II. Základní děje na buněčné úrovni Flashcards

rozmnožování buněk, buněčný cyklus, přeměny látek v buňce, přestup látek přes membránu, chování buněk v různých typech prostředí, metabolismus buňky, buněčná komunikace (30 cards)

1
Q

Rozmnožování buněk:
1) Amitóza

A
  • dělení jádra
  • přímé dělení
  • mateřská buňka se rozdělí na 2 dceřinné
  • např. bakterie, nádorové buňky
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Rozmnožování buněk:
2) Mitóza

A
  • nepřímé dělení
  • týka se somatických buněk (tedy všech tělních krom pohlavních)
  • dělení jádra
  • vstupuje 1 diplodiní, výstupem 2 diploidní buňky
  • 4 fáze - profáze, metafáze, anafáze, telofáze
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Rozmnožování buněk:
2) Mitóza - 1. Profáze

A
  • zkracování, ztlušťování chomozomů - stávají se viditelnými
  • z části cytoskeletálního aparátu (z mikrotubulů) se vytvoří dělící vřeténko
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Rozmnožování buněk:
2) Mitóza - 2. Metafáze

A
  • seřazení chromozomů svými centromerami do centrální roviny buňky
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Rozmnožování buněk:
2) Mitóza - 3. Anafáze

A
  • chromozomy se v místě centromery podélně rozdělí
  • chromatidy sjou zkracováním mikrotubulů dělícího vřeténka přitahovány k opačným koncům buňky
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Rozmnožování buněk:
2) Mitóza - 4. Telofáze

A
  • dělící vřeténko zaniká
  • chromozomy se protahují a přestávájí být viditelné
  • okolo chromozomů se vytváří jaderná blána, objevují se jadérka
  • uprostřed buňky se vytváří cytoplazmatická přepážka, která rozdělí mateřskou buňku na dvě dceřinné
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Rozmnožování buněk:
3) Meióza

A
  • týká se pohlavních buněk
  • redukční dělení
  • dělení jádra
    1. zrací dělení - I. Hetero/redukční - jiné než u mitózy, II. Homeo/ekvační - stejné jako u mitózy
  • vstupuje 1 diploidní buňka, v I. zracím dělení vystupují 2 haploidní, ve II. zracím dělení vystupují 4 haploidní
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Rozmnožování buněk:
3) Meióza - I. zrací dělení

A

1) Profáze I.:
- rozpouští se jaderná blána a jadérko, chromozomy se stávají viditelnými
- chromozomy se přikládájí svými centromerami k sobě a vytvářejí chromatidové tetrády
- crossing-over = výměna genetického materiálu
2) Metafáze I.:
- tetrády se svými centromerami uspořádají v centrální rovině buňky
3) Anafáze I.:
- oddělení tetrád
- zkracují se mikrotubuly dělícího vřeténka, táhnou chromozomy k opačným koncům buňky (každý chromozom sestává ze dvou chromatid)
4) Telofáze I.:
- mateřská buňka se rozdělí na dvě dceřinné haploidní buňky

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Rozmnožování buněk:
3) Meióza - II. zrací dělení

A
  • je mitózou obou dceřinných haploidních buněk
    1) Profáze II.:
  • v každé dceřinné buňce se vytvoří dělící vřeténko
    2) Metafáze II.:
  • chromozomy se uspořádají v centrálních rovinách buněk
    3) Anafáze II.:
  • centromery chromozomů se rozdělí
  • chromatidy jsou zkracujícími se mikrotubuly dělícího vřeténka taženy k opačným koncům buněk
    4) Telofáze II.:
  • obě dceřinné buňky se rozdělí => 4 haploidní
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Buněčný cyklus

A
  • životní cyklus buňky, sled dějů probíhajících v buňce od skončení jedné mitózy do konce mitózy následující
  • trvání cyklu = generační doba
  • Interfáze = přípravná fáze, souhrně takto nazývány fáze G1, G2 a S, začíná vznikem nové dceřinné buňky
  • fáze jdou: Mitóza (karyokineze = dělení jádra, cytokineze = dělení buňky), G1, případně G0, S, G2 a opět vstupuje do mitózy
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Buněčný cyklus:
G1 fáze

A

= presyntetická
- buňka syntetizuje zejména RNA a proteiny a dotváří buněčné organely
- leží zde hlavní kontrolní uzel -> nemá-li se buňka dále dělit, vstoupí do fáze G0 (např. neurony)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Buněčný cyklus:
S fáze

A

= syntetická
- buňka syntetizuje (replikuje) DNA na dvojnásobné množství
- dochází ke zdvojení chromozomů

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Buněčný cyklus:
G2 fáze

A

= postsyntetická
- příprava buňky na mitózu
- zde 2. kontrolní uzel - rozhoduje zda do mitózy buňka vstoupí

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Buněčný cyklus:
M fáze

A

= mitóza
- jaderné dělení, poslední etapa buněčného cyklu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Nukleotidy

A
  • základní stavební jednotky RNA i DNA
  • tvořeny:
    1) nukleovou bází
    2) monosacharidovou jednotkou (ribóza v RNA, deoxyribóza v DNA)
    3) fosfátovou skupinou.
    Podle chemické struktury rozlišujeme:
    1) purinové nukleotidy (adenin nebo guanin)
    2) pyrimidinové nukleotidy (cytosin, thymin (DNA) nebo uracil (RNA)).
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Přeměna látek v buňce:
Replikace

A
  • replikace DNA -> přenos informace z DNA do DNA
  • schopnost zajišťující dědičnost, odehrává se v jádře
  • rozplete se na základě komplementaritě bází
  • replikony = místa kde dochází k replikaci
  • výsledek: 2 molekuly DNA z nichž každá je tvořena jedním starým a jedním novým vláknem
17
Q

Přeměna látek v buňce:
Transkripce

A
  • přepis gentické informace z DNA do molekuly RNA
  • dochází v jádře
  • pro průběh nezbytné katalytické působení enzymu RNA-polymeráza
  • průběh: 1) rozplete se DNA 2) na základě komplementaritě bází vznikne z volných nukleotidů jedno vlákno RNA
  • ribonukleotidy vytvoří souvislý řetězec, který se prodlužuje a postupně se od molekuly DNA odděluje, opouští jádro a napojuje se na ribozomy
  • výsledek: jedno vlákno RNA
18
Q

Přeměna látek v buňce:
Translace

A

= proteosyntéza
- vznik bílkovin
- dochází v cytoplazmě na ribozomech
- aminokyseliny jsou do ribozomů na místo syntézy transportovány pomocí tRNA
- druh aminokyseliny určuje kodón (=tři zasebou následující báze v mRNA) -> ke každému kodónu je komplementární antikodón (=tři zasebou následující báze tRNA)

19
Q

Přestup látek přes membránu:
1) pasivní transport

A
  • umožňuje pronikání látek buněčnou membránu bez spotřeby energie
    1) Difúze - po koncentračním spádu
  • a) prostá - velmi pomalá, prochází málo látek
  • b) usnadněná - látka se váže na přenašeč zabudovaný do membrány
    2) Osmóza - průnik molekul vody přes plazm. membránu v závislosti na prostředí ve kterém se buňka nachází (hypertonické, izotonické, hypotonické)
20
Q

Přestup látek přes membránu:
1) aktivní transport

A
  • proti koncentračnímu spádu
  • za spotřeby energie (ve formě ATP)
  • uskutečňován prostřednictvím bílkovinných přenašečů
  • sodíko-draslíková pumpa = nejčastější typ aktivního přenašeče, nachází se v buněčné membráně
    1) Endocytóza - buňka pohlcuje látky z okolí
    a) pinocytóza - přijímání tekutých makromolekulárních látek
    b) fagocytóza - přijímání pevných částic větších rozměrů (např. bakterie)
    2) Exocytóza - opak, výdej látek pomocí měchýřků
21
Q

Metabolismus buňky

A

= přeměna látek v buňce
- soubor všech reakcí probíhajicích v živých organismech, zahrnující přeměnu látek i energie

22
Q

Metabolismus buňky:
Metabolické procesy

A

1) Katabolismus - rozkládá složitejší látky na jednodušší
2) Anabolismus - syntéza (skládání) jednoduchých látek na složitější
- společně na sebe navazují
jsou katalyzovány enzymy, které reakce usnadňují a urychlují

23
Q

Metabolismus buňky:
Druhy metabolismu

A

1) Autotrofie (Fotosyntéza) = přijímání oxidu uhličitého
a) fotoautotrofní - energie ze světla (sinice, zelené rostliny)
b) chemoautotrofní - energie oxidací anorganických látek (bakterie)
2) Heterotrofie (dýchání) = přijímání uhlíku z organických látek
a) fotoautotrofní - energie ze světla (mořské typy bakterií)
b) chemoautotrofní - energie oxidací anorganických látek (živočichové)

24
Q

Chování buněk v různých typech prostředí:
Hypertonické prostředí

A
  • prostředí s vyšší koncentrací rozpuštěných látek, než je koncentrace uvnitř buňky
  • ztrácí vodu a smršťuje se
    a) Rostlinná buňka
  • buňka ztrácí vodu, zmenšuje se vakuola, díky buněčné stěne pevní, zmenší se obsah a plazmatická membrána se oddělí od buněčné stěny => PLAZMOLÝZA
    b) Živočišná buňka
  • ztrácí se vodu a celá se postupně zmenšuje až je z ní malý útvar s “vrásčitým” povrchem => PLAZMORÝZA
25
Chování buněk v různých typech prostředí: Hypotonické prostředí
- prostředí s nižší koncentrací rozpuštěných látek neý je koncentrace uvnitř buňky, vodu nasává a zvětšuje svůj objem a) Rostlinná buňka - nasává vodu, nabývá na objemu, buněčná stěna pevná - nepraskne, zvětšuje se vakuola, tlak protoplasti na bun. stěnu => TURGOR b) Živočišná buňka - nasává vodu, zvětšuje se až membrána nevydrží vnitřní tlak a praskne, buňka zahyne => PLAZMOPTÝZA
26
Buněčná komunikace: I. přímé spojení
a) gap junction - spojení proteinovými kanály složenými ze dvou konexonů (bílkoviny) - pohyb iontů malých molekul - volné skulinové spojení - buňky srdeční svaloviny b) tight junction - těsné spojení, splynutí zevních listů membrán
27
Buněčná komunikace: II. Prostřednictvím lokálních chemických působků
- typické pro primitivní organismy a) parakrinní regulace = ovlivnění sousední buňky - buňka uvolní látku a ta se okamžitě naváže na jinou b) autokrinní regulace - buňka vyprodukuje působek a ten se znovu naváže na vlastní receptor té stejné buňky
28
Buněčná komunikace: III. Rychlé spojení mezi jednotlivými části těla a v rámci jednotlivých oddílů těla (nervový systém)
- prostřednictvím chemické synapse (aspoň jedna buňka musí být nervového původu) - velká rychlost přenosu - dochází k vylití neurotransmiteru který se naváže na receptor druhé buňky
29
Buněčná komunikace: IV. Prostřednictvím chemických působků - hormonů (endokrinní systém)
- reakce není tak rychlá, ale trvá déle - uvolnění hormonu, který se dostává do krevního oběhu a následně naváže na konkrétní receptor cílové buňky
30
Buněčná komunikace: V. Vzájemná komunikace mezi nervovým a endokrinním systémem
- nervový systém řídí tvorbu hormonů