Mini Test 2

Question 1

Quelle est la principale distinction entre les caractères sexuels primaires et secondaires?

Answer 1

Primaires = concernent directement la fonction de reproduction (fonctionnement du cycle ovarien ou capacité d’éjaculer)

Secondaires = s’observe plus facilement dans le processus de transformation pubertaire. / agit au niveau des différences d’apparence et dimorphisme sexuel entre G/F

Question 2

Quelle est chez les F/G la première manifestation visible de la puberté?

Answer 2

F = développement du premier bourgeon mammaire (10-11 ans) vers le développement des seins, pilosité pubienne

G = augmentation du volume des testicules et du scrotum (12-13 ans), vers sécrétion de testostérone qui entraînent augmentation des dimensions de verge et érection, mue de la voix

Question 3

À quels problèmes se heurte-t-on lorsqu’on essaie d’attribuer l’irritabilité et les problèmes de comportements de certains ados à une augmentation du taux d’hormones sécrétées à la puberté?

Answer 3

Hormones = coupables par association

Complexité du système endocrinien fait en sorte que dizaines d’hormones interviennent ensembles dans le processus pubertaire et c’est une vision donc simpliste et réductrice. Hormones agissent bcp de fonxtion du contexte et environnement.

Question 4

Comment explique-t-on que le rôle de la testostéronne serait dépendant du contexte?

Answer 4

Dans un environnement sain et équilibré, où jeune entretiens bonnes relations avec entourage, la testostéronne est associée aux capacités de leadership et de compétences sociales.

Études attribua T davantage au statut social qu’à l’agressivité ou déviance

Question 5

Est-ce que la T est systématiquement associée aux comportements agressifs/anti-sociaux?

Answer 5

Très contextuel.

Quand perçoit provocation = réaction spontanée émise en lien avec T

Mais souvent, c’est un comportement ou sentiment agressif qui entraînera changement hormonale

Question 6

Expliquez, respectivement, les hypothèses de la déviance et de la précocité:

Dites en quoi une des ces hypothèses mieux pour F et autre G:

Answer 6

Déviance = précocité ou puberté tardive entraîne risques chez les jeunes. Difficultés d’adaption en raison de déviance visàvis des pairs.

Précocité = interrompt le cours normal du dévelopoement. Enfant manque de temps pour compléter tâches développementales + manque d’acquis pour passer au prochain niveau

F = précocité / risques adaptatifs, conduites à risques, symptômes dépressifs. Possible de maintenir trajectoire problématique plus tard. Entourage n’est pas préparés et fille non plus pour ces changements hâtifs

G = déviance / préco donne + image corporelle, leadership, mais entraine déliquance et conduite à risque et maturation tardive donne - - image corp, détresse psycho, consommation. Dans les deux cas, ados non déviant se développe mieux.

Question 7

Quelles sont les principales distinction entre le mécanisme d’amplification contextuelle et le mécanisme d’accentuation (vulnérabilité?

Answer 7

Amplification = ampli ou atténue difficultés en rapport al puberté dépendement du contexte environnementale du jeune + stresseurs de l’environnement

Accentuation = facteurs de vulnérabilité présents préalable à adolescence peuvent accentuer difficultés lors de puberté.

Question 8

Énoncez les facteurs associés à l’image corporelle + expliquez rôle chacun

Answer 8

Ados = particulièrement sensible aux regards en raison de transformation. Image corporelle est un facteur important dans l’estime et valorisation sociale

A. Facteurs sociaux

1. Médias: transmettent idéaux et méthodes
2. Famille: remarques, comportements, attitudes
3. Pairs: critiques, moqueries, comparaisons

B. Facteurs de vulnérabilité psychologique:

1. Tendance à la comparaison sociale: ++ pression sociale et processus cognitif à la recherche de jugement à propros de soi par rapport aux autres
2. L’intériorisation des normes de beauté: normes deviennent buts personnels ++ insatisfaction car normes intériorisées sont irréalistes
3. L’investissement dans l’apparence physique: importance psycho, cogni, comportementsle accordée à son apparence / Apprence = partie intégrante de leur conception d’eux et de valwur personnelle + beauté devient gage de bonheur et succès social + surinvestissement = conséquences l’énergie et monétaire, mais aussi absence de développement de d’autre habiletés