Kap. 7 Learning: The role of experience Flashcards
Læring
prosessen der erfaring produserer en relativt varig og tilpassningsdyktig endring i en organismes kapasitet for oppførsel. Vi skiller mellom læring og opptreden. Vi kan endre væremåte selvom vi ikke har lært noe (derav opptreden).
Vi kan sammenligne læring og evolusjon men de skilles mellom det biologiske perspektiv som videreføres mellom generasjoner og læring representerer en utvikling på det personlige plan.
De 5 grunnleggende læringsprossesene
Tilvennding: Styrken på en respons avtar ved gjentatte stimuli.
Sensibilisering: Styrken på en respons øker ved gjentatte stimuli
Klassisk betinging: En prosedyre der tidligere nøytale stimuli (betingede stimuli) utløser en betinget respons som følge av å være paret med en ubetinget stimulus som naturlig utløser en tilsvarende respons (ubetinget respons). Eks. Være i en bil og bli kraftig brent.
Operant betingning: En type læring der atferden modifiseres avhengig av konsekvensene, så som belønning og straff.
Observasjonslæring: Å lære ved å observere atferden til en annen.
les mer s. 281
Tilvenning (Habituation) og sensibilisering (Sensitization)
Tilvenning er styrken på en respons avtar ved gjentatte stimuli.
Sensibilisering er hvor styrken på en respons stiger ved gjentatte stimuli.
De fungerer begge to sammen. I situasjoner hvor en stimulus skaper mer reaksjon, sensibilisering vinner, men i situasjoner hvor stilmulus skaper en midre reaksjon, tilvenning vinner. Se figur s. 282
Det er viktige sanser ettersom det ikke ville vært mulig for oss å reagere på enhver stimuli i miljøet, derfor er f.eks tilvenning viktig.
Klassisk betinging
En organisme lærer seg å forbinde to stimuli slik at den ene stimuli utløser den andre, selvom den originale stimulien kun oppstår fra den ene. Eks. Bli glad når du lytter til en spesefik sang.
Ivan Pavlov er en sentral forsker innen klassisk betinging og utførte et eksperiment hvor hunder begynte å skille ut spytt ved lyden av en bjelle fordi den tidligere hadde fått mat ved lyden av bjellen, Pavlovs Hunder.
Ubetinget respons (UBR)
en respons (vanligvis refleksiv eller medfødt) som er utløst av et spesielt stimulus (det ubetingede stimulus) uten forutgående læring.
Ubetinget stimuli (UBS)
Et stimulus som utløser en spesiell refleksiv eller medfødt respons (den ubetingede responsen) uten forutgående læring.
Betinget stimulus (BS)
Stimulus som utløser en betinget respons (UBS) etter å være parret med en ubetinget stimulus (UBS).
Betinget respons (BR)
I klassisk betinging er det reaksjonen på en betinget stimulus; den betingede respons oppstar ved å parre en betinget stimulus med et ubetinget stimulus som utløser en tilsvarende respons.
Klassisk betigning er sterkest når:
- Det er en gjentakende BS-UBS parring,
- UBS er mer intens,
- Sekvensen involverer forover parring,
- tiden mellom BS og UBS er kort.
Ekstingsjon (extinction)
Inntrer når fravær av forsterkning av tidligere forsterket respons fører til at responsen svekkes og eventuelt forsvinner. BS uten CBS.
Spontan tilbakekomst (i klassisk betinging)
Oppblussing av tidligere ekstinkte betingede responser.
Stimulus generalisering
En betinget respons oppstår på andre stimuli enn det opprinnelige betingede stimuli, som følge av at stimuli likner hverandre.
Diskriminering (klassisk betinging)
Forekomsten av betingede responser overfor ett stimulus, men ikke overfor et annet.
Høyere ordens betingelse (Klassisk betinging)
Et nøytralt stimulus blir et betinget stimulus etter å bli knyttet til et annet betinget stimulus (fremfor til det originale ubetingete stimulus).
Aversjons terapi
En behandlingsform der et betinget stimulus som utløser en positiv, men maladaptiv (reaksjoner, atferd og holdninger til en situasjon som innebærer sviktende eller forstyrret tilpasning, altså at noe er tilpasningsudyktig) respons er knyttet til en skadelig og ubehagelig ubetinget stimulus i et forsøk på betinge ulyst overfor den betingede stimulus.
Eks. For pedofile at de kobler bilder av barn til stømsjokk.
