Cours 3 - Dev physique et puberté Flashcards

1
Q

Grands déterminants du développement:

  1. La maturation
A

Ensemble de changements programés génétiquement et qui s’opèrent avec l’âge + relativement indépendants des influences externes

  • Séquence de croissance = très constante
  • Vitesse de développement = très variable
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Q

Grands déterminants du développement:

  1. Les facteurs génétiques ou congénitaux
A

Impact des gènes sur le développement

  • La taille
  • Grandes corrélation entre parents/enfants en général MAIS
  • Facteurs environnementaux à ne pas négliger
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3
Q

La croissance:

A

De 6 à 11 ans:

  • Les enfants sexes confondus grandissent de 5 à 8cm/année
  • Doublent approximativement leur poids

De 12 à 18 ans:

  • Poussée de croissance due à la puberté
  • Débute habituellement vers 10 ans F / 12-13 ans G
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4
Q

Différences de genres dans la croissance:

A
  1. Enfance = courbe croissance égale entre G/F
  2. Puberté = G poussée de croissance plus importante / F poussée de croissance plus précoce

Fin de la poussée de croissance:
F = vers 15 ans
G = vers 17 ans

Mais croissance continue jusqu’à environ 30 ans = 3-5 mm par année

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5
Q

La puberté:

A

maturation physique et reproductive au terme de laquelle l’individu atteint la maturité sexuelle et devient apte à procréer…

Hypothèses quant au mécanisme de déclenchement:
1. Le processus serait lié à l’atteinte d’un poids critique (surtout l’accumulation de tissus adipeux)

  1. Processus PUREMENT HORMONAL lié à la chute du taux de mélatonine dans l’organisme = la mélato est une hormone inhibitrice des hormones sexuelles

Conclusion: On sait que le bagage génétique joue un rôle dans le déclenchement de la puberté (50%)

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6
Q

La puberté: processus environnementaux favorisant

A

Hypothèses quant aux processus environnementaux:

  1. Lien entre obésité et puberté précoce (Filles = rôle de la leptine)
  2. Stress familial
  3. Produits chimiques (i.e. perturbateurs endocriniens)
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7
Q

La puberté chez les Filles

A

Dure environ 4 ans

  • Premiers signes de changements pubertaires vers 9-10
  • Maturation sexuelle se termine vers 13-14 ans
  • Possible que:
  • Certaines F manifestes signes de puberté vers 7 ans / ou aussi tard que 14 ans
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8
Q

La puberté chez les Garçons

A

Dure environ 4 ans

  • Premiers signes de changements pubertaires vers 11-12 ans
  • Maturation sexuelle se termine vers 14-15 ans
  • Possique que:
  • Certains G manifestent signes de pubertés dès 9 ans / aussi tard que 16 ans
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9
Q

La puberté: 2 types de changements

A
  1. Importante augmentation des hormones sexuelles
    - Ex: la testo a une concentration 18 fois supérieure dans le sang des ados G comparativement à enfance
    - Ex: l’estradiol multiplie sa concentration par 8 durant l’adolescence des F
  2. Modification de l’apparence physique
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10
Q

La puberté: changements dans deux domaines

A
  1. Caractères sexuels primaires: système de reproduction et organes sexuels
  2. Caractères sexuels secondaires: signes physiologiques de la maturation sexuelle qui ne sont pas liés directement à la reproduction, mais qui distinguent les F des G (ex: morphologie, musculature, poils)
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11
Q

Bases physiologiques de la puberté:

A

La puberté est déclenchée par le système endocrinien: les hormones sont donc responsables de la puberté

2 étapes de la puberté:

  1. L’adrénarche = maturation des glandes surrénales et activation des glandes sexuelles
  2. La gonadarche = maturation des glandes sexuelles
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12
Q

L’adrénarche =

A
  • Survient autour de 6-8 ans
  • Déclenchement de la sécrétion androgène surrénalienne
  • Les glandes surrénales (situées au dessus des reins) = secrètes les hormones androgènes

Participent aux changements pubertaires:

  • Augmentation de la pilosité
  • Maturation du squelette
  • Glandes sébacées et sudoripares
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13
Q

Gonadarche =

A

L’hypothalamus va sécréter une hormone (GN-RH) qui stimulera une autre glande = l’hypophyse

L’hypophyse sécrète à son tour des hormones (FSH = hormones de la stimulation folliculaire + LH) qui vont stimuler les glandes sexuelles (gonades) = les ovaires et testicules

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14
Q

Gonadarche: les gonades pour les testicules

A
Gonades = organes sexuels liés à la reproduction
F = 8-10 ans / G = 10-11 ans 
  • Les testicules (gonade)
    Hormone sécrétée = la testostérone
  1. Elle joue un rôle important dans la formation des organes génitaux mâles avant la naissance
  2. Elle déclenche aussi la séquence de changements de caractères sexuels chez les garçons (primaires et secondaires)
  3. Joue un rôle important dans le désir sexuel (libido)
  4. Jouerait un rôle dans l’agressivité chez l’humain? Débat controversé
  5. À la fin de puberté G ont 10x + de testo que les F
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15
Q

Gonadarche: les gonades pour les ovaires

A

Hormones sécrétées: les oestrogènes, qui influencent le développement
- Du cycle menstruel + des seins

Mais: modifient moins les caractères sexuels secondaires que la testo chez les G

À la fin de la puberté: 2x + d’oestro chez les F

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16
Q

Variabilité: l’asynchronisme, deux concepts

A
  1. Le timing: l’âge du début de la maturation pubertaire
  2. Le rythme: rapidité de succession des séquences, et donc le temps nécessaire pour passer au travers de toutes les étapes

Les ados qui se développement plus tardivement et lentement ont des expériences différentes de ceux qui connaissent un développement précoce et rapide.

Démarage précoce + rythme rapide = plus de risques de problèmes d’adaptation psychologique

17
Q

Chez les garçons: la spermarche

A
  • Apparition de la première éjaculation, vers 13 ans, environ 1 an après début de croissance du pénis
  • Survient généralement dans le sommeil
  • Le moment où le sperme devient viable n’est pas clairement défini
18
Q

Ches les filles: la ménarche

A
  • Apparition des premières règles, généralement 2 ans après les premiers changements pubertaires observés (développement des seins)
  • Autour de 12-13 ans / 90% des F entre 11 et 15 ans

Dès les premières années:
- Menstruations + ovulation sont irrégulières pour la pluspart des filles

  • 25% à 50% des premiers cycles sont annovulatoires jusqu’à 4 ans après premières règles
19
Q

La masturbation: différences de genre

A

G = 9 ans non, puis 11 ans à 15 ans = flèche montante qui plafonne jusqu’à 29 ans

F = Vers 5 ans monte graduellement, peek vers 15 ans continue en montant doucement jusqu’à 25-29

Pourquoi différences?

  • Garçons rapporte plus expérience
  • Double standard
  • Bases biologiques (testostérone chez les G)
20
Q

Tendance séculaire

A

Tendance des générations actuelles à atteindre la taille adulte et la maturité sexuelle plus précocement

  1. Taille adulte: depuis 1900, la taille moyenne des enfants de 10 à 14 ans à agumentée de 2-3 cm par année
  2. Maturité sexuelle: âge moyen de 1er menstruations diminue de 4 mois par décénnie depuis 1850

Hypothèses:
1. Alimentation

21
Q

Séquence pubertaire G

A
  1. prépubertaire, longueur testiculaire = <2,5cm
  2. Augmentation de la taille testiculaire, scrotum légèrement pigmenté, quelques poils pubiens pigmentés + allongés
  3. Longueur testiculaire 3 - 4 cm, allongement du pénis, augmentation de la pilosité pubienne
  4. Longueur testiculaire 4 - 4,5 cm, augmentation de la longueur/épaisseur du pénis, pilosité pubienne de type adulte
  5. Longueur testiculaire >4,5 cm, spermatogenèse complète
22
Q

Séquence pubertaire F

A
  1. Pré-pubertaire
  2. Apparition du bourgeon mammaire, élargissement de l’aréole, quelques poils pubiens
  3. Élargissement du sein et de l’aérole, pilosité pubienne + dense
  4. Projection antérieure de l’aérole et du mamelon, pilosité pubienne de type adulte
  5. Stade adulte, pilosité pubienne atteignant les cuisses
23
Q

Les niveaux de développement

A

4 stades de développement + âge adulte

Stades 1 + 2 = enfance/pré-pubertaire
Stades 3 + 4 = Puberté…

24
Q

Bases physiologiques de la puberté

A

Les F et G contiennent une certaine quantité des hormones: oestrogène, testostérone, androgène

La différence réside dans:

  • Le taux relatif de chacune des hormones chez une personne
  • Les taux peuvent même différer entre 2 individus du même sexe
25
Q

Principaux changements: la puberté provoque 4 phénomènes physiques

A
  1. Accélération importante de la croissance physique (deux seules périodes post-natales avec telle croissance = 0 à 1 an + puberté) / Taille adulte F = 15-16 + G = 17-18
  2. Changements dans la morphologie: asynchronisme de la croissance = différentes parties du corps n’atteignent pas tailles adulte en même temps / Ordre du développement: Mains/pieds, bras/jambes, tronc plus tardif
  3. Changements dans la composition du corps: A. musculateur = plus massive/volumineux/dense + fin de puberté = 40% de masse totale chez G vs 24% F / B. Tissus adipeux: F ont plus a la naissance et vers 13-17 ans s’accentue + que G
  4. Développement du cerveau: 2 périodes majeures durant adolescence.
    A = 13-15 ans: cortex s’épaissit (majorité des neuronnes y sont), réseau neuronal devient plus efficace, contrôle habiletés spatiales et motrices.
    B = 17-25 ans: Maturation du lobe frontal (région de logique et plannification), rôles - prise de décision, jugement, expression des émotions, contrôle d’impulsivité
    + Augmentation de la matière blanche = rapidité et éfficacité de la communication neuronale

En somme, à l’adolescence le cerveau = lobe frontal mal développé et système limbique suractivité donc responsable de recherche de plaisir et récompense, agressivité…

26
Q

Désynchronisation pubertaire:

A
  1. Puberté précoce: F = apparition de caractères sexuels secondaire à 7-8 ans / G = 9-10 ans
  2. Puberté tardive: F = absence de menstruations au delà de 16 ans / G = absence de développement des testicules après 14 ans
27
Q

Conséquences de la puberté précoce G:

A

Tendances à…

  • Plus populaires / confiants
  • Plus athlétique plus tôt
  • Indépendance
  • Risque consommation alcool/substances + élevé que moyenne
  • Risque de délinquance + élevé
  • Relations sexuelles précoces
28
Q

Conséquences de la puberté précoce F:

A

Tendances à…

  • S’affilier avec pairs + âgés
  • Relations sexuelles précoces
  • Consommation alcool/substance + élevé que moyenne
  • Victimes d’intimidation ou sollicitation sexuel
  • Estime de soi/image corporelle plus faible
29
Q

Mécanismes amplificateurs et modérateurs

A
  1. Amplification contextuelle: difficultées normatives de puberté peuvent être amplifiées ou atténuées en raison du contexte/milieu
  2. Accentuation (facteurs de vulnérabilité): problématiques déjà présentes lors d’enfance sont accentuées par difficultées de puberté
30
Q

Apparence physique et image corporelle

A
  1. Apparence physique = joue un rôle primordiale dans l’élaboration de l’ado de son image corporel. Changements pubertaires rend ados plus sensibles aux regards.
  2. Image corporelle = une des composantes les plus importante de l’estime de soi durant adolescence, c’est la perception de son corps. L’insatisfaction corporelle = facteur de risque et de difficultées adaptatives
31
Q

Préoccupations liées à l’image corporelle

A

Préoccupation de l’image corporelle, très encouragée socialement, peut lié à efforts obsessifs et excessifs pour contrôler le poids.

F = Fat talk
G = Muscle building
32
Q

Est-ce qu’il y a un lien entre les dimensions de l’image corporelle et les conduites sexuelles à risque?

A

G = une évaluation positive de l’image corporelle est liée à + de prise de risques sexuels. Meilleur estime, + de confiance + de réussite social = plus enclin à chercher/accepter relations sexuelles (+ de partenaires, - de protection)

F = une évaluation positive de l’apparence est liée à moins de prise de risque sexuels (+ de protection) pcq estime plus fort donc plus enclin à refuser contacts sexuels et/ou affirmer protection