Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

LITERATURA (HNS) > Od existencialismu po Postmodernu > Flashcards

Od existencialismu po Postmodernu Flashcards

1
Q

Literární směry 20. století

Vyjmenuj literární směry 20. století. Ke každému uveď i všechny jeho autory.

A

1) EXISTENCIALISMUS (Albert Camus, Jean Paul Sartre)
2) NEOREALISMUS (Alberto Moravia)
3) NOVÝ ROMÁN (Alain Robbe-Grillet)
4) ROZHNĚVANÍ MLADÍ MUŽI (Kingsley Amis, John Osborne)
5) MAGICKÝ REALISMUS (Gabriel García Marquéz, Haruki Marukami, Michail Bulgakov)
6) BEAT GENERATION (Allen Ginsberg, Jack Kerouac, William S. Burroughs, Charles Bukowski, Václav Hrabě)
7) POSTMODERNA (Umberto Eco, Milan Kundera, Vladimír Nabokov)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

1) EXISTENCIALISMUS

Kdy a kde vznikl existencialismus?

A
  • vznikl po 1. světové válce v Německu
  • hlavní rozmach měl ale v 50. a 60. letech
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

1) EXISTENCIALISMUS - Filozofie

Popiš existencialismus z hlediska filozofie.

A
  • je to filozofický směr, který se zabývá především existencí člověka v soudobém světě a složitostí jeho života – v souvislosti s tím se objevují pocity úzkosti a strachu, které lze překonat odhodlaným přijetím své situace
  • člověk se cítí opuštěn vším, čemu do té doby věřil (Bohem)
  • tvrdí, že čím je člověk svobodnější, tím je zodpovědnější za svá rozhodnutí
  • člověk si jako jediný na světě uvědomuje konečnost času, jediné, co je na světě jisté, je smrt
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

1) EXISTENCIALISMUS - Filozofie

Kdo je autorem věty: “Jsme do světa vrženi.”? Vysvětli.

A
  • autorem je Martin Heiddeger
  • jsme svobodní, ale zároveň jsme do světa vrženi - svoboda je pro nás břemenem, protože veškerou zodpovědnost za své jednání neseme jenom my
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

1) EXISTENCIALISMUS - Filozofie

Uveď čtyři hlavní filozofy existencialismu.

A
  • Karl Jaspers
  • Martin Heiddeger
  • Albert Camus
  • Jean-Paul Sartre
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

1) EXISTENCIALISMUS - Literatura

Které žánry jsou oblíbené v existencialismu?

A
  • filozofický román
  • filozofická povídka
  • absurdní drama
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

1) EXISTENCIALISMUS - Literatura

Vyjmenuj autory existencialismu. Ke každému uveď i všechna jeho díla.

A
  • Albert Camus (Člověk revoltující, Mýtus o Sisyfovi, Mor, Cizinec, Nedorozumění)
  • Jean-Paul Sartre (Mouchy, Hnus (Nevolnost), Zeď)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

1) EXISTENCIALISMUS - Albert Camus

Popiš život Alberta Camuse (1913-1960).

vím, že by to spíše mělo být “Camuho”, ale je to fakt divné

A
  • byl to francouzský filozof, spisovatel a publicista původem z Alžíru
  • po smrti otce vyrůstal v chudinské čtvrti – antikolonialismus a antirasismus
  • ve svém dětství hrál fotbal, ve svých 15 letech chytal i poloprofesionálně
  • fotbal ovlivnil jeho tvorbu – obdivoval týmového ducha
  • vystudoval filozofii (obdivoval řecké filozofy, Nietzscheho a Kafku) a klasickou literaturu
    o získal Nobelovu cenu za literaturu (1957)
  • odpůrce SSSR
  • zemřel při autonehodě za velmi zvláštních okolností – spekulace o viníkovi KGB
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

1) EXISTENCIALISMUS - Albert Camus

Vyjmenuj díla Alberta Camuse.

A
  • esej Člověk revoltující
  • esej Mýtus o Sisyfovi
  • románová kronika Mor
  • filozofický román Cizinec
  • drama Nedorozumění
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

1) EXISTENCIALISMUS - Albert Camus - Člověk revoltující

O čem pojednává esej Člověk revoltující?

A
  • ve své eseji Albert Camus odmítá kolektivní revoluci, ale podporuje individuální revoltu
  • proti kolektivismu a proti francouzské levici

„Kdo je revoltující člověk? Člověk, který říká ne. Ale třebaže odmítá, nevzdává se. Je to také člověk, který svým prvním gestem říká ano. Otrok, jenž celý život dostával rozkazy, náhle usoudí, že ten další je už nepřijatelný.”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

1) EXISTENCIALISMUS - Albert Camus - Mýtus o Sisyfovi

Co je motivem eseje Mýtus o Sisyfovi? Popiš.

A
  • motivem je mýtus o Sisyfovi, avšak esej je psána očima Sisyfa
  • mýtus: první korintský král Sisyfos byl potrestán Diem > musel válet kámen do kopce, a jakmile by ho dostal nahoru, byl by osvobozen > kdykoliv ho dostal nahoru, sklouznul mu > marnost
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

1) EXISTENCIALISMUS - Albert Camus - Mýtus o Sisyfovi

Proč by měl být dle Camuse Sisyfos šťastný?

A

– Sisyfus by měl být podle něj šťasten, jelikož si uvědomuje na rozdíl od normálních lidí marnost snahy, je tedy pánem svého osudu, nežije v zajetí marné naděje, tudíž je svobodnější

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

1) EXISTENCIALISMUS - Albert Camus - Mor

Na koho naráží románová kronika Mor?

A
  • naráží na fašisty/nacisty => symbol hnědého moru
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

1) EXISTENCIALISMUS - Albert Camus - Mor

Popiš děj románové kroniky Mor. Kde se příběh odehrává?

A
  • děj se odehrává v imaginárním alžírském městě Oranu, které je zamořeno morem
  • děj: lékař Bernard Rieux píše kroniku města > epidemie moru vypukla úhynem krys ve městě > dr. Rieux chce zavést karanténu, starosta nechce > lockdown > nakonec se mor podaří porazit > je schovaný v kanálech a čeká na další příležitost
  • jedná se o existenciální krizi v době moru, hlubokou samotu a izolaci
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

1) EXISTENCIALISMUS - Albert Camus - CIzinec

Čím se inspiroval filozofický román Cizinec?

A
  • Franz Kafka (Proces a Proměna)
  • Stendhal (Červený a černý)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

1) EXISTENCIALISMUS - Albert Camus - CIzinec

Dílo Cizinec se dělí na dvě části. Jaké? Popiš je.

A

1) dějová: hlavní hrdina, úředník Mersault, je na pohřbu své matky > necítí žádnou lítost, se smrtí se smířil > krátce po pohřbu naváže kontakt se svou bývalou kolegyní Marií a seznámí se s Raymondem > společně všichni tři jedou na chatu Raymondova přítele > na pláži Raymonda přepadnou Arabové > Mersault jde dále > snaží se dostat do stínu, ale vidí tam jednoho z útočníků > uvažuje, jestli tam jít, ale nakonec tam jde > Arab na něj vytáhne nůž > Mersault jej zastřelí
2) úvahová: Mersault je zatčen a čeká na soudní proces > čeká na popravu a přemýšlí o smyslu života > není schopen orientovat se v hodnotovém řádu společnosti, je cizincem v lidském kolektivu i ve svém vlastním životě, který je mu v podstatě lhostejný > nevěří v Boha, ale pouze v jedinou životní jistotu – smrt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

1) EXISTENCIALISMUS - Albert Camus - Nedorozumění

Popiš děj dramatu Nedorozumění.

A
  • děj se odehrává v penzionu u řeky v Českých Budějovicích, kam nikdo nechodí, trvá od večera do rána
  • děj: do tohoto penzionu přijíždí záhadný host z koloniální Afriky > v penzionu hosta otráví a tělo hodí do řeky, aby se mohli zmocnit jeho majetku a peněz > on byl poslední, koho chtěli zabít > ráno přijíždí do penzionu Maria, manželka onoho “cizince”, Jana > díky Marii zjistili, že se jednalo o člena rodiny, který neodhalil svoji totožnost hned při příjezdu (a proto i Marie přijíždí až ráno, neboť Jan si přál být tam první noc sám a neprozradit se), aby mohl svoji matku a sestru pozorovat “zvenčí” a tím lépe zjistil, co skutečně potřebují
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

1) EXISTENCIALISMUS - Jean-Paul Sartre

Získal Jean-Paul Sartre za své dílo nějakou literární cenu?

A
  • ano, získal Nobelovu cenu, ale nikdy ji nepřevzal
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

1) EXISTENCIALISMUS - Jean-Paul Sartre

Vyjmenuj díla Jean-Paul Sartrera.

A
  • drama Mouchy
  • filozofický román Nevolnost
  • soubor pěti novel Zeď (Zeď, Místnost, Hérostratos, Intimita, Mládí vůdce)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

1) EXISTENCIALISMUS - Jean-Paul Sartre - Mouchy

Čím je drama Mouchy inspirováno?

A
  • dílem Aischyla Oresteia (je adaptací mýtu o Elektře)

(je to dramatická parafráze Orestei)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

1) EXISTENCIALISMUS - Jean-Paul Sartre - Mouchy

Čím je drama Mouchy jedinečné? Krátce shrň děj.

A
  • toto drama je považováno za počátek existencialistického divadla
  • děj: do města Argu přichází osmnáctiletý Orestés se svým paidagogem > nežil tu od dětství, kdy byl šťastnou shodou okolností zachráněn před spiklencem Aigisthem > tento milenec královny Klytaimnestry, Orestovy matky, zavraždil s jejím vědomím krále Agamemnóna při jeho návratu z trójského tažení a sám usedl na trůn > město se od té doby stalo ponurým, totalitářským státem (trefně parodujícím poměry v kolaborantské vichistické Francii) > Orestés, původně spíše zvědavý mladý estét a dobrodruh, se nakonec rozhodne pomstít bezpráví a vzít na sebe tíhu viny za zabití Aigistha i své matky
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

1) EXISTENCIALISMUS - Jean-Paul Sartre - Nevolnost

Co je hlavním tématem filozofického románu Nevolnost (Hnus)?

A
  • téma: Hlavní hrdina, Antoine Roquetin, se vypisuje ve svém deníku ze svých myšlenek o sobě, společnosti a okolním světě, který se mu zdá nechutný (nevolnost) a hledá smysl ve vlastní existenci a věcech okolo něj - dochází k názoru, že nic nemá smysl a nic nemá vyšší řád a člověk nachází svůj smysl až později svými činy a názory.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

1) EXISTENCIALISMUS - Jean-Paul Sartre - Zeď

Vysvětli, co znamená název souboru pěti novel Zeď.

A
  • zeď je nějaká překážka, ať už fyzická či mentální, které čelí hlavní postavy jednotlivých novel
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

1) EXISTENCIALISMUS - Jean-Paul Sartre - Zeď

Vyjmenuj novely ze souboru pěti novel Zeď.

A
  • novela Zeď
  • novela Místnost
  • novela Hérostratos
  • novela Intimita
  • novela Mládí vůdce
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

1) EXISTENCIALISMUS - Jean-Paul Sartre - Zeď (Zeď)

Popiš krátce děj novely Zeď.

A
  • tři zatčení levicoví republikáni (Juan, Tom a Pablo) jsou v období ŠOV bez řádného procesu odsouzeni na smrt zastřelením > Juan a Tom jdou na popraviště, Pablo je odveden do jiné místnosti > vyzradí nesprávného místo výskytu (hřbitov) jednoho z jejich kompliců, které se ale ukáže správným > komplic je zastřelen
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

1) EXISTENCIALISMUS - Jean-Paul Sartre - Zeď (Místnost)

Popiš krátce děj novely Místnost.

A
  • o rodině Darbédatových, jejichž dcera Eva žije řadu let s duševně nemocným Piérrem, který stejně jako ona neopouští byt > rodiče Evy chtějí, aby byl Piérre hospitalizován, ale Eva tiše pronese, že ho před tím stihne zabít
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

1) EXISTENCIALISMUS - Jean-Paul Sartre - Zeď (Hérostratos)

Kdo to byl Hérostratos? Krátce popiš děj novely Hérostratos.

A
  • Hérostratos = muž, který zapálil Artemidin chrám v Efesu
  • Paul Hilbert se shlédne v Hérostratovi a sní o tom, že někoho na ulici postřílí > vystrašený zastřelí jednoho člověka a jde se schovat na záchod
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

1) EXISTENCIALISMUS - Jean-Paul Sartre - Zeď (Intimita)

Popiš krátce děj novely Intimita.

A
  • Lulu a Henri jsou formálně manželé, ale žijí odděleně > Lulu chce utéct se svým milencem Pierrem > dojde k tomu, že pouto k manželovi je silnější
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

1) EXISTENCIALISMUS - Jean-Paul Sartre - Zeď (Mládí vůdce)

Popiš krátce děj novely Mládí vůdce.

A
  • Lucien Fleurier se narodil do rodiny malého průmyslníka a je předurčen převzít otcovu pozici a být vůdčím duchem > dochází k sebeuvědomování, kdy se bouří > má komplexy, v životě je neukotven a stále hledá jeho smysl a dospívá k názoru, že nic ani on neexistuje, vše je jen přelud > vede homosexuální vztah se s vím učitelem > Lucien se dostane do skupiny francouzských antisemitů > na ulici zkopal do bezvědomí chodce > našel svou novou identitu a změnil se
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

2) NEOREALISMUS

Kdy a kde vznikl neorealismus?

A
  • vznikl na přelomu 40. a 50. let v Itálii
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

2) NEOREALISMUS

Charakterizuj neorealismus.

A
  • je to výhradně italský směr úzce spojený s filmem (Federico Fellini)
  • v neorealistickém filmu hrají kvůli autentičnosti neherci
  • drsně a přesně zachycuje realitu poválečné Itálie, kritizuje fašismus
  • zaujímá kritický pohled na špatnou situaci nejchudších společenských vrstev Itálie
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

2) NEOREALISMUS

Vyjmenuj autory neorealismu. Ke každému uveď i všechna jeho díla.

A
  • Alberto Moravia (Římské povídky, Horalka, Římanka)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

2) NEOREALISMUS - Alberto Moravia

Kdo to byl Alberto Moravia?

A
  • byl to italský prozaik, historik a esejista
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

2) NEOREALISMUS - Alberto Moravia

Vyjmenuj díla Alberta Moravia.

A
  • soubor společenských povídek Římské povídky
  • román Horalka
  • román Římanka
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
35
Q

2) NEOREALISMUS - Alberto Moravia - Horalka

Krátce popiš děj románu Horalka.

A
  • majitelka obchodu Cesira a její dcera Rosetta odchází těsně před válkou z Říma, který je obsazován německými vojsky > snaží se utéct za svými rodiči do horské vesnice > když válka končí a nacisté utíkají pryč, vrací se zpět do Říma > obě jsou znásilněny skupinou Marokánců > z Rosetty, nevinné dívky, se stává prostitutka, a z Cesiry zlodějka
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
36
Q

2) NEOREALISMUS - Alberto Moravia - Římanka

Ktátce popiš děj románu Římanka.

A
  • těsně před válkou se šestnáctiletá Adriana, která žije se svou matkou v Římě, se rozhodne stát prostitutkou, protože je to nejjednodušší způsob výdělku > díky tomu se seznamuje s řadou mužů i s režimem fašismu
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
37
Q

3) NOVÝ ROMÁN

Kdy a kde vznikl nový román?

A
  • vznikl v 50. létech ve Francii
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
38
Q

3) NOVÝ ROMÁN

Charakterizuj nový román.

A
  • snaha vytvořit opak klasického románu, protože se domnívali, že klasický román nemůže postihnout novou skutečnost a zkušenosti nového člověka
  • absence románového děje i postav
  • zabývali se popisem věcí a jevů bez souvislosti a časové následnosti
  • chybí psychologická rovina
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
39
Q

3) NOVÝ ROMÁN

Vyjmenuj autory nového románu. Ke každému uveď i všechna jeho díla.

A
  • Alain Robbe-Grillet (Gumy, Žaluzie)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
40
Q

3) NOVÝ ROMÁN - Alain Robbe-Grillet

Vyjmenuj díla Alain Robbe-Grilleta.

A
  • detektivní román Gumy
  • nový román Žaluzie (Jalousie)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
41
Q

3) NOVÝ ROMÁN - Alain Robbe-Grillet - Gumy

Uveď téma detektivního románu Gumy.

A
  • téma: Příběh nepovedené vraždy profesora Duponta, který se z obavy před dalším útokem nechá prohlásit za zavražděného, a jehož zabije detektiv Wallase, který hledá útočníka.
42
Q

3) NOVÝ ROMÁN - Alain Robbe-Grillet - Žaluzie/Jalousie

Vysvětli dva významy názvu nového románu Žaluzie (Jalousie).

A
  • žaluzie = omezené vidění, hlavní postava, sleduje svou ženu A. zpoza žaluzií, jak se stýká se svým sousedem Franckem
  • žárlivost = pocit, který má hlavní postava, vůčí své ženě A.

(basically milostný trojúhelník)

43
Q

4) ROZHNĚVANÍ MLADÍ MUŽI

Kdy a kde vzniklo “hnutí” Rozhněvaní mladí muži?

A
  • vzniklo v 50. letech v Anglii v univerzitním prostředí
44
Q

4) ROZHNĚVANÍ MLADÍ MUŽI

Z čeho vznikl název Rozhněvaných mladých mužů?

A
  • z dramatu Johna Osborna Ohlédni se v hněvu - tito autoři byli tak pojmenováni literárními kritiky a novináři
45
Q

4) ROZHNĚVANÍ MLADÍ MUŽI

Charakterizuj Rozhněvané mladé muže.

A
  • odlesk amerických beatníků, ale byli spíše umírnění
  • nikdy nevytvořili skupinu
  • jejich styl je silně levicový, kritizují konzumní společnost, britskou konzervativní morálku, zvyklosti a společenské konvence
  • motiv mladého hrdiny, který má nastoupit do zaměstnání, ale nechce, protože má odpor ke komerční společnosti > nakonec se společností splyne a stane se tak součástí systému, který kritizoval
46
Q

4) ROZHNĚVANÍ MLADÍ MUŽI

Vyjmenuj autory Rozhněvaných mladých mužů. Ke každému uveď i všechna jeho díla.

A
  • Kingsley Amis (Šťastný Jim)
  • John Osborne (Ohlédni se v hněvu)
47
Q

4) ROZHNĚVANÍ MLADÍ MUŽI - Kingsley Amis

Vyjmenuj díla Kingsley Amise.

A
  • humoristický román Šťastný Jim
48
Q

4) ROZHNĚVANÍ MLADÍ MUŽI - Kingsley Amis - Šťastný Jim

Uveď téma humoristického románu Šťastný Jim.

A
  • téma: Příběh pojednává o příhodách Jamese Dixona, profesora dějin středověku, na nejmenované britské provinční univerzitě, který se snaží dodržovat normy a snaží se podlézat profesorovi Welchovi, ale nejde mu to.
49
Q

4) ROZHNĚVANÍ MLADÍ MUŽI - John Osborne

Vyjmenuj díla Johna Osborna.

A
  • drama Ohlédni se v hněvu
50
Q

4) ROZHNĚVANÍ MLADÍ MUŽI - John Osborne - Ohlédni se v hněvu

O čem pojednává drama Ohlédni se v hněvu? Kdo je jeho hlavní postavou?

A
  • revolta proti tradičním hodnotám anglické společnosti, o tom, co dokáže hněv
  • hlavní postava: Jimmy Porter – intelektuál dělnického původu
51
Q

5) MAGICKÝ REALISMUS

Charakterizuj magický realismus.

A
  • často jihoamerické prostředí
  • mísení magických mytologických prvky s realitou
  • vliv folklóru
  • není nutně lineární pojetí času, často se zacykluje
  • postavy se nad magickými prvky nepozastavují, je těžké odlišit reálno od nereálna
  • dochází k převrácení příčiny a důsledku (postava trpí před tím, než se jí něco stane)
  • dochází k zrcadlení minulosti a přítomnosti, astrální a fyzické roviny nebo jednotlivých postav
52
Q

5) MAGICKÝ REALISMUS

Vyjmenuj autory magického realismu. Ke každému uveď i všechna jeho díla.

A
  • Gabriel García Marquéz (Sto roků samoty, Láska za času cholery)
  • Haruki Murakami (Kafka na pobřeží)
  • Michail Bulgakov (Mistr a Markétka)
53
Q

5) MAGICKÝ REALISMUS - Gabriel García Marquéz

Vyjmenuj díla Gabriela García Marquéze.

A
  • románová sága Sto roků samoty
  • novela Láska za časů cholery
54
Q

5) MAGICKÝ REALISMUS - Gabriel García Marquéz - Sto roků samoty

Charakterizuj románovou ságu Sto roků samoty.

A
  • Gabriel García Marquéz za ní dostal Nobelovu cenu
  • motiv: samota, smrt, láska
  • odehrává se v imaginárním městečku Macondo, popisuje život rodiny Buendiů (6 generací)
  • historický magický román (imaginární dějiny Kolumbie)
  • vyskytuje se aluze = odkazy na předešlá díla (Bible)
  • za osudy hrdinů románu se skrývá rodové prokletí (dítě s prasečím ocáskem), jímž je chronická samota všech jeho příslušníků, kteří, ač obklopeni lidmi, nejsou schopni překonat své osamělé vášně
  • čas v příběhu je cyklický, když postavy umřou, v blízké době se zase objeví
55
Q

5) MAGICKÝ REALISMUS - Gabriel García Marquéz - Láska za časů cholery

Vyjmenuj postavy novely Láska za časů cholery.

A
  • Florentino Ariza (nešťastně zamilovaný do Ferminy, ve svém utrpení se vyžívá)
  • Fermina Dazová (řídí se rozumem, nebere ohled na ostatní)
  • doktor Juvenal Urbino (manžel Ferminy)
56
Q

5) MAGICKÝ REALISMUS - Huraki Murakami

Vyjmenuj díla Huraki Murakamiho.

A
  • mytologický a milostný román Kafka na pobřeží
57
Q

5) MAGICKÝ REALISMUS - Michail Bulgakov

Vyjmenuj díla Michaila Bulgakova.

A
  • groteskní román Mistr a Markétka
58
Q

5) MAGICKÝ REALISMUS - Michail Bulgakov - Mistr a Markétka

Popiš nejvýraznější prvky magického realismu v groteskním románu Mistr a Markétka.

A
  • více dějových a časových linií, cykličnost času
  • objevují se zde tři příběhy: o Wolandovi (ďábel) a jeho družině i jejich vlivu na životy lidí v Moskvě, o Pilátu Ponském (Jeruzalém) a o Mistrovi a Markétce
59
Q

6) BEAT GENERATION

Kdy a kde vznikla beat generation?

A
  • vznikla v 50. a 60. letech v USA
60
Q

6) BEAT GENERATION

Jak vznikl název beat generation?

A
  • beat (Herbert Hunckhe) = stav, v jakém se nachází člověk po drogové závislosti (zbitý, zničený, unavený, vyčerpaný)
61
Q

6) BEAT GENERATION

Charakterizuj beat generation.

A
  • odmítali konvenční společnost, oceňovali svobodné sebevyjádření
  • upřednostňovali moderní jazz, do nějž poté recitovali své texty
  • sexuální uvolnění, užívání drog a jiných omamných látek
  • většinou psali pod vlivem omamných látek, opovrhovali
  • mnoho z nich inklinovalo k zen-buddhismu
  • významná pro ně byla Kolumbijská univerzita
  • byli nadšeni změnami na obzoru: technologický a kulturní vývoj, uvolnění morálky a prolomení rasových a sociálních bariér
62
Q

6) BEAT GENERATION

Vyjmenuj autory beat generation. Ke každému uveď i všechna jeho díla.

A
  • John Holmes (Go)
  • Allen Ginsberg (Kvílení a jiné básně, Vylízanej mozek, Kadiš a jiné básně)
  • Jack Kerouac (Kniha haiku, Na cestě, Dharmoví tuláci)
  • William Seward Burroughs (Teplouš a feťák, Nahý oběd)
  • Lawrence Ferlinghetti (Lunapark v hlavě)
  • Charles Bukowski
  • Václav Hrabě (Blues pro bláznivou holku)
63
Q

6) BEAT GENERATION - John Holmes

Vyjmenuj díla Johna Holmese.

A
  • román s autobiografickými prvky Go
64
Q

6) BEAT GENERATION - John Holmes - Go

Čím je výjimečný román s autobiografickými prvky Go? Uveď jeho hlavní téma.

A
  • bylo to první beatnické dílo
  • téma: Hlavní hrdina, Paul Hobbes, se snaží zachovat své manželství s Kathryn během toho, co proplouvá do světa beatnické generace.
65
Q

6) BEAT GENERATION - Allen Ginsberg

Popiš život Allena Ginsberga (1926-1997).

A
  • vracel se ke svému problematickému vztahu s matkou
  • pobýval část svého života na léčebně
  • intenzivní studia (četl a studoval vše), ale provokativní chování – aby vše pochopil poddával se drogám, alkoholu, otevřené objevování sexuality (bohémský život)
  • setkal se s W. S. Burroughsem
  • svou tvorbou se dostal do legálních problémů (Kvílení a jiné básně) – u soudu se obhajoval sám + Ferlinghetti(soud vyhrál – obrovská reklama, za svoji literaturu byli obviněni i Baudelaire – Květy zla, Flaubert – Paní Bovaryová)
  • roku 1965 navštívil Československo (věřil že Castrův režim byl ideální, v době absolutního embarga – neexistoval spoj mezi USA a Kubou, létal ale spoj z Prahy), v Praze měl několik hodin – navštívil Škvoreckého a Zábranu – zařídili mu místo na fakultě
66
Q

6) BEAT GENERATION - Allen Ginsberg

Vyjmenuj díla Allena Ginsberga.

A
  • básnická sbírka Kvílení a jiné básně
  • báseň Vylízanej mozek
  • básnická sbírka Kadiš a jiné básně
67
Q

6) BEAT GENERATION - Allen Ginsberg - Kvílení a jiné básně

Charakterizuj básnickou sbírku Kvílení a jiné básně.

A
  • alternativní název: Kvílení pro Carla Solomona jiné básně
  • určeno k recitaci za doprovodu jazzu, nespisovný jazyk
  • svědecká výpověď o jeho generaci zničené šílenstvím (snaží se drogami, alkoholem, vandalstvím, tuláctvím uniknout z života v USA, kde jsou nejvyšší hodnotou peníze)
  • postavy: Moloch – démon, symbolizuje zkaženost společnosti
    Carl Solomon – autorova útěcha, přítel autora, potkal ho na psychině
68
Q

6) BEAT GENERATION - Allen Ginsberg - Vylízanej mozek

Na koho je mířená báseň Vylízanej mozek?

A
  • je mířena na americkou vládu (dílo ji kritizuje)

(je to politicky nekorektní dílo)

69
Q

6) BEAT GENERATION - Allen Ginsberg - Kadiš a jiné básně

Co to je kadiš?

A
  • je to židovský chvalozpěv, kterž slouží jako předěl v bohoslužbě
70
Q

6) BEAT GENERATION - Allen Ginsberg - Kadiš a jiné básně

Komu je věnována básnická sbírka Kadiš a jiné básně?

A
  • věnoval ji své matce Naomi (celý život trpěla paranoidní schizofrenií) - Ginsberg v básni vzpomíná, jak ji musel vézt do blázince, vzpomíná, jak se mu nahá nabízela, její pokusy o sebevraždu
  • v tomto díle se autor vyrovnává s bolestnou zkušeností a vyjadřuje i soucit, lítost a dokáže dát najevo synovskou lásku
  • je věnována i všech Židům
71
Q

6) BEAT GENERATION - Jack Kerouac

Popiš život Jacka Kerouaca (1929-1969).

A
  • největší prozaik beatníků
  • měl francouzské kořeny, žil v USA ve státě Massachusetts
  • měl těžké dětství, otec propadl alkoholu
  • sportovně nadaný a vzorný student – dokonce dostal fotbalové stipendium
  • stal se z něj beatník, psát už nepřestal, ale spíše tichý, neuchyloval se ke kriminalitě jako jiní beatníci, obdivoval je, že opustili konformity
  • setkal se s Nealem Cassadym, kterého považoval za vzor (žil za hranou zákona (potyčky, bitky, výtržnictví)
  • propadl alkoholu – zemřel kvůli zničeným játrům (vnitřní vykrvácení)
72
Q

6) BEAT GENERATION - Jack Kerouac

Vyjmenuj díla Jacka Kerouaca.

A
  • sbírka haiku Kniha haiku
  • autobiografický román Na cestě
  • duchovní román Dharmoví tuláci
73
Q

6) BEAT GENERATION - Jack Kerouac - Kniha haiku

O čem pojednává sbírka haiku Kniha haiku?

A
  • je to sbírka western haiku o svobodě, tuláctví a beatnících
74
Q

6) BEAT GENERATION - Jack Kerouac - Na cestě

Krátce charakterizuj autobiografický román Na cestě.

A
  • záznam cesty beatníků po USA, jejich přestupky
  • psána stylem proudu vědomí
  • postavy: Sal Paradise (Jack Kerouac), Dean Morriarty (Neal Cassady)
75
Q

6) BEAT GENERATION - William Seward Burroughs

Co založil William Seward Burroughs? Vysvětli.

A
  • byl zakladatelem kyberpunku = subžánr sci-fi, který je zasazen do futuristického prostředím a je charakteristický kombinací společenské spodiny a pokročilé technologie
76
Q

6) BEAT GENERATION - William Seward Burroughs

Popiš život Williama Sewarda Burroughse (1914-1997).

A
  • pocházel z Missouri
  • měl složité dětství (zneužívání, krádeže), homosexuál
  • studoval na Harvardu
  • po promocích se odstěhoval do Evropy (oženil se se židovkou Ilse)
  • byl v armádě, ale kvůli paranoidní schizofrenii byl propuštěn
  • společně s manželkou Joan Vollmer žil společně s Jackem Kerouacem a jeho manželkou, společně užívali drogy
  • omylem Joan zastřelil na večírku, Burroughse její smrt silně poznamenala (“udělala z něj spisovatele” – jeho slova, prokazatelně však psal už předtím)
  • později se Burroughs vymanil z beatnického života a o svém životě napsal autobiografická dílo Teplouš a Feťák
  • díla nepsal cíleně, spíše jde o změť poznámek, které nahodile psal pod vlivem drog
  • díla objevil Jack Kerouac, který tvrdil, že z děl málem zešílel
77
Q

6) BEAT GENERATION - William Seward Burroughs

Vyjmenuj díla Williama Sewarda Burroughse.

A
  • román Nahý oběd
78
Q

6) BEAT GENERATION - William Seward Burroughs - Nahý oběd

Krátce charakterizuj román Nahý oběd.

A
  • označován za pornografický, obscénní – soudní spor – dílo u soudu obhajovali i jiní spisovatelé (Allen Ginsberg, Norman Mailer…)
  • boj za svobodu slova, Burroughsova snaha vymanit se ze své závislosti
  • hlavní postava: dealer William Lee
79
Q

6) BEAT GENERATION - Lawrence Ferlinghetti

Popiš vztah Lawrence Ferlinghettiho k beatníkům.

A
  • nevedl bohémský život, ani se mezi beatníky nezařazuje
  • založil nakladatelství City Light Books (vydávalo knihy beatníků)
  • obhajoval Allena Ginsberga u soudu o knihu Kvílení
80
Q

6) BEAT GENERATION - Lawrence Ferlinghetti

Vyjmenuj díla Lawrence Ferlinghettiho.

A
  • básnická sbírka Lunapark v hlavě
81
Q

6) BEAT GENERATION - Lawrence Ferlinghetti - Lunapark v hlavě

Krátce charakterizuj básnickou sbírku Lunapark v hlavě.

A
  • jeho vrcholné dílo, psáno volným veršem
  • politické pozadí
  • báseň Svět je báječné místo – satira a kontrasty, pacifismus i oslava života
82
Q

6) BEAT GENERATION - Charles Bukowski

Jak se nazývá centrální postava všech děl Charlese Bukowského?

A
  • Henry Chinaski
83
Q

6) BEAT GENERATION - Václav Hrabě

Popiš život nejznámějšího českého beatníka Václava Hraběte (1940-1965).

A
  • český beatník
  • vystudovaný učitel – studium ho přivedlo do Prahy – divoký život
  • po povinné vojenské službě nechtěl nastoupit do běžné práce (učitelem byl pouze rok)
  • manželka Olga (svatba 1962, rozvod 1964)
  • neměl tak divoký život jako američtí beatníci, ale často alkohol nebo prášky
  • tvorba spjatá s jazzem a bluesem
  • zastánce socialismu – nadchnut Fidelem Castrem
  • umírá ve 24 letech na otravu oxidem uhelnatým
  • setkal se s Ginsbergem při jeho návštěvě Prahy – sepsal rozhovor
  • žádné dílo nevyšlo knižně za jeho života – až posmrtně (asi 80 básní)
84
Q

6) BEAT GENERATION - Václav Hrabě

Vyjmenuj díla Václava Hraběte.

A
  • básnická sbírka 12 básní Blues pro bláznivou holku
85
Q

6) BEAT GENERATION - Václav Hrabě - Blues pro bláznivou holku

Krátce charakterizuj básnickou sbírku 12 básní Blues pro bláznivou holku.

A
  • psáno volným veršem
  • nepoužívá interpunkci, nezvyklá slovní spojení a přirovnání, slang
  • motivy: příroda, láska, mír, válka, Praha, zrada, poznávání života
  • kontrast světa svobody a spravedlnosti proti světu lhostejnosti, útisku
86
Q

7) POSTMODERNA

Kdy a kde vznikla postmoderna?

A
  • vznikla v 60. letech v USA
87
Q

7) POSTMODERNA

Charakterizuj postmodernu.

A
  • období méně vypjaté politické situace, spíše ovlivnění bipolárním světem
  • proměňuje se životní styl (hippies, feminismus, technika, rozvoj)
  • původně souvisí s architekturou, kde stavby přestávají sloužit lidem
  • vrací se k člověku, dává věcem smysl (reakce na moderní umění)
  • staví se proti moderně, proti experimentování, návrat ke konvenci, tradici
  • postmoderní román má oslovit každého, bez ohledu na jeho znalosti (masový čtenář)
  • aluze, sklon k mystifikaci
  • ludický princip = vtáhnutí čtenáře do díla, vede ho k přemýšlení
  • mísení žánrů (může jich být více i v jednom díle – kniha je labyrint)
88
Q

7) POSTMODERNA

Jak má správně vypadat postmoderní román?

A
  • postmoderní román má oslovit každého, bez ohledu na jeho znalosti (masový čtenář)
89
Q

7) POSTMODERNA

Co to je ludický princip?

A
  • je to hravé vtáhnutí čtenáře do díla, vede ho k přemýšlení
90
Q

7) POSTMODERNA

Vyjmenuj autory postmoderny. Ke každému uveď i všechna jeho díla.

A
  • Umberto Eco (Jméno růže)
  • Vladimir Nabokov (Lolita)
  • Milan Kundera
91
Q

7) POSTMODERNA - Umberto Eco

Kdo to byl Umberto Eco?

A
  • byl to italský spisovatel, filozof a sémiolog (= člověk, který se zabývá teorií znaků, jejich správnému porozumění a výkladu vždy v určitém kontextu)
  • byl taktéž velkým nadšencem středověké historie, kultury a filozofie
92
Q

7) POSTMODERNA - Umberto Eco

Vyjmenuj díla Umberta Eca.

A
  • detektivní, historický a filozofický román Jméno růže (Nome Il della rosa)
93
Q

7) POSTMODERNA - Umberto Eco - Jméno růže

Vysvětli název detektivního, historického a filozofického románu Jméno růže.

A
  • název je přejatý z básně, která je citována v závěru: “stat rosa pristina nomine, nomina nuda tenemus” = někdejší růže je tu už jen co jméno, jen pouhá jména držíme ve své moci
94
Q

7) POSTMODERNA - Umberto Eco - Jméno růže

Vyjmenuj postavy detektivního, historického a filozofického románu Jméno růže. Charakterizuj je.

A
  • Adso - starý vypravěč, vzpomíná na rok 1327 a návštěvu františkánského kláštera
  • Vilém z Baskervillu - jeho učitel, františkán, geniální, racionálně uvažující člověk, bývalý inkvizitor (Vilém = William Ockham, z Baskervillu = Sherlock Holmes)
  • Opat Abbo
  • Malachiáš - knihovník
  • Jorge – starý, slepý kněz, bývalý knihovník
  • Bernardo Gui - inkvizitor (real historická postava)
95
Q

7) POSTMODERNA - Umberto Eco - Jméno růže

Na koho/co odkazuje detektivní, historický a filozofický román Jméno růže?

A
  • aluze na Bibli (apokalypsa), antiku (Aristotelova Poetika) a Dekameron (rozdělení na dny)
96
Q

7) POSTMODERNA - Umberto Eco - Jméno růže

Popiš děj detektivního, historického a filozofického románu Jméno růže.

A
  • příběh má rámec rukopisu, jenž je po letech nalezen a přeložen - starý Adso v něm retrospektivně popisuje události, které zažil jako mladík, když doprovázel svého učitele Viléma na jeho cestách > dorazili do františkánského opatství, kde se v nejbližší době má sejít papežská a císařská strana (má dojít k disputaci mezi těmito 2 stranami ohledně názoru na chudobu Ježíše Krista) > po příjezdu Viléma a Adsa ale opat požádá Viléma, aby jim pomohl s objasněním vraždy illuminátora Adelma, která musí být do příjezdu delegací vyřešena > Adso s Vilémem se seznamují s životem v klášteře, bejdůležitější je střežená knihovna, která kvůli své architektonické složitosti je nazývána labyrintem > následující dny umírají další mniši, v klášteru propuká panika, Jorge tvrdí, že nastala apokalypsa > nakonec se dozví, že Jorge otrávil stránky knihy, kterou nenáviděl a nechtěl, aby ji četli mniši (všichni mrtví měli společné černá bříška prstů, která při otáčení stránek naslinili a otrávili se)
97
Q

7) POSTMODERNA - Vladimir Nabokov

Popiš život Vladimira Nabokova (1889-1977).

A
  • předchůdce postmoderny, raný postmodernista
  • narozen v Rusku do zámožné rodiny, kulturní, aristokracie
  • matka byla umělkyně a otec politik
  • uměl dříve anglicky a francouzsky než rusky
  • zabýval se literaturou i biologií – entomologie (sbíral hmyz, byli po něm pojmenovaní motýli)
  • v době bolševické revoluce byl otec v Kerenského vládě a rodina musela pobývat na Jaltě
  • otec byl omylem zastřelen, matka a sestra bydlely v Praze
98
Q

7) POSTMODERNA - Vladimir Nabokov

Vyjmenuj díla Vladimira Nabokova.

A
  • retrospektivní román formou deníku Lolita
99
Q

7) POSTMODERNA - Vladimir Nabokov - Lolita

Charakterizuj retrospektivní román formou deníku Lolita.

(bez děje)

A
  • intertextualita – naráží na jiné autory (renesance, dekadence…)
  • žánrově pestrý (psychologický, milostný, pornografický)
  • sexuální rovina je jazykově vytříbená, obscénnost je v nositelích děje
  • postavy: Dolores Hazeová – 12 let, nymfička
    Humbert Humbert – 40 let, Dolores ho přitahuje
    Charloette Hazeová – matka Dolores, udržuje vztah s Humbertem
  • dílo způsobilo poprask. bylo zakázáno v USA
100
Q

7) POSTMODERNA - Vladimir Nabokov - Lolita

Popiš děj retrospektivního románu formou deníku Lolita.

A
  • Humbert hledá místo k pronájmu v USA, najde jej v Nové Anglii – pronajímá Charlotte Hazeová – do Humberta se zamiluje > Humbert se zamiluje do Dolores – v bytě zůstává, aby byl Lolitě na blízku > Charlotte přinutí Humberta si ji vzít (Humbert chce zůstat Lolitě na blízku) a souhlasí > Charlotte najde Humbertův deník, chce jej udat, ale přejede ji auto > Lolita a Humbert cestují po Americe – sexuální služby si od ní kupuje za komiksy, peníze, sladkosti > po nějaké době se Lolitě podaří utéct > později se mu Lolita ozve, pohádají se > Humbert zastřelí svého soka (Lolitin pasák) > zadržen a zatčen
101
Q
A
102
Q
A
103
Q
A
104
Q
A
105
Q
A
106
Q
A

LITERATURA (HNS) (20 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions