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Santé publique > Modes d'intervention - environnement > Flashcards

Modes d'intervention - environnement Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la réduflation ?

A

Stratégie commerciale visant à modifier un emballage pour diminuer la quantité d’un produit, tout en conservant, ou en augmentant légèrement, le prix de vente.

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Q

Pourquoi la réduflation est difficile à contrer ?

A

Il y a peu de d’informations objectives et vérifiables sur celle-ci.

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3
Q

Qu’est-ce que l’organisation communautaire ?

A

Initiative issue de :
- personnes
- groupes communautaires
- communauté

Visant à :
Apporter une solution collective et solidaire à un problème social ou à un besoin commun.

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4
Q

Quels sont les mots clés concernant l’organisation communautaire ?

A
  1. Rassembler d’autres partenaires
  2. Négocier, mobiliser, créer des liens
  3. Travailler à relais vers le changement social
  4. Discuter avec membres de la communauté de leurs droits, de leurs difficultés
  5. Partir du savoir populaire (comprendre la perspective des membres de la communauté)
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5
Q

L’organisation communautaire vise l’amélioration des ______.

A

Conditions de vie

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6
Q

Quels sont les trois axes principaux de l’organisation communautaire ?

A
  1. Mise en place de ressources et de services d’utilité sociale évidente
  2. Activités d’éducation populaire favorisant l’exercice d’une citoyenneté active
  3. Formulation et mise à l’avant de revendications sociales visant à rendre notre société plus cohérente avec les valeurs auxquelles nous adhérons collectivement
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7
Q

Sur quoi mise la méthode de l’organisation communautaire ?

A

Mise sur la capacité des personnes de percevoir et d’analyser leurs conditions de vie, d’adopter des pratiques pour les améliorer et de développer des attitudes critiques envers les phénomènes sociaux.

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8
Q

Nomme des personnes auprès desquelles l’organisation communautaire peut être utilisée.

A

Femmes enceintes de milieux défavorisés, personnes âgées, élèves en milieu scolaire, jeunes familles.

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9
Q

Sur quoi s’appuie l’organisation communautaire ?

A
  1. Processus éducatif (mais dirigé par les premiers intéressés = membres de la communauté)
  2. Processus d’ordre politique (implique une action collective et entraîne les ressources de la communauté)
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10
Q

Quel est le rôle de l’organisateur communautaire ?

A

Agit comme facilitateur, en mettant son expertise au service des membres de la communauté.

Connaissances appronfondies de la communauté + expertise dans domaines pour soutenir

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11
Q

Qu’est-ce que la mobilisation ?

A

Tente d’encourager les personnes/organismes touchés à former un partenariat pour prendre en main ses intérêts.

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12
Q

Qu’est-ce que l’empowerment ?

A

Processus par lequel des individus/collectivités développent leur capacité d’exercer un réel pouvoir.

Au coeur de l’organisation communautaire.

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13
Q

Quels sont les 2 grandes catégories de moyens dans la pratique de l’organisation communautaire ?

A
  1. Soutien aux groupes :
    - Projets
    - Animation
    - Stratégie de communication
    -Formation
  2. Création de ressources :
    - Réseaux d’entraide et de soutien social
    - Réseaux multiplicateurs
    - Regroupement de défenses des droits
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14
Q

Par quelles structures s’effectuent les changements ? (2)

A
  1. Groupes de discussion
  2. Table de concertation
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15
Q

Qu’est-ce que la table de concertation ?

A

Processus formel de gestion et de coordination qui repose sur l’adhésion volontaire d’un ensemble d’agents autonomes regroupés en vue d’atteindre un objectif commun
Récemment : tables de concertation Intersectorielles

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16
Q

Quels sont les services offerts en CISSS et CIUSSS ?

A
  1. Soutient aux organismes communautaires
  2. Soutien au réseautage et à la concertation : favoriser l’engagement d’acteurs en compémentarité d’action, création de lieux de concertation, soutien à l’animation, outils, etc.
  3. Création de nouvelles ressources communautaires
  4. Démarche d’animation territoriale : favoriser l’émergence et la coordination d’un processus mené par/pour la communauté dans une persepctive de développement durable, projetc collectifs.
  5. Éducation collective
  6. Soutien à l’approche communautaire en CISSS et CIUSSS : sensibiliser, informer, influencer le CISSS et CIUSSS à l’approche communautaire, favoriser collaborations entre CISSS/CIUSSS et milieu communautaire
  7. Programmes et approche en santé publique : aider la communauté à saisir les opportunités liées aux programmes
17
Q

Quelle est la différence entre l’organisation communautaire et l’intervention communautaire ?

A

Organisation = participation active de la communauté

Intervention : a lien dans la communauté, réalisée avec ou sans participation de la communauté

18
Q

Quelles sont les caractéristiques de l’approche communautaire ? (4)

A
  1. Relation étroite avec milieu
  2. Perspective globale
  3. Autonomie des personnes/groupes
  4. Relation plus égalitaire
19
Q

Quel est le principe de la déviance positive ? Comment peut-elle être utile ?

A

Dans toute communauté, il y a des individus dont les habitudes et comportements peu communs leur permettent soit d’éviter un problème ou de trouver de meilleures solutions aux problèmes que leurs voisins ou collègues qui ont accès aux mêmes ressources.

  • Peut favoriser l’engagement communautaire (approche pouvant être intégrée à l’organisation communautaire)
  • Permet l’identification de solutions aux problèmes communautaires sans délai
20
Q

Quel est le but de la déviance positive ?

A

Donner à la communauté la possibilité de découvrir et de posséder leurs propres solutions basées sur leurs propres ressources.

21
Q

Quels sont les 5 D de la déviance positive ?

A
  1. Définir le problème
  2. Déterminer la présence de modèles positifs dans la communauté
  3. Découvrir les pratiques des MP qui leur permettent d’éviter le problème
  4. Développer un projet qui soutient les autres membres dans l’adoption de nouveaux comportements (ceux des MP)
  5. Discerner (évaluer, monitorer)
22
Q

Que sont les changements organisationnels ?

A

Actions permettant de modifier directement l’environnement alimentaire des consommateurs de façon à faciliter des choix d’aliments plus sains.

23
Q

Quels sont les 3 types de changements organisationnels ? (3)

A
  1. Agir sur information
  2. Agir sur aliments
  3. Agir sur disponibilité et accessibilité d’aliments de qualité
24
Q

Qu’est-ce que « Agir sur l’information », quel est le but et quelles sont les conditions de réussite ? Donne des exemples.

A

Fournir de l’info pertinente au point d’achat

But : faciliter comportements conscients et sains

Conditions :
- Info fiable
- Répond à un besoin des consommateurs
- Consommateurs comprennent comment l’utiliser

Exemples :
Étiquetage nutritionnel, allégations nutritionnelles, liste d’ingrédients, programme de signalisation aux points de vente.

25
Q

Qu’est-ce que « Agir sur les aliments » et quel est le but ? Donne des exemples.

A

Approche globale à la santé et qui va au-delà des nutriments : aliments sains, bons, fraîcheur, etc.

But : influencer la qualité nutritive des aliments en agissant sur :
- modes de production agricole
- procédés de transformation

Exemples :
Agriculture soutenue par la communauté (paniers bio), jardins communautaires, achat loca, type d’agriculture biologique, modifications des procédés (ex.sans gras trans), enrichissement des aliments.

26
Q

Définis l’Agriculture soutenue par la communauté (ASC) (3).

A
  1. Production + conso locale
  2. Liens entre producteurs et consommateurs
  3. Développement durable (enviro, écono, social)
27
Q

Qu’est-ce que « Agir sur la disponibilité et l’accessibilité des aliments » et quel est le but ? Donne des exemples.

A

Rendre les aliments sains plus disponibles et accessibles (ex. endroit où gens mangent, endroit où ils se procurent des aliments)

But : faciliter des comportements plus sains en tentant d’éliminer certains obstacles présents dans l’environnement.

Exemples :
Services alimentaires offrant choix respectant recommandations, protection et soutient à l’allaitement, aliments locaux (kiosque fermier, marché public).

28
Q

Que sont les services alimentaires ? Quel est le défi ?

A

Programmes pour faciliter l’accès à une alimentation saine dans les endroits publics pour favoriser la compatibilité avec les recommandations actuelles.

Défi : concilier les critères d’efficacité et de rentabilité avec les recommandations alimentaires (ex. budget restreint dans cafétéria hôpitaux)

29
Q

Donne deux exemples de moyens d’intervention d’ordre politique.

A
  1. En amont de décisions : plaidoyer
  2. Règlement à l’interne dans milieu de travail
  3. Législation
  4. Taxes
30
Q

Nomme d’autres exemples de moyens d’intervention en amont (6).

A
  1. Gestes quotidiens
  2. Présentations ou conférences (informer, persuader, dissuader)
  3. Énoncé officiel de position
  4. Résolution (ex. municipalités désirant être favorables à l’allaitement)
  5. Campagne de plaidoirie (advocacy) : convaincre les gens (lettres d’opinion, petitions, représentations publiques, témoignages)
  6. Recherche scientifique : résolution de problèmes qui permettent d’éclairer les décisions
31
Q

Qu’est-ce que la note de breffege ?

A

Outil de transfert de connaissances utilisé en contexte d’élaboration de politiques publiques.

32
Q

Définis la politique publique.

A

Énoncé de principe ou d’intention qui guide le choix des priorités et établit la direction de programmes d’actions d’un individu/organisme/gouvernement.

33
Q

Quelles sont les trois caractéristiques d’une politique publique ?

A
  1. Valeurs, conviction, croyances sont à la base.
  2. Permettent de créer un environnement permettant aux individus de vivre en santé.
  3. Peuvent avoir un impact sur tous les autres environnements (physique, écono, socioculturel)
34
Q

Quelles sont les 7 étapes pour développer une politique et assurer sa mise en oeuvre ?

A
  1. Identifier les besoins
  2. Définir une direction claire avant de commencer (ressources, temps nécessaire et examiner stratégies qui ont eu du succès ailleurs)
  3. Élaborer un 1er énoncé (justification scientifique)
  4. Générer un appui fort (témoignages, analyser l’opposition, développer approches alternatives, compromis)
  5. Raffiner l’énoncé (rejet, approuver, modifier l’énoncé jusqu’à approbation)
  6. Mettre en oeuvre la politique
  7. Suivi et surveillance

Santé publique (8 decks)

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