TDAH Flashcards
Cours 2 (7 cards)
Quel est l’étiologie du TDAH ?
Trouble neurodéveloppemental qui résulte d’une mauvaise régulation de certains neurotransmetteurs
C’est d’origine génétique et environnemental
Quelles sont les manifestations cliniques du TDAH?
Symptômes d’inattention:
- ne prête pas attention aux détails, ou fait des fautes d’étourderie dans les devoirs scolaire, le travail ou autres activités
- A souvent du mal à soutenir son attention au travail ou dans les jeux
- Semble ne pas écouter quand on lui parle personnellement
- ne se conforme pas aux consignes et ne parvient pas à mener à terme ses travaux
- perd ses choses
- distrait par les stimuli externes
- oublie des choses dans la vie quotidienne
Symptômes d’hyperactivité et impulsivité
- se tortille sur son siège
- se lève quand il doit rester assis
- court ou grimpe partout
- incapable de se tenir tranquille
- parle trop souvent
- a du mal à attendre son tour
- interrompt les autres ou impose sa présence
- répond à une question avant que la question soit finie d’être posée
Quels sont les outils de dépistage auprès des enfants chez qui on soupçonne un TDAH?
- SNAP-IV : identifie la présence de symptômes chez les enfants et est utilisé en suivi pour voir l’évolution
- ASRS : échelle d’auto-évaluation pour les personnes adolescentes et adultes et pour voir l’évolution
- WFIRS-P: échelle d’évaluation des déficits fonctionnels remplis par les parents
- WFIRS-S : échelle de Weiss pour auto-évaluation qui permet de déceler d’autres troubles et mesure les atteintes fonctionnelles
Quels sont les enseignements et interventions infirmières à faire auprès de la personne atteinte de TDAH et sa famille?
- Médication : bienfaits, difficulté lié au pic d’action
- Enseignement sur les habitudes de vie : routine, organisation, réduction des distractions (cibler les sphères plus touchées par le TDAH et les forces et trouver des stratégies pour diminuer les impacts)
- Psycho-éducation : explication du trouble à la famille, rappeler que les manifestations sont hors de la volonté de la personne mais que des stratégies peuvent être mises en place pour améliorer le fonctionnement
Quelles conséquences le TDAH a sur quelqu’un?
- Mauvaise gestion des émotions (difficulté d’autorégulation de la frustration, colère et impatience)
- Fonctions exécutives plus difficiles (se motiver, gérer le temps et s’organiser, résoudre des problèmes)
Quels indices peuvent suggérer un TDAH?
- Faible estime de soi
- Mauvaise maitrise de la colère
- Proche parent atteint de TDAH
- Problèmes familiaux ou conjugaux
- Sous-performance constante au plan professionnel ou scolaire
- Mauvaise gestion du temps, oublis, retards fréquents ou projets non terminés
- Difficulté à gérer ses finances
- Difficulté à respecter des routines familiales, habitudes de sommeil ou autres activités
Impacts positifs du TDAH chez les adultes
- trouvent des solutions plus créatives
- plus grande flexibilité psychologique et adaptation
- prennent plus d’initiatives
- audace et curiosité
