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Flashcards in la recension des écrits Deck (13)
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1

qu'estce que la recension des écrits

- aller voir cce qui a été fait sur la question + poser un regard critique

2

que veut dire poser un regard critique

- analyser et apprécier de la valeur dun texte ( ex:à l'aide de théorie vue dans le cours)

3

3 étapes de la recension des écrits ATR

1- accéder aux sources
2-Traitement des sources
3-Rédiger un texte de recension des écrits

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buts de la recension des écrits

1- placer dans un contexte nos connaissancces
2-Délimiter et définir la probl
3-Comprendre les liens et interprétation qui ont été faires
4-Fournir des idées sur les méthodes et mesures
5- apprcier les résultats et recommandations

5

place de la recension dans le processus de recherche quali vs quanti

quali: générelement ce fait p+ fois au long du processus, aller retour. (3 approches)

quanti: ce fait au DÉBUT du processus pas de retour, permet d'orienter les hypothèses et objectifs

6

Quels sont les 3 approches de la recension des écrits qualitative

1- app. phénoménologique
-étudier les exp.tels que vécu par les personnes, recension APRES la collecte des données (pas etre biaisé)
2- app éthnographique
-étude de groupe ou sous-culture, recension AVANT la collecte des données
3-théorisation enracinée
-comprendre des phénomènes pour en faire des théories
-recension sommaire au début

7

2 types de connaissances

explicites : connaissances formelle et complétes, source: recherche, publication, expériences, analyse ....
-nécessite une analyse de la validité et fidélité
tacites: connaissances sous-entendues
source: intuition, reflexion , apprentissage
- permet d'exercer le jugement critique

8

2 types de sources

* primaire : - l'auteur fait l'étude et présente ses résultats
seondaire: concept rapporté par qqun d'autre
ex: résumé d'étude, synthése

9

2types d'information

1- Empirique (information qui provient de résultats de recherche , collecte de données)
2- théorique (information qui provient de théorie, de cadre conceptuel, modèle ...)

10

source d'information NON scientifique et scientifique

NON: rapport de stage, acrticle de revue professionnel, rapport de recherche ministère ou organisme, article de journaux, livre éléctronique
OUI: données probantes, revues scientifiques, métanalyses(quanti), Métasynthèse(quali), revues d'intégrations des écrits, article scientifique, mémoire , thése , doctorat

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la littérature grise

- source d'innovation et nouveauté, documentation n'apparaissant pas dans les circuits habituels de distribution
ex: travaux en cours, rapport non publié

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est-ce que bonne cote = valeur scientifique ?

non ,
biais: vision précises et rien d'autre
publie seulement les réussite

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2 problématiques \ 3 avantages de la littérature grise

1. accessibilité difficiles
2. qualité et fiabilité non assuré
avantages
1. sa fraicheur
2. sa richesse
3. sa proximité