Regulation Emotionnelle Flashcards Preview

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Flashcards in Regulation Emotionnelle Deck (10):
1

Régulation

Évaluer + modifier réaction emotion pr accomplir but

2

Coping

Ensemnle processus que qn interpose entre lui ET evenement éprouvant
>> afin d'en maîtriser ou d'en diminuer l'impact sur son bien etre physique &psychique

3

Différence dans activité cerebrale A l'adolescence

Pss meme fonctionnement cérébrale
-activation cx prefrontsl + tardive

-activation structure subcortical + grande

- + activation de l'amygdale = anxiété= régulation prendre + de temps !!!! ⚠️

4

CERQ

Auto Q pour évaluer stratégie de coping xhez ado

5

CERQ 9 stratégies de coping

- Stratégie positives
Réévaluations positives
Mise en perspective
Acceptation
Centration positive
Centrationnsur action

- stratégie négatives
Blâme de soi
Rumination
Dramatisation
Blâme d'autrui

6

MCQ-A

( adolescent version)
Mesure la netacognition des adolescents

7

MCQ-A : 5 sous échelles

Croyance positive
Croyance négative
Confiance cognitive
Beaoin DE contrôle
Conscience de soi cognitive

8

RCMAS
revised child manifest anxiety scale

4 sous échelles

Évalué l'anxiété chez enfants
Énoncé a évaluer oui/non

Anxiety physio
Inquiétude/ hypersensibilité
Préoccupation sociale/concentration
Desirabilite sociale ( mensonge )
🔅JE suis toujours gentil

9

CDI
CHILD DEPRESSION INVENTORY

5 sous échelles

Évalué dépression chez l'enfant
Énoncé a évalué comme réel ( notation cachée DE 0-2)

Humeur dépressive
Prob interpersonnel
Inefficacité
Perte de plaisir
Faible estimé DE soi

10

⚠️Précautions à prendre avec CDI (5)

- attention au reponse DE desirabilite

- toujours analyser item pas item

- niveau lecture DU sujet peu biaisé résultat

-avec enfant ( utile faire TEST retest ) = évalué fluctuation humeur

- toujours compléter résultat svec d'autre source ( comp, obs, ...)