’adapter à l’âge de l’enfant

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Classer l’énoncé selon le groupe d’âge associé.

a) nourrisson (0-1 ans)
b) Trottineur (1-3 ans)
c) Préscolaire (3-6 ans)
d) Scolaire (6-12 ans)
e) Adolescent (12-18 ans)

Enlever la couche seulement lorsque nécessaire (examen des hanches, de la colonne vertébrales, des organes génitaux et du rectum)

A

a) Nourrisson

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Classer l’énoncé selon le groupe d’âge associé.

a) nourrisson (0-1 ans)
b) Trottineur (1-3 ans)
c) Préscolaire (3-6 ans)
d) Scolaire (6-12 ans)
e) Adolescent (12-18 ans)

Souvent difficile car la peur des étrangers est souvent prononcée à cet âge.

A

b) trottineur

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Classer l’énoncé selon le groupe d’âge associé.

a) nourrisson (0-1 ans)
b) Trottineur (1-3 ans)
c) Préscolaire (3-6 ans)
d) Scolaire (6-12 ans)
e) Adolescent (12-18 ans)

La pièce doit être relativement chaude pour qu’on puisse le déshabiller.

A

a) nourrisson

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Classer l’énoncé selon le groupe d’âge associé.

a) nourrisson (0-1 ans)
b) Trottineur (1-3 ans)
c) Préscolaire (3-6 ans)
d) Scolaire (6-12 ans)
e) Adolescent (12-18 ans)

Laisser l’enfant manipuler les instruments et les tester sur une poupée, un toutou ou une autre personne.

A

b) trottineur

c) préscolaire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Classer l’énoncé selon le groupe d’âge associé.

a) nourrisson (0-1 ans)
b) Trottineur (1-3 ans)
c) Préscolaire (3-6 ans)
d) Scolaire (6-12 ans)
e) Adolescent (12-18 ans)

Procéder avec patience et douceur, ne pas utiliser la force ni les contentions. Réaliser les examens les plus désagréables à la fin.

A

b) trottineur

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Classer l’énoncé selon le groupe d’âge associé.

a) nourrisson (0-1 ans)
b) Trottineur (1-3 ans)
c) Préscolaire (3-6 ans)
d) Scolaire (6-12 ans)
e) Adolescent (12-18 ans)

Moins peur des étrangers et se contrôle davantage.

A

c) préscolaire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Classer l’énoncé selon le groupe d’âge associé.

a) nourrisson (0-1 ans)
b) Trottineur (1-3 ans)
c) Préscolaire (3-6 ans)
d) Scolaire (6-12 ans)
e) Adolescent (12-18 ans)

Procéder rapidement à l’examen

A

a) nourrisson

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Classer l’énoncé selon le groupe d’âge associé.

a) nourrisson (0-1 ans)
b) Trottineur (1-3 ans)
c) Préscolaire (3-6 ans)
d) Scolaire (6-12 ans)
e) Adolescent (12-18 ans)

Le rencontrer au début avec ses parents puis demander aux parents de vous laisser seuls.

A

e) adolescent

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Classer l’énoncé selon le groupe d’âge associé.

a) nourrisson (0-1 ans)
b) Trottineur (1-3 ans)
c) Préscolaire (3-6 ans)
d) Scolaire (6-12 ans)
e) Adolescent (12-18 ans)

Réaliser la majeur partie de l’examen sur les genoux ou dans les bras des parents.

A

a) nourrisson

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Classer l’énoncé selon le groupe d’âge associé.

a) nourrisson (0-1 ans)
b) Trottineur (1-3 ans)
c) Préscolaire (3-6 ans)
d) Scolaire (6-12 ans)
e) Adolescent (12-18 ans)

Lui expliquer nos interventions brièvement et lui demander de coopérer dans des termes clairs, de mots simples.

A

b) trottineur

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Classer l’énoncé selon le groupe d’âge associé.

a) nourrisson (0-1 ans)
b) Trottineur (1-3 ans)
c) Préscolaire (3-6 ans)
d) Scolaire (6-12 ans)
e) Adolescent (12-18 ans)

Se mettre à sa hauteur.

A

b) trottineur

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Classer l’énoncé selon le groupe d’âge associé.

a) nourrisson (0-1 ans)
b) Trottineur (1-3 ans)
c) Préscolaire (3-6 ans)
d) Scolaire (6-12 ans)
e) Adolescent (12-18 ans)

Plus en sécurité avec ses parents

A

c) préscolaire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Classer l’énoncé selon le groupe d’âge associé.

a) nourrisson (0-1 ans)
b) Trottineur (1-3 ans)
c) Préscolaire (3-6 ans)
d) Scolaire (6-12 ans)
e) Adolescent (12-18 ans)

Curieux et apprécie les explications de l’infirmière.

A

d) scolaire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Classer l’énoncé selon le groupe d’âge associé.

a) nourrisson (0-1 ans)
b) Trottineur (1-3 ans)
c) Préscolaire (3-6 ans)
d) Scolaire (6-12 ans)
e) Adolescent (12-18 ans)

S’adresser à lui directement et lui parler dans des mots simples.

A

c) préscolaire

d) scolaire

17
Q

Classer l’énoncé selon le groupe d’âge associé.

a) nourrisson (0-1 ans)
b) Trottineur (1-3 ans)
c) Préscolaire (3-6 ans)
d) Scolaire (6-12 ans)
e) Adolescent (12-18 ans)

Montrer qu’on ne le juge pas, qu’on l’accepte tel qu’il est.

A

e) adolescent

18
Q

Dans quelle position est-il favorable de mesurer un enfant de 2 ans et moins?

A

Couché sur le dos

19
Q

Quels sont les éléments nécessaires pour bien mesurer un enfant de 2 ans et plus?

A
Debout, dos au mur
Sans chaussures
Doit se tenir droit comme un soldat
Talons joints
Talons, fesses et dos touchent la toise
20
Q

Comment devons-nous mesurer le périmètre crânien?

A

Mesurer la tête à l’endroit le plus large, en plaçant le ruban juste au-dessus de l’arcade sourcilière et du pavillon de l’oreille et sur la saillie de l’occiput.

21
Q

Vrai ou faux

Le sommeil, l’agitation, les pleurs, la douleur et certains médicaments peuvent modifier les valeurs des SV.

22
Q

La respiration de l’enfant est diaphragmatique. Quel mouvement pouvons-nous regarder pour compter les respirations?

A

Mvts abdominaux

23
Q

À quel endroit prenons-nous la FC chez un enfant de moins de 2 ans?

A

Apex (5e espace intercostale gauche en position médio-claviculaire)

24
Q

À quel endroit prenons-nous la FC chez un enfant de plus de 2 ans, s’il est bien perceptible?

A

Niveau radial

25
À partir de quel âge prenons-nous la PA?
3 ans et +
26
Vrai ou faux | Le coussin gonflable doit couvrir environ 80% de la circonférence du membre.
Vrai
27
Complétez. Si le brassard est trop petit, la Ta sera plus ________ et au contraire, s'il est trop grand, la TA sera plus _________ .
Si le brassard est trop petit, la Ta sera plus haute et au contraire, s'il est trop grand, la TA sera plus basse .
28
Jusqu'à quel âge est-il recommandé de prendre la température rectale?
5 ans
29
Pourquoi faut-il alterner la site du capteur de la saturométrie q4h?
Pour maintenir l'intégrité de la peau et prévenir la nécrose.
30
Pourquoi est-il important d'examiner le tympan chez les nourrissons, les trottineurs et les jeunes enfants?
Ils peuvent faire des otites silencieuses.
31
Pourquoi les enfants détestent-ils qu'on examine les structures internes de l'oreille?
Douloureux si infection | Désagréable
32
Que pouvez-vous faire pour réduire les craintes lors de l'utilisation de l'otoscope?
1) Utiliser le jeu (toutou) 2) Laisser manipuler l'otoscope 3) Favoriser le contact parent
33
La respiration se calcule sur 60 secondes et chez le nourrisson, on doit regarder l'abdomen plutôt que le thorax. Pourquoi?
Respiration diaphragmatique
34
Qu'est-ce que le tirage?
Utilisation des muscles accessoires lors d'une détresse respiratoire.
35
Plus le tirage est haut, plus la détresse respiratoire est ______.
Grave
36
L'auscultation respiratoire se fait en antérieur et en postérieur et on ausculte 6 plages à chaque côté. On écoute durant _______ à chaque plage, soit environ ______ respirations.
L'auscultation respiratoire se fait en antérieur et en postérieur et on ausculte 6 plages à chaque côté. On écoute durant 10-15 secondes à chaque plage, soit environ 4-5 respirations.