notes de cours 2

Question 1

Compréhension de la conscience, de l’existence, et de l’expérience humaine toute entière

Answer 1

Phénoménologie

Question 2

C’est la science des significations qui n’a pas de rapport immédiat avec le monde réel du sens commun mais qui explicite la structure de la constitution du sens pour la personne

Answer 2

Phénoménologie

Question 3

La signification de ce qui est expérimenté, ce qui est révélé par l’expérience de l’humain

Answer 3

Phénoménologie

Question 4

to arrive at an essential understanding of human consciousness and experience

Answer 4

Intention de Phénoménologie

Question 5

the fundamental source of knowledge

Answer 5

Experience

Question 6

dans la perspective phénoménologique signifie se rendre à l’évidence de l’expérience.

Answer 6

Décrire

Question 7

L’analyse consiste à partir du ……..et à remonter vers le …….

Answer 7

Vécu et concept

Question 8

identification et distanciation des préconceptions du chercheur à l’égard du phénomène étudié

Answer 8

Réduction phénoménologique

Question 9

perspective herméneutique

Answer 9

le chercheur travaille sur deux aspects simultanément:
la description phénoménologique
l’interprétation herméneutique (ni de moi ou la littérature, mais de l’ensemble des données)

Question 10

Collecte de données:

1. Entrevue en profondeur
2. Récit de vie ou témoignage personnel
3. Observation participative

Answer 10

Phénoménologie

Question 11

Interessé par le vécu de la conscience et non pas la pensée du collaborateur

Answer 11

Méthode GIORGI

Question 12

(communication verbale et non-verbale) entre les individus humains détermine le sens que ces derniers accordent au monde et à leurs propres états mentaux.

Answer 12

L’interaction symbolique

Question 13

C’est développer une approche inter-relationnelle et co-constructive du sens.

Answer 13

L’interaction symbolique

Question 14

Permet d’étudier les processus

Answer 14

Théorisation ancrée

Question 15

Permet de développer des théories substantives, des théories de contexte

Answer 15

Théorisation ancrée

Question 16

Collecte de données:

1. Entrevues
2. Les observations de terrain
3. Les documents de tous types
4. Échantillon Théorique

Answer 16

Théorisation ancrée

Question 17

Analyse des données par codage ouvert, codage axial et codage sélectif

Answer 17

Théorisation ancrée

Question 18

lire et relire le texte et identifier des catégories qui peuvent être appuyées par des parties de texte. Découper le texte en plus petites parties (unités de sens)

Answer 18

Codage ouvert

Question 19

Catégories codage ouvert ont:

Answer 19

propriétés et dimensions

Question 20

Codage ouvert recherche la

Answer 20

saturation des données en les comparant continuellement

Question 21

En trouvant une catégorie centrale (phénomène central) et cherche à la connecter aux données et aux autres catégories déjà trouvées

Answer 21

Codage axial

Question 22

Les conditions causales qui influencent la catégorie centrale

Answer 22

Codage axial

Question 23

Les stratégies qui influencent

Answer 23

Codage axial

Question 24

Le contexte et les conditions influentes, les conséquences

Answer 24

Codage axial

Question 25

Construire une histoire qui interconnecte les catégories

Answer 25

Codage sélectif

Question 26

- Des propositions ou hypothèses | - Des énoncés

Answer 26

Codage sélectif

Question 27

Analyse par comparaison constante

Answer 27

Mène à la saturation

Question 28

4 exigences d’une bonne théorie

Answer 28

1) Doit correspondre au phénomène, advenant que la théorie provient de plusieurs sources de données et adhère à la réalité commune du domaine étudié 2) Doit faire comprendre et être comprise 3) Est assez abstraite pour être applicable à des variétés de contextes 4) Doit identifier les conditions dans lesquelles la théorie s’applique et décrire des actions possibles

Question 29

Devis qualitatif dans lequel le chercheur décrit et interprète les schèmes de comportements, de croyances et de langage partagés par les gens d’une même culture

Answer 29

Ethnographie

Question 30

Comprendre une culture donnée

Answer 30

Objectif Ethnographie

Question 31

Décrire un groupe de personnes – sa langue, ses valeurs, ses croyances, son discours, ses processus sociaux… Institution, occupation, ethnicité…

Answer 31

Objectif Ethnographie

Question 32

approche traditionnelle, information rapportée de façon objective, écrit à la 3ième personne

Answer 32

Ethnographie réaliste (Van Maanen, 1988)

Question 33

les auteurs militent pour l’émancipation des personnes marginalisées par la société, approche plus « politique », décrit les dynamiques de pouvoir, inégalités, iniquités, dominance, répression, victimisation etc

Answer 33

``` Ethnographie critique (Carspecken, 1992; Thomas, 1993) ```

Question 34

Emic

Answer 34

point de vue des participants

Question 35

Etic

Answer 35

point de vue du ethnographe

Question 36

le chercheur est immergé dans la vie de tous les jours des personnes

Answer 36

l’observation participante

Question 37

Collecte plus souvent utiliser en ethnographie

Answer 37

L'observation participant et entrevue

Question 38

Autre méthode de collecte en ethnographie

Answer 38

Objets culturels, journal de bord, « elicitation methods », « field notes »

Question 39

la culture partagée et l’environnement (ethnographie)

Answer 39

Décrire

Question 40

faire ressortir des éléments de la description de façon chronologique ou non, par rapport à un événement, écrire une « histoire ». Faire des taxonomies, des tableaux sémantiques et de comparaison. (ethnographie)

Answer 40

Analyser

Question 41

Le chercheur interprète à partir des données grâce à des théories, sa connaissance d’autres cultures ou son expérience (ethnographie)

Answer 41

Interpréter

Question 42

3 aspects d'Analyse en ethnographie Wolcott

Answer 42

Décrire, analyser, interpréter

Question 43

Permet d’étudier un problème grâce à un ou plusieurs cas liés à l’intérieur d’un système (Bounded system) temporel et spacial (contexte)

Answer 43

L'étude de cas

Question 44

Un enjeu choisit et illustré par un cas particulier (ex: un cas complexe en adaptation au F. Roulant)

Answer 44

Étude de cas instrumental

Question 45

Plusieurs cas sont choisis pour illustrer un enjeu à l’étude. Différentes perspectives sur le sujet (ex: apprentissage de la R qualit., diff. etudiants, ou differentes classes…)

Answer 45

Étude de cas multiple

Question 46

Focus sur le cas lui-même car il est unique et inhabituel (eval d’un progr., un étudiant particulier..)

Answer 46

Étude de cas intrinsèque

Question 47

Origine de l'étude de cas

Answer 47

anthropologie et sociologie

Question 48

Agrégation catégorielle

Answer 48

Répétitions d’observations

Question 49

interprétation directe

Answer 49

une seule observation

Question 50

“Within case analysis” et “Cross-case analysis”

Answer 50

Étude de cas

Question 51

Amasser des histoires qui sont racontées par les gens eux-mêmes

Answer 51

La Biographie, Approche narrative

Question 52

Journaux personnels Auto-ethnographie Auto-biographie

Answer 52

Collecte de données en La Biographie, Approche narrative

Question 53

4 niveau d'analyse en La Biographie, Approche narrative

Answer 53

personnel, interpersonnel, contextuel et idéologique

Question 54

Défis de La Biographie, Approche narrative

Answer 54

- Sélection de la question de recherche | - Limites de temps et de participants

Question 55

Défis Étude de cas

Answer 55

``` Sélection du cas -Objets -Nombre de cas -Échantillonnage -Données attendues d’un cas Limites de temps et de participants ```

Question 56

Défis en ethnographie

Answer 56

- Connaissances en anthropologie culturelle - Durée de collecte de données sur le terrain - Écrits organisés comme un récit