H6 de voorschoolse ontwikkeling Flashcards

(76 cards)

1
Q

Wat betekent Human Interiority?

A

Een kind wordt zich van binnenuit bewust van wie het is en leert zichzelf kennen door zijn eigen gedachten en gevoelens.

Dit concept benadrukt de ontwikkeling van zelfbewustzijn bij kinderen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Wat houdt Moral Treatment in?

A

Een aanpak voor kinderen die extra hulp nodig hebben, gericht op liefdevolle opvoeding, duidelijke structuur en zintuigtraining.

Dit is geen medische ingreep, maar een opvoedkundige benadering.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Wat is de betekenis van Idioten / Idiotisme?

A

Een oude term voor kinderen wiens ontwikkeling was vastgelopen, niet gezien als ziekte, maar die extra ondersteuning nodig hadden.

Deze kinderen vereisten gespecialiseerde opvoeding.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Wat is Zelfwerkzaamheid?

A

Het belang van kinderen om dingen zelf te doen en ontdekken, wat hun eigen wil en ontwikkeling stimuleert.

Dit bevordert de zelfstandigheid van kinderen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Wat houdt Zintuigtraining in?

A

Het trainen van de zintuigen (horen, zien, proeven, voelen) is belangrijk voor de ontwikkeling van de ziel of het innerlijk van een kind.

Dit is essentieel, vooral voor kinderen die extra ondersteuning nodig hebben.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Wat is het ontwikkelingspotentieel?

A

Het vermogen van elk kind om zich te ontwikkelen, ongeacht de uitdagingen die het heeft.

Van Koetsveld geloofde sterk in dit principe.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Wat zijn de Vier Ontwikkelingscategorieën (Fases)?

A

Dit zijn vier stappen die de ontwikkeling van een kind doorloopt, met een passende aanpak voor elke fase
1. Zielslaap: Leren via spel, zang en beweging
2. Nabootsing: Taal leren door na te doen
3. Begrip: Leren redeneren
4. Sociaal functioneren: Leren hoe ze zich praktisch en moreel moeten gedragen in de samenleving.

Iedere fase vereist een passende aanpak.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Wat zijn Bewaarscholen?

A

Scholen die belangrijk waren voor kinderen die thuis niet voldoende goede opvoeding kregen, met een gestructureerde en leerzame omgeving.

Ze fungeerden als een soort kinderopvang.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Wat zijn Overprikkelde idioten?

A

Kinderen met leerpotentieel die alleen goed functioneren bij de juiste routines en veel herhaling.

Dit benadrukt het belang van structuur in hun opvoeding.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Wat is het belang van Gehoorzaamheid / Zelfbeheersing?

A

Bij kinderen die extra ondersteuning nodig hebben, is het belangrijk om eerst gehoorzaamheid aan te leren, zodat ze daarna zelfbeheersing kunnen ontwikkelen.

Dit vormt de basis voor verdere ontwikkeling.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Wat betekent Automatisering / Patroonherkenning?

A

Dingen zo vaak herhalen dat het kind ze vanzelf gaat doen, zonder erover na te denken.

Dit helpt bij het herkennen van vaste patronen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Wat is de Kerker van onnozelheid?

A

De toestand waarin mensen gevangen blijven in onwetendheid door gebrek aan goede opvoeding, onderwijs of informatie.

Dit hindert hun ontwikkeling tot zelfstandige mensen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Wat is de Zone van de Naaste Ontwikkeling?

A

Het gebied waarin een kind met een beetje hulp van een volwassene net iets nieuws kan leren.

Ouders moeten hun kind in deze zone ondersteunen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Wat betekent Growing into Deficit?

A

Wanneer problemen in de ontwikkeling van een kind duidelijker zichtbaar worden naarmate het kind ouder wordt en de verwachtingen toenemen.

Dit kan leiden tot extra uitdagingen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Wat is Separatieangst?

A

De angst die een kind voelt wanneer het gescheiden wordt van de ouder of verzorger, normaal tot ongeveer 4 jaar.

Het kan soms langer aanhouden.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Wat is Social Referencing?

A

Wanneer een kind naar een volwassene kijkt om te bepalen of een situatie veilig is of hoe het moet reageren.

Dit proces helpt kinderen om sociale signalen te interpreteren.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Wat is het verschil tussen Vrees en Fobie?

A

Vrees is een tijdelijke angst passend bij de leeftijd, terwijl een fobie een onredelijke, extreme angst is die blijft bestaan.

Dit verschil is belangrijk voor de diagnose en behandeling.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Wat is ICIDH?

A

Een ouder systeem dat de gevolgen van een beperking beschrijft in termen van een stoornis, beperking en handicap.

Het richt zich op problemen met structuur en functie.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Wat is ICF?

A

Een moderner systeem dat kijkt naar het functioneren van een persoon in zijn dagelijkse omgeving, gericht op wat iemand kan en welke ondersteuning nodig is.

Dit systeem benadrukt participatie en lichaamsfuncties.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Wat is Verstandelijke Beperking (VB)?

A

Moeite met denken en leren van dagelijkse vaardigheden, met verschillende gradaties:
* Licht (IQ 50-70)
* Matig (IQ 35-50)
* Ernstig (IQ 20-35)
* Diep (IQ <20).

Dit heeft invloed op communicatie en zelfstandigheid.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Wat is Diagnostiek?

A

Het onderzoeken en begrijpen van een probleem, vaak gebruikt in zorg, onderwijs of jeugdhulp.

Het helpt bij het vinden van oplossingen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Wat is Concreet Denken bij VB?

A

Mensen met een matige tot diepe verstandelijke beperking denken vaak heel letterlijk en begrijpen dingen via hun zintuigen.

Ze hebben moeite met abstracte concepten.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Wat zijn Timmers-Huigens’ Ordeningsvormen?

A

Vier manieren waarop mensen informatie verwerken:
* Lichaamsgebonden (lichamelijke veiligheid)
* Associatief (focust op hier en nu ervaringen)
* Structurerend ( (focust op tijd, oorzaak en gevolg)
* Vormgevend (focust op zelfbewsutzijn en identiteit)

Begeleiding in kleine stappen is belangrijk.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Wat zijn de onderdelen van Taalontwikkeling?

A

De manier waarop kinderen taal leren en gebruiken, bestaande uit verschillende onderdelen
1. Fonologie
2. Semantiek
3. Syntaxis
4. Morfologie
5. Pragmatiek
6. Taalproductie
7. Taalbegrip.

Deze onderdelen zijn cruciaal voor taalvaardigheid.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Wat houdt Vygotsky's theorie in?
De ontwikkeling van taal in drie fasen: * Social Speech (1,5-2 jaar) * Private Speech (2-7 jaar) * Inner Speech (7+ jaar). ## Footnote Dit toont de evolutie van taalgebruik bij kinderen.
26
Wat betekent Taalachterstand?
De taalontwikkeling van een kind loopt achter, vaak door te weinig of niet goede taalaanbod. ## Footnote Dit kan gevolgen hebben voor de communicatie.
27
Wat is Taalontwikkelingsstoornis (TOS)?
Een afwijking in de manier waarop taal zich ontwikkelt, vaak door biologische oorzaken. ## Footnote Dit is vaak al op jonge leeftijd zichtbaar.
28
Wat houdt Taalstimulering in?
Manieren om de taalontwikkeling van een kind te helpen, zoals praten op het niveau van het kind en herhalen. ## Footnote Dit bevordert de taalvaardigheid.
29
Wat is Gedeelde Aandacht?
Wanneer een kind en een volwassene samen naar hetzelfde kijken of zich op hetzelfde richten. ## Footnote Dit is belangrijk voor taal en communicatie.
30
Wat is Spraakplezier?
Het aanmoedigen van het plezier dat een kind beleeft aan praten en communiceren. ## Footnote Dit is een belangrijk onderdeel van de behandeling bij taalproblemen.
31
kind natuur
elk kind heeft eigen aanleg
32
fonologie
klanken herkennen
33
semantiek
betekenis van woorden
34
syntaxis
zinsbouw
35
morfologie
grammatica
36
pragmatiek
hoe je taal gebruikt in sociale situaties
37
taalproductie
het spreken
38
taalbegrip
het begrijpen van taal
39
Een kind wordt zich van binnenuit bewust van wie het is en leert zichzelf kennen door zijn eigen gedachten en gevoelens. ## Footnote Dit concept benadrukt de ontwikkeling van zelfbewustzijn bij kinderen.
Wat betekent Human Interiority?
40
Een aanpak voor kinderen die extra hulp nodig hebben, gericht op liefdevolle opvoeding, duidelijke structuur en zintuigtraining. ## Footnote Dit is geen medische ingreep, maar een opvoedkundige benadering.
Wat houdt Moral Treatment in?
41
Een oude term voor kinderen wiens ontwikkeling was vastgelopen, niet gezien als ziekte, maar die extra ondersteuning nodig hadden. ## Footnote Deze kinderen vereisten gespecialiseerde opvoeding.
Wat is de betekenis van Idioten / Idiotisme?
42
Het belang van kinderen om dingen zelf te doen en ontdekken, wat hun eigen wil en ontwikkeling stimuleert. ## Footnote Dit bevordert de zelfstandigheid van kinderen.
Wat is Zelfwerkzaamheid?
43
Het trainen van de zintuigen (horen, zien, proeven, voelen) is belangrijk voor de ontwikkeling van de ziel of het innerlijk van een kind. ## Footnote Dit is essentieel, vooral voor kinderen die extra ondersteuning nodig hebben.
Wat houdt Zintuigtraining in?
44
Het vermogen van elk kind om zich te ontwikkelen, ongeacht de uitdagingen die het heeft. ## Footnote Van Koetsveld geloofde sterk in dit principe.
Wat is het ontwikkelingspotentieel?
45
Dit zijn vier stappen die de ontwikkeling van een kind doorloopt, met een passende aanpak voor elke fase 1. Zielslaap: Leren via spel, zang en beweging 2. Nabootsing: Taal leren door na te doen 3. Begrip: Leren redeneren 4. Sociaal functioneren: Leren hoe ze zich praktisch en moreel moeten gedragen in de samenleving. ## Footnote Iedere fase vereist een passende aanpak.
Wat zijn de Vier Ontwikkelingscategorieën (Fases)?
46
Scholen die belangrijk waren voor kinderen die thuis niet voldoende goede opvoeding kregen, met een gestructureerde en leerzame omgeving. ## Footnote Ze fungeerden als een soort kinderopvang.
Wat zijn Bewaarscholen?
47
Kinderen met leerpotentieel die alleen goed functioneren bij de juiste routines en veel herhaling. ## Footnote Dit benadrukt het belang van structuur in hun opvoeding.
Wat zijn Overprikkelde idioten?
48
Bij kinderen die extra ondersteuning nodig hebben, is het belangrijk om eerst gehoorzaamheid aan te leren, zodat ze daarna zelfbeheersing kunnen ontwikkelen. ## Footnote Dit vormt de basis voor verdere ontwikkeling.
Wat is het belang van Gehoorzaamheid / Zelfbeheersing?
49
Dingen zo vaak herhalen dat het kind ze vanzelf gaat doen, zonder erover na te denken. ## Footnote Dit helpt bij het herkennen van vaste patronen.
Wat betekent Automatisering / Patroonherkenning?
50
De toestand waarin mensen gevangen blijven in onwetendheid door gebrek aan goede opvoeding, onderwijs of informatie. ## Footnote Dit hindert hun ontwikkeling tot zelfstandige mensen.
Wat is de Kerker van onnozelheid?
51
Het gebied waarin een kind met een beetje hulp van een volwassene net iets nieuws kan leren. ## Footnote Ouders moeten hun kind in deze zone ondersteunen.
Wat is de Zone van de Naaste Ontwikkeling?
52
Wanneer problemen in de ontwikkeling van een kind duidelijker zichtbaar worden naarmate het kind ouder wordt en de verwachtingen toenemen. ## Footnote Dit kan leiden tot extra uitdagingen.
Wat betekent Growing into Deficit?
53
De angst die een kind voelt wanneer het gescheiden wordt van de ouder of verzorger, normaal tot ongeveer 4 jaar. ## Footnote Het kan soms langer aanhouden.
Wat is Separatieangst?
54
Wanneer een kind naar een volwassene kijkt om te bepalen of een situatie veilig is of hoe het moet reageren. ## Footnote Dit proces helpt kinderen om sociale signalen te interpreteren.
Wat is Social Referencing?
55
Vrees is een tijdelijke angst passend bij de leeftijd, terwijl een fobie een onredelijke, extreme angst is die blijft bestaan. ## Footnote Dit verschil is belangrijk voor de diagnose en behandeling.
Wat is het verschil tussen Vrees en Fobie?
56
Een ouder systeem dat de gevolgen van een beperking beschrijft in termen van een stoornis, beperking en handicap. ## Footnote Het richt zich op problemen met structuur en functie.
Wat is ICIDH?
57
Een moderner systeem dat kijkt naar het functioneren van een persoon in zijn dagelijkse omgeving, gericht op wat iemand kan en welke ondersteuning nodig is. ## Footnote Dit systeem benadrukt participatie en lichaamsfuncties.
Wat is ICF?
58
Moeite met denken en leren van dagelijkse vaardigheden, met verschillende gradaties: * Licht (IQ 50-70) * Matig (IQ 35-50) * Ernstig (IQ 20-35) * Diep (IQ <20). ## Footnote Dit heeft invloed op communicatie en zelfstandigheid.
Wat is Verstandelijke Beperking (VB)?
59
Het onderzoeken en begrijpen van een probleem, vaak gebruikt in zorg, onderwijs of jeugdhulp. ## Footnote Het helpt bij het vinden van oplossingen.
Wat is Diagnostiek?
60
Mensen met een matige tot diepe verstandelijke beperking denken vaak heel letterlijk en begrijpen dingen via hun zintuigen. ## Footnote Ze hebben moeite met abstracte concepten.
Wat is Concreet Denken bij VB?
61
Vier manieren waarop mensen informatie verwerken: * Lichaamsgebonden (lichamelijke veiligheid) * Associatief (focust op hier en nu ervaringen) * Structurerend ( (focust op tijd, oorzaak en gevolg) * Vormgevend (focust op zelfbewsutzijn en identiteit) ## Footnote Begeleiding in kleine stappen is belangrijk.
Wat zijn Timmers-Huigens’ Ordeningsvormen?
62
De manier waarop kinderen taal leren en gebruiken, bestaande uit verschillende onderdelen 1. Fonologie 2. Semantiek 3. Syntaxis 4. Morfologie 5. Pragmatiek 6. Taalproductie 7. Taalbegrip. ## Footnote Deze onderdelen zijn cruciaal voor taalvaardigheid.
Wat zijn de onderdelen van Taalontwikkeling?
63
De ontwikkeling van taal in drie fasen: * Social Speech (1,5-2 jaar) * Private Speech (2-7 jaar) * Inner Speech (7+ jaar). ## Footnote Dit toont de evolutie van taalgebruik bij kinderen.
Wat houdt Vygotsky's theorie in?
64
De taalontwikkeling van een kind loopt achter, vaak door te weinig of niet goede taalaanbod. ## Footnote Dit kan gevolgen hebben voor de communicatie.
Wat betekent Taalachterstand?
65
Een afwijking in de manier waarop taal zich ontwikkelt, vaak door biologische oorzaken. ## Footnote Dit is vaak al op jonge leeftijd zichtbaar.
Wat is Taalontwikkelingsstoornis (TOS)?
66
Manieren om de taalontwikkeling van een kind te helpen, zoals praten op het niveau van het kind en herhalen. ## Footnote Dit bevordert de taalvaardigheid.
Wat houdt Taalstimulering in?
67
Wanneer een kind en een volwassene samen naar hetzelfde kijken of zich op hetzelfde richten. ## Footnote Dit is belangrijk voor taal en communicatie.
Wat is Gedeelde Aandacht?
68
Het aanmoedigen van het plezier dat een kind beleeft aan praten en communiceren. ## Footnote Dit is een belangrijk onderdeel van de behandeling bij taalproblemen.
Wat is Spraakplezier?
69
elk kind heeft eigen aanleg
kind natuur
70
klanken herkennen
fonologie
71
betekenis van woorden
semantiek
72
zinsbouw
syntaxis
73
grammatica
morfologie
74
hoe je taal gebruikt in sociale situaties
pragmatiek
75
het spreken
taalproductie
76
het begrijpen van taal
taalbegrip