Model-2 (Lesen) T-4

Question 1

Koedukation

Answer 1

آموزش مختلط

Question 2

Stereotypen

Ich denke, dass die Lehrpläne geschlechterorientiert sind und Mädchen und Jungen soziale Rollen zuordnen, die auf Stereotypen aufbauen.

Answer 2

کلیشه ها

Question 3

beseitigen

Dieses Problem kann beseitigt werden, indem man die Kinder getrennt voneinander unterrichtet.

Answer 3

رفع کردن نابود کردن، از میان بردن

Question 4

zugeschriebenen

So werden sich die Kinder freier fühlen und nicht die ihnen zugeschriebenen Rollen spielen

Answer 4

نسبت داده

Question 5

Verhaltenserwartungen

Jungen und Mädchen können sich von Verhaltenserwartungen lösen

Answer 5

انتظارات رفتاری

Question 6

Abwesenheit

Untersuchungen von Forschern haben gezeigt, dass sich Mädchen und jungen bei Abwesenheit des jeweils anderen Geschlechts aktiver am Un- terricht beteiligen:

Answer 6

غیبت

Question 7

Begabung

Viel eher könnte beispielsweise die Begabung eines Mädchens im Fach Deutsch dem Lehrer gar nicht auffallen

Answer 7

استعداد

Question 8

auffallen

Viel eher könnte beispielsweise die Begabung eines Mädchens im Fach Deutsch dem Lehrer gar nicht auffallen

Answer 8

متوجه شدن شناختن

Question 9

fügen sich

Mädchen und Jungen fügen sich noch stärker in die ihnen von der Gesellschaft zugeschriebenen Rollen, wenn eine Trennung in Geschlechtergruppen erfolgt.

Answer 9

تطبیق داشتن

Question 10

Trennung

Mädchen und Jungen fügen sich noch stärker in die ihnen von der Gesellschaft zugeschriebenen Rollen, wenn eine Trennung in Geschlechtergruppen erfolgt.

Answer 10

جدایی

Question 11

sich abgrenzen

Sie grenzen sich noch mehr vom anderen Geschlecht ab, um den Zuasammenhalt ni ihrer homogenen Gruppe zu stärken. So werden Stereo-type gefördert.

Answer 11

فاصله گرفتن

Question 12

Zuasammenhalt

Sie grenzen sich noch mehr vom anderen Geschlecht ab, um den Zuasammenhalt ni ihrer homogenen Gruppe zu stärken. So werden Stereo-type gefördert.

Answer 12

انسجام

Question 13

entfalten

n homogenen Gruppen entfalten Jungen und Mädchen ihr Selbstbewusstsein viel besser als im gemischten Unterricht.

Answer 13

توسعه دادن

Question 14

Das liegt einfach daran,

Das liegt einfach daran, dass die Reaktionen des Umfelds anders sind.

Answer 14

این فقط بخاطر این است

Question 15

fürchten

Die Mädchen fürchten keine spöttischen Kommentare der Jungen

Answer 15

ترسیدن

Question 16

bestätigen

Jungen und Mädchen Gemeinsam zu unterrichten hat keinen Fortschritt gebracht. Jeder erfahrene Pädagoge wird bestätigen, dass Mädchen auf andere Weise begabt sind als Jungen.

Answer 16

تصدیق کردن تائید کردن

Question 16

spöttischen

Die Mädchen fürchten keine spöttischen Kommentare der Jungen

Answer 16

تمسخر آمیز

Question 17

unterziehen

Sie dem gleichen Unterrichtsmodell zu unterziehen ist falsch und sollte schnellstens korrigiert werden.

Answer 17

پذیرفتن تن در دادن

Question 18

Erziehung

Die richtige Erziehung beginnt bereits mi Vorschulalter

Answer 18

تربیت

Question 18

Vorurteile

Eine Trennung verstärkt Vorurteile gegenüber dem anderen Geschlecht

Answer 18

قضاوت اشتباه پیش داوری، تبعیض