MODELNO UČENJE

Question 1

DEFINICIJA

Answer 1

Je preprosta oblika učenja pri katerem se naučimo z opazovanjem. Vedno potrebuje najmanj dve osebi
Prva oseba je model  oseba, katero se posnema
Druga oseba je učenec  oseba, ki posnema

Question 2

DVE VRSTI MODELOV

Answer 2

Živi in simbolični

Question 3

ŽIVI MODEL

Answer 3

• Živi modeli – modeli, ki so nam blizu (prijatelji, osebe iz javnega življenja)

Question 4

SIMBOLIČNI MODEL

Answer 4

• Simbolični modeli – zgodovinske osebnosti, literarni junaki, osebe iz risank in računalniških igric, filmske like

Question 5

VZROKI (DEJAVNIKI POSNEMANJA)

Answer 5

Opaznost modela
Nagrajenost modela
Lastnosti modela
Lastnosti učenca

Question 6

OPAZNOST MODELA

Answer 6

I. Opaznost modela (model mora z nečim izstopati, npr. oblačila )

Question 7

NAGRAJENOST MODELA

Answer 7

II. Nagrajenost modela ( če je model za svoje vedenje nagrajen, potem je večja možnost, da se ga bo posnemalo, ker si tudi sam želi nagrade)

Question 8

LASTNOSTI MODELA

Answer 8

III. Lastnosti modela (pomemben, spol, starost, kultura)

Question 9

LASTNOSTI UČENCA

Answer 9

IV. Lastnosti učenca (manj samozavesten, sposobnosti učenca)

Question 10

FAZE MODELNEGA UČENJA (KORAKI, STOPNJE)

Answer 10

Pozornost
Zapomnitev
Izvajanje
Motivacija

Question 11

POZORNOST + PRIMER

Answer 11

• POZORNOST (spremljamo njegove modelne znake)

Primer: šla sem na koncert Dan D pa sem bila pozorna na kitarista, da je imel karirasto srajco in trak v laseh, itd.

Question 12

ZAPOMNITEV + PRIMER

Answer 12

• ZAPOMNITEV (kar sem videla/slišala sem si zapomnila, tudi v mislih se večkrat spomnim na to kar sem videla)
Primer: Doma, ko sedim na sedežu večkrat pomislim na tega kitarista, pred ogledalom ga oponašam.

Question 13

IZVAJANJE + PRIMER

Answer 13

• IZVAJANJE (modelne znake, ki smo se jih naučili smo pripravljeni kazati pred drugimi)
Primer: se oblečem v karirasto srajco, trak v lase in kitaro  grem s prijatelji na žur in tam nastopam.

Question 14

MOTIVACIJA + PRIMER

Answer 14

• MOTIVACIJA (če je odziv na naše izvajanje pozitiven bomo to še kazali navzven)
Primer: Prijatelji mi rečejo, da sem faca (dober  odobravanje) in zato vsakič, ko grem na žur sem tako oblečena.

Question 15

RAZISKOVANJE MODELNEGA UČENJA

Answer 15

Raziskoval ga je Bunderla (1962-1963).
Z eksperimentom je ugotovil, da se posnema agresivno vedenje (način).
Rezultat te ugotovitve je bil, da so ukinili agresivne vsebine za otroke.

Question 16

KRITIČNA OCENA RAZISKOVANJA (BUNDERLA - 2+ in 3-)

Answer 16

+ ugotovitev
+vpliv na televizijske programe
- otroci so se naučili nesprejemljivega vedenja
- otroci so bili kar določeni za ta eksperiment
- eksperiment (ugotovitev) je imel metodološko pomankanje (lutka ni človek, simbolični model).