Psicologia Flashcards

(57 cards)

1
Q

psicologia

A

ciência que estuda o comportamento humano e os processos mentais, buscando entender como os pensamentos, emoções e ações se manifestam

tratar o sofrimento psíquico

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2
Q

PSICANÁLISE

A

acessar e compreender o inconsciente, onde estão guardados desejos reprimidos, traumas e conteúdos psíquicos que influenciam o comportamento.

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3
Q

Freud e a Hipnose

A

utilizou a hipnose para acessar o inconsciente

trazer memórias reprimidas à consciência, os sintomas psicológicos diminuíam ou desapareciam

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4
Q

inconsciente

A

onde ficam desejos reprimidos e traumas

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5
Q

Freud organizou as doenças psíquicas em três grandes categorias

A

neurose, psicose e perversão

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6
Q

NEUROSE

A

condição psicológica caracterizada por um intenso sofrimento emocional, mas sem perda do contato com a realidade

ansiedade, medos e obsessões

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7
Q

Neurose Histérica

A

Causada por traumas reprimidos que se expressam no corpo.

cegueira, paralisia, desmaios

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8
Q

Neurose Obsessiva

A

próprio sujeito cria rituais para lidar com o sofrimento psíquico

Pensamentos repetitivos e intrusivos que causam grande ansiedade

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9
Q

Neurose Fóbica

A

Medos irracionais e excessivos em relação a situações ou objetos específicos

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10
Q

PSICOSE

A

Condição mental grave,perda de contato com a realidade

funcionamento psíquico “perturbado”

podem ter delírios e alucinações, afetando sua percepção do mundo ao redor.

pessoas com alto nível intelectual

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11
Q

Tipos de psicose

A

paranoia, mania, melancolia, esquizofrenia

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12
Q

Mania

A

euforia extrema, excitação e impulsividade

gastos excessivos e hiperatividade

Comum no transtorno bipolar

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13
Q

Melancolia

A

forma severa de depressão

tristeza profunda e apatia

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14
Q

Paranoia

A

desconfiança extrema e manias de perseguição

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15
Q

Esquizofrenia

A

Transtorno psicótico de delírios e alucinações

Pode causar isolamento social e dificuldade de comunicação

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16
Q

Delírio de Grandeza:

A

acredita ser uma figura importante

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17
Q

Delírio Persecutório

A

está sendo perseguido.

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18
Q

Delírio Auditivo

A

ouve vozes que não existem

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19
Q

Alucinações Visuais

A

vê coisas ou pessoas inexistentes. Muito
comum na abstinência alcoólica

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20
Q

Alucinações Olfativas

A

sente cheiros sem fonte real. (sente odor desagradável, ruim)

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21
Q

Alucinações Anestésico-corporais

A

sensação estranha no próprio corpo.

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22
Q

Tipos de Vozes Ouvidas na Esquizofrenia

A
  1. Voz de comando; dá ordens (exemplo: “Pule da janela”).
  2. Voz de depreciação: insulta a pessoa (“Você é inútil”).
  3. Eco do pensamento: a pessoa ouve seus próprios pensamentos como se fossem falados por outra pessoa.
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23
Q

PERVERSÃO

A

o indivíduo manipula os outros para satisfazer seus desejos sem sentir culpa

Forma de transgressão do que é convencional

24
Q

cérebro dividido em duas funções principais

A

orgânica (relacionada à estrutura biológica e funcionamento neural) e psicológica (relacionada ao pensamento, emoções e comportamento)

25
Foco da psiquiatria
desequilíbrios químicos do cérebro, tratando transtornos mentais
26
Behavorismo
estudo do comportamento observável, enfatizando a relação entre estímulos e respostas
27
Behavorismo Condicionamento Clássico (Pavlov)
o estímulo incondicionado (EI) e o estímulo neutro (EN) são apresentados repetidamente juntos, o EN passa a estimular a mesma resposta que o EI (comida+ som da campainha), tornando-se um estímulo condicionado (EC)
28
Behavorismo Condicionamento Operante (Skinner
Reforço e Punição: Reforço: Aumenta a probabilidade de um comportamento ocorrer. Punição: Diminui a probabilidade comportamento ocorrer.
29
Condicionamento Operante (Skinner Reforço Positivo e Negativo
Reforço Positivo: Adiciona algo agradável para aumentar o comportamento (ex.: dar um chocolate para uma criança que fez birra no supermercado). Reforço Negativo: Remove algo aversivo para aumentar o comportamento ( ex.: tomar remédio para aliviar dor de cabeça)
30
Condicionamento Operante (Skinner) Punição Positiva e Negativa
Punição Positiva: Adiciona algo aversivo para diminuir o comportamento (ex.: multa por infração de trânsito) Punição Negativa: Remove algo desejável para diminuir o comportamento (ex.: tirar o videogame de uma criança que foi mal na prova)
31
caixa de Skinner
ratos aprendiam a apertar uma alavanca para receber comida (reforço positivo) ou recebiam choques constantes, e quando apertava a alavanca, parava de receber esses choques (reforço negativo)
32
Cognitivismo
Entendem que as percepçoes são distorcidas da realidade cognitiva
33
Insight
reorganização súbita da nossa percepção, repentina do campo perceptual, movida por condições internas Todas as situações que passamos não mudam, mas teremos uma visão nova, um outro olhar para essa situação
34
Relação figura-fundo
A figura é oq chama atenção, onde o foco está direcionado, o fundo oq não faz parte do nosso foco Várias pessoas juntas vivendo uma mesma situação, mas a percepção de cada pessoa é diferente. Toda nossa carga de vida que nos faz ter percepções
35
Interacionismo
cultura é impregnante no nosso comportamento Nossas crenças e valores são desenvolvidos a partir da cultura aspecto físico- motor, intelectual social, afetivo e emocional
36
Interacionismo Valon
nossas emoções primárias estão relacionadas à vida orgânica (dor, frio, calor, fome)
37
Interacionismo Vygotsky
nosso pensamento vai sendo desenvolvido e construído Antes dos 2 anos, temos uma inteligência prática (próxima a de um animal), uma linguagem prática, que também pode ser comparada a dos animais
38
Interacionismo Piaget
nos 2 primeiros anos de vida não temos imagem mental, não conseguimos lembrar dos nossos primeiros anos de vida. Aos 2 anos a criança tem mudança de pensamento, tendo símbolo e imagem mental.
39
Humanismo
o homem é o centro de tudo e que temos poder de escolha não é possível desenvolver uma teoria que se aplica para todos, já que cada indivíduo é singular
40
Psicanálise
trabalha com o inconsciente Para a psicanálise não existe acaso, sempre somos influenciados por situações das nossas experiêncas percebe que as doenças não tinham origem exclusivamente fisiológica, analisando o sofrimento psíquico
41
Psicanálise: níveis da vida mental Primeiro modelo topográfico da mente
Consciente Pré-consciente Inconsciente
42
Consciente
Temos consciência e processamos informações do mundo externo e interno
43
Pré-consciente
não temos consciencia dos fatos, mas podemos trazer esses fenômenos à consciência movido pela palavra
44
Inconsciente
manifestamos desejos reprimidos que não queríamos que fossem externados barreiras sociais impedem que tenhamos acesso ao nosso inconsciente Sonhos => manifestação do inconsciente
45
Hipnose
semelhante a um estado de sono profundo, sensação de relaxamento Não é possível curar, mas é possível induzir sintomas
46
Catarse
liberação de sintomas e emoções que estavam reprimidas e não puderam ser vivenciados naquele momento. Ex: pessoa perdeu um ente-querido e durante do velório reprimiu suas emoções. 2 anos depois, ao voltar a esse momento, teve uma crise de choro
47
Transferência
paciente transfere ao profissional suas emoções, aborrecendo ou afeiçoando a ele figuras parentais e seus substitutos serão transpostos para o profissional e, assim, sentimentos, desejos, impressões dos primeiros vínculos afetivos serão vivenciados e sentidos
48
Tipos de transferência
transferência direta indireta contra transferência
49
Transferência direta
transferência entre o profissional e o cliente diretamente (aquele cliente veio buscar ajuda e o envolve diretamente
50
Transferência indireta
transferência entre acompanhante (mãe, esposa) e o profissional. Muito comum na pediatria
51
Contratransferência:
transferência do profissional para o paciente, seja para o paciente aderir ou dar continuidade ao tratamento. Há uma dependência na relação de cuidado
52
53
personalidade de uma pessoa que tenha uma fixação maior na fase genital? Como seria seu comportamento?
imaturidade emocional, comportamento promíscuo ou dificuldades para estabelecer relações duradouras
54
55
Como é a Personalidade Oral Agressiva da pessoa que tem fixação na Fase Oral
pessoa extremamente contestadora com comportamento sarcástico, buscando manipular a maioria das pessoas que convivem para dominá-las.
56
O que é desenvolvimento psicossexual
Resultado de um processo de maturaçãoonde diferentes regiõesdo corpo se convertem em fontes prazer sexual, á medida que a energia libidinal s econcentra, sucessivamente nelas
57