Révision cours 10 - Troubles de vision Flashcards

1
Q

Expliquez ce qu’est la rétinite pigmentaire et le glaucome infantile?

A

Rétinite pigmentaire: Elle est héréditaire et elle apparaît habituellement durant l’adolescence. Elle s’accentue avec les années et se caractérise par une détérioration des cônes et des bâtonnets (cellules réceptrices)

Glaucome infantile: Se définit comme une maladie combinant une pression élevée de l’oeil avec un dysfonctionnement progressif du nerf optique.

La vision périphérique et la vision nocturne sont affectées.

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2
Q

Quels sont les symptômes de la rétinite pigmentaire?

A

Entraîne en premier la cécité nocturne et elle endommage par la suite la vision périphérique de façon progressive. Le dernier stade de la maladie est la perte complète de la vision (centrale et périphérique)

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3
Q

Quels sont les troubles des fonctions exécutives et les atteintes motrice chez les enfants atteints du TDA-H?

A

Atteintes au niveau de la motricité fine, de la motricité globale et du contrôle postural. Les enfants ne prennent pas le temp de capter toutes les informations avant le mouvement. Ils sont souvent moins persévérant dans le sport, ils ont de la difficulté à apprendre des nouveau mouvement et ont des troubles au niveau du traitement de l’information sensorielle.

Troubles des fonctions exécutives:

  • Inhibition
  • Imagerie visuelle
  • Langage interne
  • Contrôle émotionnel
  • Planification et résolution de problème.
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4
Q

Quels sont les problèmes sensorimoteurs associés aux handicaps visuels?

A
  • Difficultés d’ordre spatiotemporel,
  • Troubles de la coordination
  • Trouble de l’équilibre
  • Faible force musculaire
  • Manque de la souplesse
  • Faible endurance
  • Manque de confiance
  • Timidité accrue
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5
Q

Quelles sont les adaptations de rédactions que vous pouvez effectuer pour favoriser la compréhension des enfants atteints de handicaps visuels?

A
  • Utiliser une police de caractère simple
  • Caractère du texte au moins 16 et 18 et les titre plus gros
  • Écrire noir sur blanc ou avec de gros contrastes
  • Espacement de 1,25
  • Espace entre les paragraphes de 30 points
  • Marge de 2.5 cm
  • Reliure spirale (à plat)
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6
Q

Quelles sont les symptômes du glaucome infantile?

A

La vision périphérique et la vision nocturne est affectée.

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7
Q

Quelles sont les interventions à faire avec une personne souffrant de rétinite pigmentaire?

A
  • Accentuer les contrastes
  • Considérer les troubles de vision périphériques dans la planification des exercices et considérer les risques de blessures.
  • Se placer face au client pour les lancer, frapper, attraper, cible, etc.
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8
Q

Quelles sont les interventions à faire avec un enfant souffrant de glaucome infantile?

A
  • Être sensible à la luminosité dans nos interventions.
  • Considérer les troubles de visions périphériques dans la planification des exercices pour exécuter la tâches et le risque de blessures.
  • Se placer face au client pour les lancer, frapper, attraper, cible, etc.
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9
Q

Quelles interventions faire avec un enfant souffrant de surdité?

A
  • Utiliser des repères visuels et tactiles
  • Bien articuler
  • Utiliser le langage des signes
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10
Q

Quels sont les problèmes sensorimoteurs associés aux handicaps visuels?

A
  • Représentation dans l’environnement
  • Les déplacements dans l’espace
  • Image motrice du geste efficace
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