Mead Flashcards

(54 cards)

1
Q

Was sind Zeichen nach Mead

A

Sinnesreize die Reaktionen Hervorrufen ohne Sozialen einfluss

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Q

Was sind Zeichen die durch Verhalten kommuniziert werden

A

Gesten

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3
Q

Was sind Gesten

A

Verhalten oder Handlungen

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Q

Was ist der sinn von Gesten

A

Sie bringen einen bestimmten Sinn zum Ausdruck

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Q

Was ist der Sinn nach Mead

A

Die Verbindung einer Geste mit einer Handlung

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6
Q

Was ist die Funktion der Geste

A

Sie bringen eine Reaktion hervor

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7
Q

Was bedeutet Interpretation nach Mead

A

Eine Situation wir Verallgemeinert

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8
Q

Was ist nach Mead der Unterschied zwischen dem Mensch und Tier im Bezug aufs Reagieren

A

Der Menach kann sein Handeln durchs Denken verzögern

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9
Q

Was sind Symbole

A

Zeichen oder Begriffe die einen Zusssamenhang darstellen

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10
Q

Wofür stehen Symbole stellvertrettend

A

Den Sinn

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11
Q

Was sind Signifikante Symbole

A

Symbole die bei vielen Menschen die Gleiche Bedeutung haben

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12
Q

Was ist das bedeutendste Signifikante Symbol

A

Die Sprache

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13
Q

Was für eine Geste ist die Sprache

A

Eine Vokale Geste

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14
Q

Was ist der social act

A

Eine Komplexe Gruppenaktivität

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15
Q

Was ist das größte Problem des social acts

A

Individuelles zu integrieren und austubalnzieren

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16
Q

Was ist ein Synkopierter akt

A

Eine Gebärde oder Geste am Anfang einer Interaktion

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17
Q

Wie heißt es wenn man auf die Anfangsphase regiert

A

Antizipation

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18
Q

Was passiert wenn eine Interaktion häufig gleich wiederholt wird

A

Die Anfangsphase wird zum Symbol für die Ganze Handlung

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19
Q

Was ist das Kriterium für eine Geste die das Gegenüber gleich versteht

A

Das man die Reaktion des Gegenübers in sich repräsentieren kann

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20
Q

Wie heißt die repräsentiation der Reaktion des Gegenüber

A

Antizipatorische Repräsentation

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21
Q

Was wird durch die antizipatorische Reaktion möglich

A

Dadurch ist das Handeln an Sozialen Erwartungen abmessbar

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22
Q

Was ist die Grund Voraussetzungen für kollektives handeln

A

Antizipatorisches Repräsentation

23
Q

Was ist eine Rolle nach Mead

A

Ein Muster an Verhaltenserwartungem

24
Q

Was bringt role taking

A

Dadurch kann man sich aus einer anderen Perspektive betrachten

25
Was ist das I
Die Spontanität, Kreativität und Triebe
26
Was ist das Me
Eine Bewertungsintanz fürs I aus gesselchaftlichen Erwartungen
27
Was passiert nach Mead wenn man mehrere Rollen einnimmt
Es bilden sich mehrere Me's
28
Wa smuss mit den unterschiedlichen Me's passieren für eine gute Identität
Sie müssen zu einem einheitlichen Selbstbild fusioniert werden
29
Was ist das Self
Die Balance aus Me und I
30
Wodurch beeinflussen sich Gesprächspartner nach Mead
Durch Einstellung, Erwartungen und Emotionen
31
Woraus besteht Sprache
Signifikanten Symbolen
32
Wofür sind Symbole die Voraussetzung
Jeglicher Interaktion
33
Wie wird Symboloscher Interaktionismus in der Pädagogik benutzt
Um das Zussamspiel von Individum und Umgebung zu verstehen sowie seine Rolle in dieser
34
Was ist der Pygmalion effekt
Wenn einem eine Rolle zugeschrieben wird passt man dieser sein Selbstbild an
35
Wie viele Prämissen hat der Symbolische Interaktionismus
3
36
Was ist die 1. Prämie des Symbolischen Interaktionismus
Man handelt allem gegenüber entsprechend seines Wertes
37
Was sagt die 2. Prämisse des Symbolischen Interaktionismus
Das jeder Wert aus sozialer Interaktion ensteht
38
Was beaagt die 3. Prämisse des Symbolischen Interaktionismus
Das alle Mentalen Strukturen in Interaktiven Prozessen entstehen und verändert werden
39
Was ist role taking
Die Übernahme einer Rolle
40
Was ist Play
Das Spielen bei Übernahme einer Rolle
41
Welche Arten von Spiel gibt es nach Mead
Gam und Play
42
Was ost das Game
Das Spielen bei dem das Kind sich in mehrere Rollen versetzen muss
43
Was entwickelt sich durch das Game
Die organische Rolle und Moralische Entwicklung
44
Was ist der genaralisierte andere
Eine Generalisierte Gruppe
45
Was ist das Ego
Die eigene Person
46
Was ist das alter
Die anderen Personen
47
Wie viele Stufen hat die Entwicklung des role taking
2
48
Wodurch findet die Entwicklung des Rollenerwerbs statt
Durchs Spielen
49
Was ist der erste Stufe der Entwicklung des Rollenerwerbs
Play
50
Was ist der zweite Stufe der Entwicklung des Rollenerwerbs
Game
51
Was beschreibt role making
Wie man die Rolle individuell auslebt
52
Was lernt das Kind durchs Game bezogen auf soziales
Orientierung am generalisierten anderen
53
Wie heißt meads Theorie
Symbolischer Interaktionismus
54
Welche Erzihungs Richtlinien entstehen durch Meads Theorie
Erzieher brauchen eine gewisse Strenge und Distanz Kinder müssen schon im Kindergarten anfangen gesellschaftlichen Anforderungen gerecht zu werden Kinder brauchen Zuwendung und Handlungsfreiräume