INLEIDING

Question 1

Gebrek aan culturele geletterdheid

Answer 1

Gebrek aan culturele kennis in de samenleving in het algemeen dat kan opgelost worden vanuit het onderwijs en het socio-culturele werkveld.

Question 2

Mythe van geletterdheid

Answer 2

Het idee dat geletterdheid automatisch leidt tot vooruitgang. Het gaat niet alleen om de keuzes die we maken, wat belangrijk is, maar wat het kan betekenen. Als je dan geletterd bent, dan zal het onvermijdelijk zorgen voor het leiden van een beter leven.

Question 3

Cultural studies

Answer 3

Onderscheid tussen hoge en lage cultuur problematiseren. Wat leren we uit al de zaken die we als cultuur bestempelen. Het debat rond hoge en lage cultuur. Representatie en beeldvorming, cultuur is iets dat voortkomt uit zaken die wij kennen, denken te kennen of menen te weten. Populaire cultuur, heel veel van de ideeën die we hebben bijvoorbeeld over gender komen uit die populaire cultuur. Wat is de beeldvorming van onderwijs bijvoorbeeld en wat betekent het om er heel kritisch aandacht voor te hebben. Een film daarover, zijn beelden die als cultuur een impact zullen hebben over hoe we met die thema’s zullen omgaan.

Question 4

new literacy studies

Answer 4

de studie van geletterdheid als een louter instrumentele en technische vaardigheid in vraag gesteld

Question 5

Meervoudige geletterdheid of multiliteracies

Answer 5

Verschillende vormen van geletterdheid die gerelateerd zijn aan diverse media, technologische ontwikkelingen, institutionele contexten en socio-culturele netwerken

Question 6

Cultuur en educatie

Answer 6

Aandacht hebben voor de manier waarop culturele geletterdheid wordt gedefinieerd, overgedragen en in praktijk wordt gebracht in relatie tot veranderende contexten.

De focus komt te liggen op:

• Theorie en praktijk van onderwijs in geletterdheid.
• Theorie over cultuur en kunst in relatie tot educatie.
• Maatschappelijke functies van kunst en cultuur.
• Praktijk van de cultuuroverdracht en participatie

Question 7

literacy studies

Answer 7

verhalen die het verwerven van geletterdheid centraal stellen om zo een inzicht te krijgen in mythes en templates

Question 8

actuele discussies

Answer 8

culturele identiteit en burgerschap

Question 9

kritische vraag

Answer 9

welke soort kennis van andere culturen dan precies leiden tot meer sociale cohesie en op welke manier

Question 10

Waarom is de culturele geletterdheid politiek, normatief en selectief?

Answer 10

Omwille van de Vlaamse kanon: er is een voorstel vanuit de politiek om een bepaalde kennis van kunst en cultuur naar voren te schuiven. Die zaken zijn belangrijk voor Vlaanderen en vanuit de nationalistische partij moet er dus een Vlaamse kanon komen, kennis die jongeren moeten bezitten van kunst en cultuur. Men doet dit voor de Vlaamse identiteit, zo zie je dat het een normatief karakter krijgt, dat het politiek gestuurd is en gaat om een selectief pakket van kennis. Zo krijgt men waarde en inzichten in cultuur. Het is een keuze die gemaakt wordt door een deel van de samenleving die een grote invloed heeft op de maatschappij.

Question 11

Wat zijn de centrale thema’s en welke analyses zorgen voor het methodologisch kader van onderzoek naar de drie centrale thema’s?

Answer 11

• Cultuur en fictie: higher learning
• Technologie en instituties: de manier waarop we kennis met elkaar delen is aan het veranderen. Instituties zijn bv. bibliotheken, musea… Welke rol hebben deze instituties de dag van vandaag nog?
• Identiteit en diversiteit

Via:

• Narratieve analyse
• Retorische analyse
• Discours analyse