Sitzung 7 Gedächtnis 2 Flashcards

Question

Theorien zur Begrenzung der AG-Kapazität | 1. Begrenzte Ressourcen

Answer 1

Grundannahme a) Kognitive Ressourcen = konstante Menge an Aktivierung von Inhalten b) begrenzte Menge an Aktivierung steht zur Verfügung und muss auf die Speicherung der Elemente und die Verarbeitungsschritte verteilt werden

Answer 2

Grundannahme: Schneller Zerfall von Spuren im Gedächtnis. Der Spurenzerfall sorgt dafür, dass Info verloren geht, während andere Info. verarbeitet werden - Längere Verarbeitung z.B. langer Sätze führt zu weniger Erinnerungsspuren

Answer 3

= Ähnliche Repräsentationen können nicht perfekt auseinandergehalten werden, sie interferieren 1. Vertauschungen : a) phonologische Ähnlichkeit: Listen aus Wörtern (oder Buchstaben), die ähnlich klingen, werden weniger gut in der richtigen Reihenfolge erinnert als Listen aus unähnlichen Elementen b)Ähnlichkeit auf Position: Unabhängig von ihrer Ähnlichkeit kommen Verwechslungen besonders häufig zwischen direkten Nachbarn einer Liste vor. Je weiter zwei Wörter in einer Liste voneinander entfernt sind, desto unwahrscheinlicher ist es, dass sie vertauscht werden. 2. Vermischung: z.B.: Haus und Bahn = Hahn

Answer 4

Bessere Evidenz für Interferenz als Spurenzerfall z.B. Ablenkung ohne Interferenz spielt nur geringere Rolle Es gibt Spurenzerfall, aber er scheint geringe Rolle für Kapazitätsbegrenzung zu spielen

Answer 5

Visuelle Information kann nur sehr kurz gespeichert werden (siehe ikonisches Gedächtnis) Experiment von Cowan et al. (1997): - Vergleichen von zwei Tonhöhen mit kleinem Unterschied - Variation von Intervall zwischen den Tönen - Ergebnis: 5-10 % Leistungseinbusse nach 10 Sekunden - Kann als Evidenz für passiven Spurenzerfall interpretiert werden

Answer 6

Untersuchung anhand von bildgebenden Verfahren (z.B. Kernspintomographie) -Kein spezifischer Ort für Arbeitsgedächtnis, sondern Netzwerk, dass vor allem frontale und parietale Areale umfasst Analysen von neuronalen Aktivitätsmustern: nur Item im Fokus der Aufmerksamkeit ist durch neuronale Aktivität (fortdauerndes Feuern) repräsentiert

Answer 7

1. wichtiger Grund ist Interferenz 2. Spurenzerfall 3. begrenzte Ressourcen

Answer 8

Sternberg hat angenommen, dass es zwei Arten von Suchen gibt: 1. Serielle Suche mit Abbruch: Man gleicht das Testelement nacheinander mit jedem Element der Liste ab, bis man eine Übereinstimmung gefunden hat, dann wird der Vergleich abgebrochen 2. Serielle Suche ohne Abbruch: Oder man setzt den Schrittweisen Abgleich in jedem Fall bis zum Ende der Liste fort

Answer 9

Beide Sucharten sagen vorher, dass die RZ mit der Länge der Liste linear ansteigt: Mit jedem Vergleichsschritt kommt ein konstanter Zeitbetrag hinzu 1. Suche ohne Abbruch: sagt voraus, dass die Steigung dieser Geraden für positive Testelemente (d. h. solche, die in der Liste waren) und negative Testelemente (die nicht in der Liste waren), gleich ist 2. Suche mit Abbruch: sagt voraus, dass die Steigung bei positiven Testelementen geringer ist. Dann kann die Suche nämlich vor dem Ende der Liste abgebrochen werden - im Mittel nach ca. der Hälfte der Testelemente. Die Steigung sollte also bei positiven Teststimuli ca. halb so stark sein wie bei negativen s. F.10

Answer 10

zeigten, dass die Reaktionszeit tatsächlich näherungsweise linear mit der Listenlänge anstieg. Die Daten entsprachen dem Modell der seriellen Suche ohne Abbruch besser als dem mit Abbruch: Die Geraden für beide Arten von Testelementen waren gleich steil. s. F. 11

Answer 11

1. Daten sprechen eher für einen parallelen Abgleich - > Das legen beispielsweise die Effekte der Position von Buchstaben innerhalb der Liste nahe. Bei serieller Suche mit Abbruch müssten positive Testelemente, die am Anfang der Liste zu finden sind, schneller beantwortet werden als solche, die am Ende der Liste stehen. Bei serieller Suche ohne Abbruch sollte die Position in der Liste gar keine Rolle spielen. - > Bei Sternbergaufgaben gibt es jedoch eine großen Recency-Effekt und einen kleinen Primacy-Effekt 2. Der Anstieg der RZ mit der Listenlänge lässt sich eher als Nebenprodukt der seriellen Positionseffekt beschreiben, längere Listen haben mehr Elemente auf "schlechten" Plätzen in der Mitte, daher braucht man für den Zugriff länger

Answer 12

Das Arbeitsgedächtnis wird in drei Komponenten unterteilt: 1. Die zentrale Exekutive 2. phonologische Schleife 3. visuell-räumliche Notizblock.

Answer 13

In dem Modell von Oberauer wird der Begriff „Fokus der Aufmerksamkeit“ reserviert für einen weiteren Mechanismus, dessen Aufgabe darin besteht, innerhalb des Bereichs des direkten Zugriffs jeweils die Repräsentationen, die gerade zur Verarbeitung anstehen, auszuwählen.

Answer 14

1. Repräsentationen im LZG als vernetzte Punkte dargestellt: a) dunkle Punkte sind aktivierte Inhalte des LZG. 2. Das gestrichelte Oval im Modell von Cowan ist der Fokus der Aufmerksamkeit. 3. Im Modell von Oberauer umschließt das gestrichelte Oval die Elemente im Bereich des direkten Zugriffs, die durch Bindungen (Pfeile) an Orte in einem mentalen Koordinatensystem geknüpft werden. 4. Das kleine gepunktete Oval repräsentiert hier den Fokus der Aufmerksamkeit.

Answer 15

Vorhersage der Theorie ist, dass jeder Erhöhung der Anforderung an die Speicherfunktion des Ag zulasten der Verarbeitung geht -> Wechselseitige Beeinträchtigungen können oft beobachtet werden Aber: keine Erklärung für Befunde, dass Bearbeitung und Speicherung von Information ohne Beeinträchtigung der Verarbeitung anderer Informationen parallel stattfindet

Answer 16

Barrouillet, Portrat und Camos (2011) Aufmerksamkeit schützt vor Zerfall, aber es kann immer nur ein Element im Fokus der Aufmerksamkeit stehen -> Menge an Info. die vor dem Zerfall geschützt werden können ist dadurch begrenzt -> Kapazitätsbegrenzung entsteht durch Zerfall Belastung von Aufmerksamkeit durch eine andere Aufgaben schränkt diese ein und kann beeinflussen wie viele Elemente fokussiert werden können

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