opažanje grupa Flashcards

(65 cards)

1
Q

karakteristika grupnosti

A
  • stvar stepena
  • može da uopšte ne postoji ili da je sve više izražena ili da je nedvosmisleno prisutna
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

entitativnost

A
  • stepen u kojem jedan br. ljudi biva opažen kao jedinstven entitet
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

entitativnost se zasniva na

A
  • utisku koji imamo kada posmatramo/razmišljamo o skupini
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Likel; 2k studenata procenjuje 40 skupina - u kom stepenu su grupe (1-9)

A
  • pokazali veliku sklonost da pridaju grupnost razl. skupinama
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

opažanje grupe se menja od

A
  • entitativnosti
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

visoko entitativna grupa se opaža kao

A
  • entitet, sastavljen od pojedinaca
  • gr. se pripisuju namere, motiv, karakter
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

pripisivanje kolektivne odgovornosti i kolektivne krivice

A
  • spremnost da se članovi neke zajednice, smatraju odgovornim za ono što je uradio jedan
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

pripisivanje entitativnosti zavisi od

A
  • geštaltistički principa
  • prostorna blizina, sličnost, zajednička sudbina, dobra forma i nepropusnost granica
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Levin

A
  • zajednička sudbina je važnija kd zaj. osobina
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Rabi i Horvic, 8 dece podeljeno u 2 gr - crvenu i plavu

A
  • radili z. bez kom.
  • exper reao da će dobiti transpozitore (4) - dobiće ih samo jedna gr
  • bacanje novčiča određuje
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

drugi deo exp. Rabi i Horvic

A
  • deca se međusobno ocenjuju na skalama procene
  • zajednička sudbina uticala da deca jedne gr počinju da favorizuju vlastite članove
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

soc-identit. pristup

A
  • Tajfel - zajednička sudbina nije nužan uslov za integrurpne fenomene
  • dovoljan uslov je pripadnost grupi
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Tajfel - sama svest o pripadnosti grupi

A
  • dovodi do pristrasnosti među grupama
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

paradigma min. grupe

A
  • koji minimalni uslovi su potrebni da se pojave grupni fenomeni unutar jedne skupine dece
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

minimalna grupa

A
  • grupa po najminimalnijim kriterijumima koje su mogli smisliti i da vide posledice
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

karakt. minimalne grupe

A
  • besmislen kriterijum svrstavanja
  • nemanje prošlosti ni budućnosti
  • nema interakcije unutar/među gr
  • anonimnost
  • nema zajedničke akt.
  • nema posledica, koristi, štete od pripadnosti grupi/postupaka
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Tajfel, dečaci 14-15g - procena koja slika im se viđe sviđa prikazanih u paru

A
  • rekao onda da deci da li im se više svideo stil Klea i Kadinskog
  • mogli su samo da se svrstaju ko voli kojeg slikara
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

II deo - Tajfel - da kažu koliko druga deca treba da budu nagrađena - kartice za 2 dece - nekad par iz iste/razl. grupe/mix

A
  • vrednosti rastu u razl. stepenu
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

ako hoce da podjednako nagradi oba člana

A
  • bira 13/13
  • za vlastite 19/25
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

pripadnost min. grupi bi bila dovoljna da

A
  • deca ispolje pristrasnost
  • birala 12/11
  • nisu se rukovodila time da vlastita prođe što bolje
  • nastojala da član vlastite dobije više od tuđe
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

sama podela u grupe dovela do

A
  • pristrasnih sudova i diskrim. P
  • posle delili na A i B - isto
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

sklonost ka soc. kategorizaciji

A
  • spremnost da se pravi podela na vlastitu/tuđu grupu uz prisutne min. kriterijume
  • ne obš. pristrasnost nakon kat.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

identitet

A
  • šta pojedinac misli da jeste
  • kako opaža svoje osobine
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

po T soc. identiteta

A
  • pojedinac ima personalni identitet i soc. identitet
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
pers. identitet
- opažanje ind. karakt. koje se ispoljavaju u njegovom P (lep sam) i odnosima sa drugima
26
Frojd - dentifikacija
- dete se poistovećuje sa značajnim figurama iz okoline i usvaja njihove osobine kao vlastite
27
soc. identitet
- pripadnost razl. soc. grupama (Srbin, student) - po čemu je grupa kojoj pripada specifična u odnosu na druge
28
Tajfelova def. soc. identiteta
- pojedinčevo znanje da pripada određenoj soc. grupi zajedno sa em. i vrednosnim značenjem koji pirpadnost toj grupi ima za njega
29
pojedinac ima soc. identiteta
- koliko grupa pripada
30
svest o soc. identitetu
- podela na nas i njih
31
proces identifikacije
- proces razvijanja svesti o pripadnosti nekoj grupi
32
grupno zasnovane info
- uspeh člana - ponos u nama - podsticaće na povezana P sa njima - recimo da se podrži član grupe/izbegava suprotni
33
grupna pristrasnost se javlja usled
- težnje za poz. soc. identitetom
34
dva osnovna mot. tokom soc. identif.
- motiv za sigurnošću - motiv za samovrednovanjem
35
motiv za sigurnošću
- pripadnost grupi nam smanjuje neizvesnost u pogledu toga ko smo i kako treba da se P - izgradnjom identiteta zadovoljavamo motiv za sig.
36
motiv za samovrednovanjem
- za što pozitivnijom slikom o sebi - slika o sebi se formira velikim delom putem soc. poređenja
37
soc. identitet pomaže u formiranju + slike o sebi ukoliko se grupa kojoj pripadamo
- izdvaja od drugih po +osobinama koje smatramo značajnim
38
pozitivna distinktivnost vlastite grupe
- prenosi se na nas - povećano i vlastito samopoštovnaje
39
po T. soc. identiteta pojedinac gradi sliku o sebi delom na osnovu
- poređenja vlastite grupe sa tuđim grupama - to je stalan izvor soc. kompeticije, nastojanja da vlastita grupa bude bolja od drugih
40
da se uspostavi poz. različitost formiraju se
- prototipovi - nalikuju više idealnom ili poželjnom članu grupe
41
ultimativna greška atribucije
- drugačije se tumače postupci članova vlastite i tuđe grupe
42
neg. P članova vlastite grupe
- pravda se sit. F ili specif. karakteristika, površnim
43
poz. P članova vlastite grupe
- izraz bitnih, uopštenih karakt.
44
neg. P pripadnika tuđe gr
- dokaz o neg. uopštenim karakt.
45
poz. p. tuđe grupe
- tumače se sit. F ili nekim površnim, specif. karakt.
46
Rabi obš. pristrasnost dobijenu paradigmom min. grupa drugim mehanizmom
- članovi opažaju međuzavisnost, a ne samo identifikaciju sa grupom
47
nagradi one od kojih zavisi tvoja nagrada
- pa će i oni nagrađivati tebe - favorizovanje jer očekuju neku vrstu reciprociteta
48
Robi - sit. sa min. gr.
- nisu imali ni t ni osnove da razviju identif. sa grupom - motiv. zapreferenciju sopstvene grupe - obš. očekivanjima, pre nego potrebom za soc. identitetom
49
ni samoidentif. ni uzajamna zavisnost nisu nužni
- da se javi pristrasnost - svako od ovih F može biti dovoljno
50
da bi poboljašli soc. identitet, usled razvoja neg.
- da li je granica među grupama propusna/ne - i dr F
51
da li je granica među grupama propusna/ne
- kolika je mogućnost da član grupe pređe iz svoje u drugu
52
ako su granice prpousne
- način pormene soc. identiteta pute soc. mobilnosti - ind. psotupaka - dovodi do slabljenja identif. sa grupom koja se želi napustiti
53
nepropusne granice
- strategija zavisi od odnosa vlastite/tuđe grupe - stabilni, legitimni - nestabilni, nelegitimni
54
ako su odnosi stab. i legitimni
- osoba nastoji procesu soc. kreativnosti promenu vrednovanja vlastite i tuše gr. - porediti se sa nižim statusom
55
ako su odnosi nestab. i nelegitimni među gr
- nastoje ka promeni odnosa i borbi za bolji status vlastite grupe - kolektivni protest. pobune - soc. kompetencija
56
T samokarakterizacije govofri o tome
- koji identitet će u sit. biti primaran - Tarner
57
k. redef. selfa
- pojedinac počinje da vidi sebe preko def. atributa koji pripadaju grupi
58
depersonalizacija; T samokarakterizacije
- prelazak sa L na soc. identitet
59
depersonalizacija stvara
- grupu kao ps. realnost - interpersonalni prelaze u intergrupne odnose
60
primat grupnog identiteta
- zavisi od 2F, Bruner
61
2F za primat grupnog identiteta
- dostupnost grupe - prikladnost
62
dostupne kat.
- one koje za osobu imaju veći em. značaj - sit. uslovljena
63
prikladnija kat.
- više pomaže da se objasni sličnost i razlike između ljudi
64
ideologije
- da ukažu da su neke kat. sporedne i irelevantne, a neke suštinski važne
65
nosioci moći unutar kat. imaju moć imenovanja
- kojem pojedinac teško da može da umakne - kat. najmanje zavise od pojedinca