opažanje grupa Flashcards
(65 cards)
karakteristika grupnosti
- stvar stepena
- može da uopšte ne postoji ili da je sve više izražena ili da je nedvosmisleno prisutna
entitativnost
- stepen u kojem jedan br. ljudi biva opažen kao jedinstven entitet
entitativnost se zasniva na
- utisku koji imamo kada posmatramo/razmišljamo o skupini
Likel; 2k studenata procenjuje 40 skupina - u kom stepenu su grupe (1-9)
- pokazali veliku sklonost da pridaju grupnost razl. skupinama
opažanje grupe se menja od
- entitativnosti
visoko entitativna grupa se opaža kao
- entitet, sastavljen od pojedinaca
- gr. se pripisuju namere, motiv, karakter
pripisivanje kolektivne odgovornosti i kolektivne krivice
- spremnost da se članovi neke zajednice, smatraju odgovornim za ono što je uradio jedan
pripisivanje entitativnosti zavisi od
- geštaltistički principa
- prostorna blizina, sličnost, zajednička sudbina, dobra forma i nepropusnost granica
Levin
- zajednička sudbina je važnija kd zaj. osobina
Rabi i Horvic, 8 dece podeljeno u 2 gr - crvenu i plavu
- radili z. bez kom.
- exper reao da će dobiti transpozitore (4) - dobiće ih samo jedna gr
- bacanje novčiča određuje
drugi deo exp. Rabi i Horvic
- deca se međusobno ocenjuju na skalama procene
- zajednička sudbina uticala da deca jedne gr počinju da favorizuju vlastite članove
soc-identit. pristup
- Tajfel - zajednička sudbina nije nužan uslov za integrurpne fenomene
- dovoljan uslov je pripadnost grupi
Tajfel - sama svest o pripadnosti grupi
- dovodi do pristrasnosti među grupama
paradigma min. grupe
- koji minimalni uslovi su potrebni da se pojave grupni fenomeni unutar jedne skupine dece
minimalna grupa
- grupa po najminimalnijim kriterijumima koje su mogli smisliti i da vide posledice
karakt. minimalne grupe
- besmislen kriterijum svrstavanja
- nemanje prošlosti ni budućnosti
- nema interakcije unutar/među gr
- anonimnost
- nema zajedničke akt.
- nema posledica, koristi, štete od pripadnosti grupi/postupaka
Tajfel, dečaci 14-15g - procena koja slika im se viđe sviđa prikazanih u paru
- rekao onda da deci da li im se više svideo stil Klea i Kadinskog
- mogli su samo da se svrstaju ko voli kojeg slikara
II deo - Tajfel - da kažu koliko druga deca treba da budu nagrađena - kartice za 2 dece - nekad par iz iste/razl. grupe/mix
- vrednosti rastu u razl. stepenu
ako hoce da podjednako nagradi oba člana
- bira 13/13
- za vlastite 19/25
pripadnost min. grupi bi bila dovoljna da
- deca ispolje pristrasnost
- birala 12/11
- nisu se rukovodila time da vlastita prođe što bolje
- nastojala da član vlastite dobije više od tuđe
sama podela u grupe dovela do
- pristrasnih sudova i diskrim. P
- posle delili na A i B - isto
sklonost ka soc. kategorizaciji
- spremnost da se pravi podela na vlastitu/tuđu grupu uz prisutne min. kriterijume
- ne obš. pristrasnost nakon kat.
identitet
- šta pojedinac misli da jeste
- kako opaža svoje osobine
po T soc. identiteta
- pojedinac ima personalni identitet i soc. identitet