psychologie social

Question 1

Qu’est-ce que la psychologie sociale selon Allport (1954) ?

Answer 1

La psychologie sociale est une tentative de comprendre et d’expliquer comment les pensées, sentiments et comportements des individus sont influencés par la présence réelle, imaginaire ou implicite d’autres êtres humains

Question 2

Quels sont les quatre niveaux d’analyse en psychologie sociale selon Doise (1982) ?

Answer 2

Intra-individuel (processus internes)
Interindividuel (interactions entre individus)
Positionnel (rôles et hiérarchies)
Sociétal (normes et idéologies partagées)

Question 3

Qu’est-ce que la normalisation selon Sherif (1935) ?

Answer 3

La normalisation est le processus par lequel les individus, en situation d’incertitude, convergent vers une norme collective sous l’influence du groupe, comme observé dans l’effet autocinétique.

Question 4

Quelle est l’importance de l’expérience de Milgram sur la soumission à l’autorité ?

Answer 4

Elle démontre que la majorité des individus sont prêts à obéir aux ordres d’une autorité, même si cela va à l’encontre de leur morale personnelle

Question 5

Quel rôle joue l’effet “bystander” (Darley & Latané, 1968) ?

Answer 5

Il décrit le phénomène par lequel les individus sont moins enclins à porter secours à une victime en présence d’autres témoins, chacun comptant sur les autres pour agir, diminuant ainsi la prise de responsabilité individuelle

Question 6

Qu’est-ce que la “théorie de la dissonance cognitive” ?

Answer 6

Elle explique la tension ressentie lorsqu’il y a un conflit entre croyances et comportements, poussant l’individu à ajuster l’un des deux pour retrouver l’équilibre.

Question 7

Quels sont les trois composants de l’attitude selon Rosenberg & Hovland (1960) ?

Answer 7

Cognitif (connaissances sur l’objet)
Affectif (réaction émotionnelle envers l’objet)
Conatif (prédisposition à agir envers l’objet)

Question 8

Qu’est-ce que le “triangle psychosocial” de Moscovici ?

Answer 8

C’est un modèle où les interactions sociales sont médiatisées par un alter (autrui), entre “ego” (soi) et un objet social ou non-social.

Question 9

Que montre l’expérience des cartes de Wason (1968) sur la logique humaine ?

Answer 9

Elle montre que les individus tendent à vérifier les règles en cherchant à les confirmer plutôt qu’à les infirmer, illustrant un biais de confirmation.

Question 10

Comment l’expérience de Hawthorne a-t-elle contribué à la psychologie sociale ?

Answer 10

Elle a révélé que la productivité des travailleurs augmentait sous observation, mettant en lumière l’importance des interactions sociales et de l’attention pour le bien-être et la performance au travail.

Question 11

Qu’est-ce que la “privation relative” et comment affecte-t-elle la satisfaction et le comportement ?

Answer 11

La privation relative, due aux comparaisons sociales, est le sentiment d’être désavantagé, ce qui réduit la satisfaction et influence le comportement envers les groupes perçus comme avantagés.

Question 12

Que démontre l’expérience de Bruner et Goodman (1947) avec les enfants et les pièces de monnaie ?

Answer 12

Les enfants de milieux pauvres surestiment la taille des pièces de monnaie, illustrant comment la valeur symbolique influence la perception.

Question 13

Comment distingue-t-on la “présence implicite” de la “présence réelle” en psychologie sociale ?

Answer 13

La présence implicite –> l’influence de normes ou valeurs sociales
La présence réelle–> la présence physique d’autres personnes influençant directement le comportement.

Question 14

L’influence des “phénomènes idéologiques” sur les comportements (Moscovici) ?

Answer 14

Moscovici décrit les phénomènes idéologiques comme des systèmes de croyances et valeurs collectives qui influencent les cognitions, représentations sociales et comportements des individus dans une société.

Question 15

En quoi consiste la “modération des jugements” selon Allport (1924) ?

Answer 15

En présence des autres, les individus tendent à éviter les opinions extrêmes, ajustant leurs jugements pour se conformer aux normes perçues du groupe.

Question 16

Quelle est la différence entre la “perspective individualiste taxonomique” et la “perspective individualiste différentielle” en psychologie sociale ?

Answer 16

La perspective taxonomique–> traite le sujet et l’objet comme indifférenciés
La perspective (optique) différentielle–> se focalise sur les différences entre les individus, considérant le “sujet” comme différencier, tandis que l’objet reste indifférencié

Question 17

Pourquoi l’effet de la “facilitation sociale” dépend-il de la complexité de la tâche ?

Answer 17

Les tâches simples sont facilitées par la présence d’autrui
Les tâches complexes ou nouvelles, augmente la pression, menant à des performances réduites

Question 18

Comment le concept de “dissonance cognitive” s’applique-t-il dans l’engagement des ménagères américaines pour le foie ?

Answer 18

En s’engageant à faire goûter du foie, les ménagères ressentent une dissonance cognitive entre leur comportement et leur opinion initiale, ce qui les amène à rationaliser leur choix et à défendre l’idée.

Question 19

En quoi l’expérience de la tâche de Wason est-elle différente lorsque l’objet est social, comme avec les enveloppes ?

Answer 19

Avec un objet social (enveloppes avec cachet), les participants sont plus enclins à vérifier la règle correctement, car la tâche leur semble plus concrète et pragmatique.

Question 20

Que révèle l’effet de “risky shift” sur les décisions prises en groupe ?

Answer 20

L’effet montre que les individus, influencés par la dynamique de groupe, prennent des décisions plus risquées qu’ils ne le feraient seuls, en raison de la dilution de la responsabilité individuelle mais aussi sous l’influence de la pression du groupe.

Question 21

En quoi la notion d’”altérité” est-elle essentielle dans le modèle du triangle psychosocial ?

Answer 21

L’alter (autrui) sert de médiateur entre l’ego et l’objet, même de manière imaginaire, et influence la perception et le comportement de l’individu envers cet objet.

Question 22

Qu’est-ce que l’optique individualiste différenciée en psychologie sociale ?

Answer 22

Elle se focalise sur les différences entre les individus, considérant le “sujet” comme différencié, tandis que l’objet reste indifférencié

Question 23

Comment la psychologie sociale interprète-t-elle les phénomènes de communication selon Moscovici ?

Answer 23

Moscovici décrit la psychologie sociale comme la science des conflits entre l’individu et la société, y compris les phénomènes de communication influencés par les idéologies

Question 24

Comment Triplett (1898) a-t-il démontré la facilitation sociale ?

Answer 24

En observant que les performances des individus s’amélioraient lorsqu’ils étaient en compétition ou simplement observés, notamment pour des tâches simples.

Question 25

Quelle est la signification de l'état "agentique" dans l'expérience de Milgram ?

Answer 25

L’état agentique est l’état dans lequel les individus agissent comme de simples exécutants des ordres d’une autorité, abandonnant leur autonomie morale.

Question 26

Quelle est la définition d'une attitude en psychologie sociale ?

Answer 26

Une attitude est une disposition à réagir favorablement ou défavorablement à un objet particulier, avec des dimensions cognitives, affectives et comportementales.

Question 27

Comment les normes diffèrent-elles des lois en psychologie sociale ?

Answer 27

Les normes ne sont pas imposées comme des lois mais régulent les comportements par la pression sociale, indiquant ce qui est acceptable dans une situation donnée.

Question 28

Quel est le but de la "tâche de sélection" de Wason ?

Answer 28

Tester la logique humaine en vérifiant des règles abstraites, la plupart des participants cherchant des preuves confirmatoires plutôt que de tenter de falsifier la règle.

Question 29

Comment le concept de "privation relative" affecte-t-il les comportements sociaux ?

Answer 29

Le sentiment d’injustice lié à la privation relative motive des actions pour restaurer un sentiment d’égalité, influençant notamment les relations intergroupes.

Question 30

Pourquoi l’expérience de Zimbardo (SPE) est-elle significative pour comprendre la soumission aux rôles ?

Answer 30

Elle montre comment des rôles assignés (prisonnier ou gardien) peuvent drastiquement modifier le comportement et la personnalité des individus dans un contexte donné.

Question 31

Comment les normes influencent-elles la perception dans l’expérience de l’effet autocinétique de Sherif ?

Answer 31

En situation d’incertitude (point lumineux), les participants convergent vers une norme collective, montrant que les normes aident à structurer la perception et à réduire l'ambiguïté (construction sociale de la réalité).

Question 32

Comment la théorie des représentations sociales de Moscovici contribue-t-elle à la psychologie sociale ?

Answer 32

Elle explique comment les idées et croyances collectives (comme la perception d’une maladie) influencent les attitudes et les comportements individuels dans une culture.

Question 33

Comment la soumission à l’autorité est-elle affectée par la proximité avec la victime ?

Answer 33

Milgram a montré que plus la proximité avec la victime était grande (physique ou émotionnelle), plus le taux d'obéissance diminuait.

Question 34

Quel rôle joue la "co-action" dans la facilitation sociale ?

Answer 34

La co-action (faire une tâche en même temps que d'autres) peut améliorer les performances en créant un sentiment de compétition ou de soutien social.

Question 35

Quel est l'objectif de la psychologie sociale selon Smith et Mackie (2007) ?

Answer 35

La psychologie sociale vise à étudier les effets des processus sociaux et cognitifs sur la manière dont les individus perçoivent, influencent et interagissent les uns avec les autres.

Question 36

Qu'est-ce que la "pression de conformité" dans le cadre des normes sociales ?

Answer 36

La pression de conformité est le phénomène où les individus adoptent les comportements, opinions ou croyances du groupe pour éviter le rejet social ou obtenir une validation

Question 37

Modèle longitudinal de Bauer et Gaskell (1999) ?

Answer 37

Ce modèle décrit comment les représentations sociales et les perceptions évoluent dans le temps, influencées par des interactions avec autrui et des changements culturels.

Question 38

Quelle est la portée de l'influence de l’idéologie en psychologie sociale ?

Answer 38

L’idéologie structure les normes, croyances et valeurs collectives d'une société, influençant les comportements sociaux, les hiérarchies et les relations entre groupes

Question 39

Quel est le lien entre l'expérience de l'effet Hawthorne et le concept de facilitation sociale ?

Answer 39

Les deux démontrent que l'attention et l'observation par autrui peuvent motiver les individus à améliorer leurs performances, que ce soit au travail ou dans des tâches simples.

Question 40

Comment l'approche positionnelle explique-t-elle le comportement en psychologie sociale ?

Answer 40

Elle analyse les comportements en fonction des rôles sociaux et des positions dans la hiérarchie sociale, tenant compte des attentes et des normes associées aux groupes d'appartenance

Question 41

Qu’est-ce que l'illusion d'autocinèse utilisée par Sherif dans ses expériences ?

Answer 41

C'est une illusion perceptive où un point lumineux immobile semble bouger dans le noir, utilisée pour montrer comment des normes sociales se forment en contexte d'incertitude

Question 42

A quoi sert l’étude de l’attraction interpersonnelle ?

Answer 42

Elle examine comment des facteurs sociaux et contextuels (la proximité, la familiarité et la similarité) influencent les relations entre individus.

Question 43

Pourquoi les expériences sur les rumeurs sont-elles importantes en psychologie sociale ?

Answer 43

Elles montrent comment les informations se déforment par transmission sociale, influencées par les biais, croyances et attentes collectives, surtout en contexte d’incertitude

Question 44

Comment la théorie de la dissonance cognitive est-elle appliquée dans les interventions sociales ?

Answer 44

En induisant une dissonance entre croyances et comportements (comme dans l’expérience sur les ménagères et le foie), elle motive les individus à changer pour réduire leur inconfort

Question 45

Comment le "bystander effect" se rapporte-t-il à la diffusion de responsabilité ?

Answer 45

En situation d’urgence, plus il y a de témoins, moins chacun se sent individuellement responsable, entraînant une inertie collective

Question 46

Quelle distinction est faite entre les niveaux d'analyse interindividuel et positionnel ?

Answer 46

Le niveau interindividuel—> examine les interactions directes entre individus indépendants Le positionnel—> se concentre sur les rôles et positions sociales qui influencent les comportements

Question 47

Quelle est la différence entre risky shift et polarisation ?

Answer 47

Le risky shift se concentre sur les décisions plus risquées La polarisation: déplacement vers un extrême, quel qu'il soit, lors de discussions en groupe, indépendamment du thème

Question 48

Effet de polarisation selon Moscovici et Zavalloni (1969) ?

Answer 48

Phénomène par lequel les opinions des groupes deviennent plus extrêmes que les positions initiales, particulièrement lorsqu'il y a un fort sentiment d'implication et un conflit.

Question 49

Le biais de confirmation dans les décisions de groupe ?

Answer 49

C'est la tendance à privilégier les informations qui confirment une décision déjà prise, renforcée par l’homogénéité du groupe, l'engagement dans la décision, et la confiance dans son exactitude.

Question 50

Comment Frey (1986) a-t-il démontré le biais de confirmation ?

Answer 50

Après une décision, les participants avaient le choix entre des articles confirmant ou contredisant leur décision. La majorité choisit des informations confirmatives, surtout si la décision était libre et engageante.

Question 51

Quels sont les facteurs qui réduisent le biais de confirmation dans les groupes ?

Answer 51

L'hétérogénéité des opinions des règles favorisant l'expression de différents points de vue un leader démocratique et la justification des processus plus que des résultats

Question 52

Quelle est l’explication derrière l’effet bystander (Darley & Latané, 1968) ?

Answer 52

La diffusion de la responsabilité et l’ambiguïté de la situation. Plus le nombre de témoins augmente, moins chacun se sent personnellement responsable d’intervenir.

Question 53

Quelle est la différence entre la soumission librement consentie et la dissonance cognitive ?

Answer 53

La soumission librement consentie implique que l’individu perçoit ses actions comme volontaires, ce qui peut créer une dissonance cognitive si ses actes sont en contradiction avec ses croyances.

Question 54

Qu'est-ce que la technique du "pied dans la porte" ?

Answer 54

Obtenir un accord sur une petite requête pour augmenter la probabilité d’acceptation d'une demande plus importante ensuite, basée sur l'engagement initial.

Question 55

En quoi consiste la technique de la "porte au nez" ?

Answer 55

Demander d'abord une requête excessive, puis une demande plus modeste, basée sur le principe de réciprocité : l'autre se sentira obligé d'accepter la seconde demande après avoir refusé la première.

Question 56

Quel est le concept d'amorçage selon Cialdini et al. (1978) ?

Answer 56

C'est une manipulation où un individu est attiré par une offre attrayante, puis, après son engagement, les conditions changent (leurre ou coup bas).

Question 57

Comment se manifeste l’effet Lucifer selon Zimbardo ?

Answer 57

Il explique comment des individus ordinaires peuvent devenir cruels sous certaines conditions sociales et situationnelles, comme dans le scandale d'Abou Ghraïb ou l'expérience de Stanford.

Question 58

Qu’est-ce que l’expérience du "Stanford Prison Experiment" a démontré ?

Answer 58

Que des rôles sociaux peuvent transformer les comportements des individus, où les gardiens sont devenus abusifs et les prisonniers dépressifs, indépendamment de leurs personnalités initiales.

Question 59

En quoi l'hétérogénéité d'un groupe influence-t-elle ses décisions ?

Answer 59

Les groupes hétérogènes sont moins sujets au biais de confirmation et prennent souvent des décisions plus équilibrées, car les perspectives divergentes sont davantage prises en compte.

Question 60

Que montre la théorie de la comparaison sociale de Festinger (1954) ?

Answer 60

Les individus comparent leurs opinions et aptitudes à celles des autres pour réduire l’incertitude, ce qui entraîne une pression vers l’uniformité au sein des groupes de référence.

Question 61

Qu'est-ce que la dissonance cognitive selon Festinger (1957) ?

Answer 61

C'est un état d'inconfort psychologique provoqué par une contradiction entre croyances et comportements, motivant l'individu à rétablir une cohérence.

Question 62

Qu'est-ce que l’effet autocinétique (Sherif, 1935) démontre sur la formation des normes ?

Answer 62

Il montre que les individus en situation d'incertitude créent une norme collective pour réduire cette incertitude, illustrant la pression sociale à la conformité.

Question 63

Qu’est-ce que la modération dans une relation entre deux variables ?

Answer 63

La modération se produit lorsque l’intensité ou la direction de la relation entre deux variables change en fonction du niveau d’une troisième variable

Question 64

Donnez un exemple de modération dans un groupe homogène.

Answer 64

Si le leadership a moins d’influence dans un groupe homogène par rapport à un groupe hétérogène, la variable "homogénéité" modère l'effet du leadership sur la prise de décision

Question 65

Qu’est-ce que la médiation dans une relation entre deux variables ?

Answer 65

La médiation se produit lorsqu'une variable tierce explique pourquoi ou comment une relation entre deux variables existe, clarifiant le lien entre elles.

Question 66

Quel rôle joue la confiance dans la prise de décision en tant que variable médiatrice ?

Answer 66

La confiance dans la décision agit comme médiateur, renforçant la relation entre l'engagement envers la décision et la tendance à la confirmation.

Question 67

Comment la présence d’un leader peut-elle affecter la modération et la médiation dans un groupe ?

Answer 67

Un leader directif renforce la confirmation dans les groupes hétérogènes Tandis que dans un groupe homogène, son influence peut être réduite, jouant ainsi un rôle de modérateur.

Question 68

Pourquoi la tendance à la confirmation est-elle parfois fonctionnelle ?

Answer 68

Elle permet de rationaliser une décision et de trouver rapidement des arguments en contexte de pression temporelle, aidant ainsi à maintenir une cohésion de groupe.

Question 69

Quels sont les dangers d’une tendance excessive à la confirmation ?

Answer 69

Cela peut mener à l’ignorance des informations contradictoires, à des décisions sous-optimales, et à la "pensée de groupe", où le consensus prime sur la qualité des décisions.

Question 70

Comment l’hétérogénéité des opinions initiales réduit-elle la confirmation ?

Answer 70

La diversité des perspectives force le groupe à considérer différents points de vue, réduisant la pression à la conformité et encourageant l’exploration des alternatives.

Question 71

Quel rôle joue le leader démocratique dans la réduction de la confirmation ?

Answer 71

Un leader démocratique favorise la discussion ouverte, permettant à chaque membre d'exprimer ses opinions sans crainte, réduisant ainsi la pression à la conformité.

Question 72

Pourquoi est-il essentiel de rendre compte des processus de décision ?

Answer 72

Cela encourage une réflexion approfondie sur les méthodes utilisées et diminue la tendance à se concentrer uniquement sur le résultat final, évitant les décisions biaisées.

Question 73

Comment la création de règles facilite-t-elle la réduction du biais de confirmation ?

Answer 73

Des règles formelles garantissent l’expression de divers points de vue, empêchant la suppression des opinions divergentes et favorisant une meilleure circulation de l’information.

Question 74

Quelle est la définition de la dissonance cognitive selon Festinger (1957) ?

Answer 74

C'est un état d'inconfort psychologique provoqué par la coexistence de croyances ou comportements contradictoires, poussant l'individu à rétablir une cohérence.

Question 75

Donnez un exemple de dissonance cognitive dans une décision quotidienne.

Answer 75

Acheter un produit coûteux et réaliser ensuite qu'il n'est pas aussi performant que prévu peut créer une dissonance entre l’investissement et la qualité perçue.

Question 76

Quelles sont les trois stratégies pour réduire la dissonance cognitive ?

Answer 76

Modifier ses croyances (changer d’avis sur le produit). Justifier son comportement par des raisons externes (c'était en promotion). Minimiser l’importance de la dissonance (ce n’est pas si grave).

Question 77

Comment la soumission librement consentie est-elle liée à la dissonance cognitive ?

Answer 77

Lorsque quelqu’un se sent libre d’accepter une tâche, il rationalise ensuite son comportement pour réduire l’inconfort causé par des actions contraires à ses croyances initiales.

Question 78

En quoi la dissonance cognitive est-elle impliquée dans les interdictions faibles ?

Answer 78

Une interdiction faible provoque moins de justification externe, poussant l’individu à ajuster ses croyances pour expliquer son obéissance, réduisant ainsi la dissonance.

Question 79

Comment l’expérience de Festinger sur la secte démontre-t-elle la réduction de la dissonance ?

Answer 79

Lorsque la prophétie ne s'est pas réalisée, les membres de la secte ont rationalisé leur croyance en affirmant que leur foi avait sauvé le monde, réduisant ainsi leur dissonance cognitive.

Question 80

Quelles sont les deux formes principales de facilitation sociale identifiées par Triplett (1897) et Meumann (1904) ?

Answer 80

Co-action : Meilleure performance en présence d'autres individus effectuant la même tâche. Effet d’audience : Amélioration des performances en présence d’observateurs passifs.

Question 81

Quels sont les deux facteurs influençant l’effet de co-action selon Allport ?

Answer 81

Imitation : Observer les mouvements d’autrui stimule les propres mouvements du sujet. Rivalité : La présence d’un autre sujet crée une compétition, améliorant les performances.

Question 82

Qu’est-ce qu’une rumeur selon Allport et Postman (1944) ?

Answer 82

Une affirmation présentée comme vraie sans preuve suffisante pour en vérifier l’exactitude.

Question 83

Quels sont les trois processus des rumeurs ?

Answer 83

Réduction : Le message devient plus court et perd des détails. Accentuation : Certains détails, souvent choquants, sont amplifiés. Assimilation : Les détails sont modifiés pour correspondre aux intérêts, habitudes ou sentiments du groupe.

Question 84

Quelles sont les fonctions principales des rumeurs ?

Answer 84

Cognitive : Donner un sens à la réalité. Émotionnelle : Exprimer des tensions ou frustrations. Sociale : Renforcer les attitudes ou opinions d’un groupe.

Question 85

Quel est l’objectif de la grille de Bales ?

Answer 85

Coder les interactions verbales dans un groupe en 12 catégories pour analyser les dynamiques de groupe.

Question 86

Quels sont les trois domaines principaux dans la grille de Bales ?

Answer 86

Domaine des tâches. Domaine des émotions positives. Domaine des émotions négatives.

Question 87

Quels sont les deux types de leaders identifiés dans les groupes selon Bales ?

Answer 87

Spécialiste de la tâche : Focalisé sur la résolution du problème. Spécialiste socio-affectif : Maintient une bonne ambiance et inspire la sympathie

Question 88

En quoi consiste la soumission librement consentie selon Festinger et Carlsmith (1959) ?

Answer 88

Les individus ajustent leurs attitudes pour aligner leurs actions avec leurs croyances, surtout lorsqu’ils perçoivent qu’ils ont agi volontairement.

Question 89

Donnez un exemple de justification de l’effort en lien avec la dissonance cognitive.

Answer 89

Un individu valorise davantage une activité ou un objet pour lequel il a investi beaucoup d'efforts, même si le résultat est décevant.

Question 90

Quelle est la différence entre causalité et corrélation ?

Answer 90

Causalité : Une variable en influence directement une autre. Corrélation : Les deux variables sont liées, mais un troisième facteur peut être la cause de cette relation.

Question 91

Qu'est-ce que la co-action selon Triplett (1897) ?

Answer 91

C'est le fait que la performance s'améliore lorsque plusieurs individus exécutent simultanément la même tâche.

Question 92

Comment l'effet d'audience influence-t-il les performances selon Meumann (1904) ?

Answer 92

La simple présence d'observateurs passifs augmente les performances dans les tâches physiques, même sans interaction directe.

Question 93

Qu'est-ce que le processus de réduction dans la diffusion des rumeurs ?

Answer 93

Le message devient plus court et perd environ 70 % des informations initiales, le rendant plus facile à raconter.

Question 94

Donnez un exemple d'assimilation par anticipation.

Answer 94

"Il fait beau ce matin à Brest" devient "Je vais prendre un parapluie car il pleut ce soir", en anticipant un détail par habitude.

Question 95

En quoi consiste l'assimilation à des sentiments hostiles ?

Answer 95

La transformation des détails du message pour refléter des émotions négatives ou haineuses visant un groupe extérieur.

Question 96

Quelle est la différence entre une observation libre et une observation "armée" ?

Answer 96

Observation libre : Exploratoire et subjective, adaptée à des situations nouvelles. Observation armée : Utilise des outils standardisés pour une analyse objective et systématique.

Question 97

Comment les individus à faible participation contribuent-ils à la dynamique de groupe ?

Answer 97

Ils interviennent souvent par des réactions positives ou négatives et posent des questions, jouant un rôle clé dans l'équilibre du groupe.

Question 98

Qu’est-ce que le "jeu d’alliance" dans une discussion de groupe ?

Answer 98

Lorsqu'une troisième personne rejoint une discussion pour soutenir l’un des deux interlocuteurs initiaux, modifiant ainsi l’équilibre du pouvoir.