La culture en tant que phénomène biologique (cours 5)

Question 1

Comment est vu la culture en biologie?

Answer 1

Comme un comportement, un produit de l’interaction de notre structure neurobiologique avec notre environnement

Question 2

Qu’est-ce qu’un comportement au sens large?

Answer 2

Réponse de l’organisme face à un problème de l’environnement programmée via les adaptation, des adaptations sont le résultat de la sélection naturelle

Question 3

Qu’est-ce que le comportement dans un sens plus stricte?

Answer 3

notion de mouvement inclut l’intégration d’un système nerveux

Question 4

Quels sont les 3 concepts clés du comportement?

Answer 4

le besoin, le problème et l’adaptation

Question 5

Définit le besoin (concept clé du comportement)

Answer 5

tout ce qui est nécessaire pour l’organisme pour assurer sa survie et sa reproduction. Dépend beaucoup de l’environnement. Organisme programmé pour être capable de reconnaitre ses besoins. Individu possède une représentation de son état idéal pour reconnaitre ses besoins, état codé. Connaissance innée.

Question 6

Définit le problème (concept clé du comportement)

Answer 6

N’Importe quelle situation qui peut avoir un effet potentiel sur la valeur sélective. problèmes sont des problèmes autant que la situation demande de prévenir que de guérir. Tout ce qui crée un besoin est problème (vient de l’environnement)

Question 7

Qu’est-ce que guérir?

Answer 7

Lorsque situation a déjà eu effet sur l’organisme et que celui-ci a besoin de rétablir son état idéal

Question 8

Qu’est-ce que prévenir?

Answer 8

Lorsque organisme est déjà dans son état idéal mais fait face à une situation qui pourrait affecter sa valeur sélective.

Question 9

Définit l’adaptation (concept clé du comportement)

Answer 9

Mécanisme mis en place par l’évolution via la sélection naturelle pour répondre à un problème de l’environnement.

Question 10

Qu’est-ce qu’un comportement?

Answer 10

Sont le résultat d’adaptation qui permettent de répondre aux besoins de l’organisme crée par les problèmes survenus dans l’environnement

Question 11

Le comportement passe par quoi?

Answer 11

Par les motivations, lorsqu’un besoin est détecté, faut transformer cette information en réaction, réaction comportemental mais aussi physiologique ou cognitif. Besoin-motivation-action. Veut pas dire qu’on est consciemment motivé.

Question 12

Qu’est-ce qu’une motivation?

Answer 12

Envie irrépressible d’effectuer une action

Question 13

Qu’est-ce qu’un comportement motivé?

Answer 13

Comportement dirigé vers un but, but de résoudre le problème détecté par l’organisme.

Question 14

Quelles sont les 2 sources d’information des motivations?

Answer 14

Innée ou acquise

Question 15

Explique la source d’information des motivations inné avec exemple

Answer 15

sait dès la naissance qu’un aspect de l’environnement représente un problème, codé dans gènes, regroupe instincts. Ex: humains peur innée des serpents et du vide qui peut être modifié avec l’expérience.

Question 16

Explique la source d’information des motivations acquis avec exemple

Answer 16

Apprend par son expérience que certains aspects de l’environnement sont pertinent pour survivre et reproduction. Ex : sucre est 1ière source énergie pour organisme, mais pas programmé pour reconnaitre tous aliments avec sucre, mais sait que sucre est bon pour survie. Faut apprendre ce qui est sucré.

Question 17

Quels sont les avantages évolutifs de l’apprentissage?

Answer 17

Permet d’adapter son comportement en temps réel et d’offrir plusieurs solutions à un même problème
Permet la flexibilité comportementale dans les environnements instables
Ce sont uniquement les objectifs et les caractéristiques de base qui sont encodés génétiquement.

Question 18

Qu’est-ce que la capacité d’innovation?