Hoorcollege 11: positieve instituties

Question 1

waarom is positieve instituties een element van de positieve psychologie?

Answer 1

1. omdat onze positieve ervaringen en het optimaliseren van ons eigen welzijn voor anderen consquenties heeft, misschien wel negatieve
2. we zijn ook afhankelijk van onze omgeving en structuren, dus moeten die structuren onderzocht worden
3. er is ook sprake van collectief welbevinden, en de effecten daarvan worden overgedragen op andere groepen en tijden (besmetting), dus zo ben je ook bezig met de volgende generaties
4. gelukkige mensen zorgen voor een florerende samenleving

Question 2

wat zijn instituties?

Answer 2

• socio-relationele regels en gewoontes die zijn geëvolueerd in sociale systemen
• ze creëren mutual verwachtingen en maakt het leven meer voorspellend

Question 3

informele instituties

Answer 3

gebruiken binnen een cultuur (handen schudden, 3 kussen, sinterklaas)

Question 4

formele instituties

Answer 4

gemaakt door de overheid of school bijvoorbeeld (wetten bvb)

Question 5

wat zijn positieve instituties?

Answer 5

• instituties die zorgen voor positieve ervaringen en trekken
• of instituties die zorgen voor positieve trekken een daardoor –> positieve ervaringen

Question 6

ripple effect van positieve instituties

Answer 6

• positieve instituties zorgen voor een positieve interventie of initiatief –> dat zorgt voor positieve trekken –> positieve ervaringen –> positieve collectieve ervaringen –> positieve instituties

Question 7

welke instituties hoort bij: the need for new members

Answer 7

family

Question 8

welke instituties hoort bij: health and sickness control

Answer 8

healthcare

Question 9

welke instituties hoort bij: kennisverwerving

Answer 9

universiteiten, wetenschap

Question 10

welke instituties hoort bij: controleren van members

Answer 10

rechten, wetten, politie

Question 11

welke instituties hoort bij: bescherming

Answer 11

militairen en de overheid

Question 12

3 voorbeelden van positieve instituties:

Answer 12

1. werkomgeving
2. gezondheidszorg
3. educatie

Question 13

3 elementen van work engagement

Answer 13

1. vigour
2. dedication
3. absorption

Question 14

work-engagement: vigour

Answer 14

jouw energie die je in het werk steekt

Question 15

verschil: job-demands en job-resources

Answer 15

• job-demands zorgen voor negatieve uitkomsten
• job-resources zorgen voor positieve uitkomsten

Question 16

strengths use support

Answer 16

werknemers laten doen waar ze goed in zijn

Question 17

tegenovergestelde van een burn-out

Answer 17

employee engagement

Question 18

employee engagement

Answer 18

werkgerelateerde kracht, toewijding en absorptie

Question 19

deze 5 onderdelen dragen volgens het Job characteristics model bij aan een flow-ervaring:

Answer 19

1. skills variatie
2. taakidenditeit: maken van een heel product
3. taak significatie: impact op anderen
4. autonomie
5. feedback

Question 20

waar refereren we naar met de term gezondheidszorg?

Answer 20

het hele systeem van dokters, psychologen enz.

Question 21

sociaal kapitaal

Answer 21

een web van connecties binnen sociale netwerken, maar ook de connecties tussen sociale netwerken

Question 22

de 6 aspecten van Huberts positieve-gezondheidsspinnenweb

Answer 22

1. lichaamsfuncties
2. mentaal welbevinden
3. betekenis
4. kwaliteit van leven
5. participatie
6. dagelijks functioneren

Question 23

is er een relatie tussen leren en welzijn?

Answer 23

ja:
positieve emoties leidt tot betere leervaardigheden

Question 24

wat is de formule voor happiness?

Answer 24

Happiness = setpoint + omstandigheden + vrijwillige acties

Question 25

positieve educatie

Answer 25

de toepassing van positieve psychologie in educatie-context om welbevinden te promoten, zodat medewerkers en scholieren kunnen floreren

Question 26

hoe welbevinden op scholen leren?

Answer 26

1. learn = leer ze over welbevinden 2. live = laat de rolmodellen de principes van welbevinden uiten 3. teach = leer de scholieren over welbevinden 4. embed = principes van welbevinden in schoolpolicies stoppen

Question 27

hoe ontstaat (positiviteit in) een institutie?

Answer 27

1. individueel initiatief 2. gekopieerd door anderen 3. veranderingen in socio-relationele regels/gewoontes 4. creëren van een (positievere) institutie

Question 28

emotioneel mechanisme: elevation

Answer 28

het geeft je een goed gevoel om iemand een act of kindness te zien doen

Question 29

emotioneel mechanisme: emulation

Answer 29

motivatie om ook te doen (helpen) wat je ziet gebeuren