Trouble du spectre de l'autisme - Cours Maléna Flashcards
(30 cards)
Nomme 2 programme d’intervention qui ont été démontré efficace par la littérature scientifique
- ICI
- ESDM (early start denver model)
Quelles sont les techniques d’enseignement de l’ICI? (2)
- Jeu
- Exposition
- Expérimentation
Quel est l’objectif principal de l’ICI?
Enseigner aux enfants à apprendre dans leur environnement naturel afin d’améliorer leur fonctionnement général.
Quels sont les 3 niveaux de l’ICI?
1) De base
2) Intermédiaire
3) Supérieur
Quels sont les effets de l’ICI sur les enfants ? (2)
- Augmentation du Qi
- Amélioration des comportements de crise, d’attention et d’adaptation
Est-ce que les effets de l’ICI sur les enfants sont maintenus à long terme?
Oui
Quels sont les effets de l’ICI sur les parents ? (2)
- Diminution du stress
- Sentiment d’être actif dans le processus d’intervention
- Meilleure connaissance de la condition de leur enfant
Nomme 2 critiques de l’ICI.
- Nécessite une intervention précoce
- Requiert énormément de temps (20 à 40heures par semaine)
- $$$$$$
Sur quoi est basé l’ESDM ? (2)
- L’hypothèse de la motivation sociale
- Le modèle de développement interpersonnel
Quel est l’objectif principal de l’ESDM?
Augmenter la motivation et travailler les habiletés d’imitation qui vont permettre à l’enfant d’être en synchronie émotive avec les autres.
Quelles sont les techniques utilisées dans l’ESDM? (3)
- Incitation
- Façonnement
- Enchaînement
- Évaluation fonctionnelle du comportement
- Modulation
- Utilisation
Nomme 1 avantage de l’ESDM.
- Cible l’ensemble des sphères de développement
- Convient aux enfants en bas âge
Nomme 1 inconvénient de l’ESDM.
- Pas concu pour les enfants de plus de 60 mois
- L’enfant doit être intéressé par les jouets
- L’enfant doit être capable de prendre des petits objets
Dans le programme TEACCH, il y a plusieurs éléments de l’enseignement qui sont structurés. Nomme en 3
- Organisation de l’environnement physique
- Séquence d’activités prévisible
- Horaires visuels et routine flexible
- Système de travail et d’activité
Quelles sont les habiletés enseignées pour la vie d’adulte dans le programme TEACCH? (2)
- Autonomie dans la vie quotidienne
- Communication spontanée
- Indépendance (but ultime du programme)
Quels sont les effets du programme TEACCH? (1)
- Amélioration au niveau de la performance cognitive et de la motricité
- Amélioration de la relation parent - enfant
Nomme 1 critique du programme TEACCH.
- Peu de généralisation des acquis
- Aucune amélioration au niveau de la communication verbale, des relations interpersonnelles et des comportements maladaptés.
En quoi consiste un scénario social?
C’est une histoire courte qui décrit une situation / un concept / une habileté sociale en utilisation un format adapté à la personne (photo de l’enfant)
La rédaction d’un scénario social comporte 3 étapes. Lesquelles?
1) Phrases descriptives (2 à 5)
2) Phrase directive (1)
3) Phrases de perspectives (2 à 5)
Qu’est-ce qu’une phrase descriptive dans le scénario social?
C’est une phrase qui décrit ce qui arrive, souligne les indices sociaux les plus importants (introduction)
Qu’est-ce qu’une phrase directive dans le scénario social?
C’est la phrase qui dit quoi faire et qui nomme la réponse attendu
Qu’est-ce qu’une phrase de perspective dans le scénario social?
C’est la phrase qui explique comment la personne et son entourage se sent / pense / agit.
Quels sont les effets positifs du PECS ? (2)
- Permet de travailler la communication et l’aspect social en même temps
- Permet de travailler la spontanéité
- Augmente la capacité de la mémoire sensorielle
Nomme 2 interventions qui ne sont pas validés scientifiquement
- Animaux d’assistance
- Saccade
- Diète sans gluten et sans caséine
