Troubles Des Fonctions Executives Flashcards
1
Q
Quel cas est classique dans l’étude des troubles des fonctions executives
A
Le cas de phineas gage
2
Q
Quel était l’accident derrière les déficits de phineas gage
A
En 1848, Phineas Gage est âgé de 25 ans.
Une barre de fer d’un mètre-dix de long, trois centimètres de section et pesant 6 kilos a pénétré sous la joue gauche de Phineas pour ressortir par le sommet de son crâne.
3
Q
Outres ses lésions, est ce que Phineas Gage avait des déficits
A
Pas de déficits sensoriels, moteurs ou intellectuels
= il n’était plus lui même, changements comportementaux
4
Q
Comment était devenu le caractère de phineas gage
A
Humeur changeante, capricieux, inconsistant, grossier
+ statut social changé, parcours de vie chaotique, décès 13 ans après l’accident
5
Q
A
6
Q
Après les observations de Harlow (Gage), quels autres cas ont été documentés
A
Jastrowtiz
Oppenheim
Zacher
Quensel
Campbell
Feuchtwanger
Brickner
Goldstein
Moniz
7
Q
Grâce aux différentes études de cas, quels traits sont essentiels aux troubles comportementaux consécutifs aux lésions frontales
A
Double polarité
- affective (émotions, comportements)
- intellectuelle (fonctions exécutives)
8
Q
Est ce que les troubles comportementaux consécutifs aux lésions frontale sont homogènes
A
Cependant, tous les travaux ne sont pas convergents, montrant déjà l’importante hétérogénéité des dysfonctionnements frontaux et pointant, du même coup, la nécessité de décrire plusieurs formes de syndrome frontal.
9
Q
Quelles étaient les lésions du patient EVR
A
Ablation latérale des cortex orbitraire et frontal mésial inférieur
10
Q
Quels étaient les résultats des lésions du patient EVR
A
Changements profonds du comportement qui sont restés stables pendant 8 ans
11
Q
Quels étaient les résultats du patient evr aux examens neurologiques et neuropsychologiques
A
Il était supposé être intact!
= il a à tord été considéré comme un simulateur
(Aucun problème intellectuel)
12
Q
Est ce que seul les régions touchées par les lésions étaient affectées par l’accident du patient evr
A
Toutes les autres zones cérébrales avaient une structure et des schémas de radioactivité normaux
13
Q
Le ratio du lobe frontal au cerveau le plus grand est chez quel sexe
A
Chez les hommes
14
Q
Quel est la spécificité phylogénétique du lobe frontal
A
Il s’agit du dernier lobe à se développer, mais aussi le premier à être altéré dû au vieillissement
15
Q
Comment est divisée le lobe frontal
A
Aire motrice
Aire prémotrice
Cortex préfronal
Cortex cingulaire antérieur
16
Q
Comment est subdivisé le cortex préfrontal
A
Cortex dorsolatéral préfrontal
Cortex orbito-frontal
17
Q
Le cortex préfrontal envoie des afférences vers quelles aires cérébrales
A
- système limbique
- cortex sensoriel associatif
- striatum
- cortex moteur
18
Q
Le cortex prefrontal reçoit des inférences de quelles aires cérébrales
A
- thalamus
- système limbique
- cortex sensoriel associatif
19
Q
Avec quelles aires est ce que le cortex préfronal communique de façon bidirectionnelle
A
- cortex sensoriel associatif
- système limbique
20
Q
Est ce que le striatum envoie des inférences au cortex préfrontal
A
Non, il passe par le thalamus
21
Q
Quelles infos sont partagées entre le cortex préfrontal et le cortex sensoriel associatif
A
Messages environnementaux
= infos visuelles, auditives, tactiles
22
Q
Quelles infos sont partagées entre le cortex préfrontal et le système limbique
A
Messages internes, motivationnels, émotionnels
23
Q
Quelles infos sont partagées entre le cortex préfrontal et le striatum
A
Procédures motrices
24
Q
Quelles infos sont partagées entre le cortex préfrontal et le cortex moteur
A
Exécution
25
Quelles infos sont partagées du thalamus au cortex préfrontal
Intégration
26
Quels sont les circuits préfrontaux
- circuit dorso-latéral préfrontal
- circuit orbitofrontal
- circuit cingulaire antérieur
27
Quelles sont les connexions fronto-sous-corticales
Préfrontal—> striatum—>pallidum—> thalamus
<—————————————————————-
28
Fonction du circuit dorso-latéra préfrontal
Permet à l’info de s’organiser pour obtenir une réponse
29
Fonction du circuit orbito-frontal
Intègre l’information limbique et émotionnelle dans les réponses comportementales
30
Fonction du circuit cingulaire antérieur
Sollicité pour le comportement motivé
31
Quelle est la spécificité du cortex préfrontal
Connexions multiples
32
Quelles sont les avantage des connexions multiples du cortex prefrontal
1. Intégration simultanée de toutes les stimlations internes et externes
2. Adapter son comportement à toutes les circonstances
33
Quels seraient les inconvénients des connexions multiples du cortex préfrontal
1. Lésion focale dans d’autres régions ou axiale diffuse peuvent provoquer un Syndrome dysexecutif
2.effets sur d’autres fonctions cognitives
34
On s’accord aujourd’hui pour dire que le fonctionnement exécutif implique la participation de quoi
Un très vaste réseau cérébral
- principalement le lobe frontal, en particulier le cortex préfrontal
- déborde aussi vers d’autres régions: structures pariétales postérieures et sous corticales
35
Le vaste réseau cérébral impliqué dans le fonctionnement exécutif apporte quelle notion importante
Il existe donc une importante hétérogénéité dans les aires cérébrales associées aux différentes fonctions exécutives.
36
Doit on parler d’un syndrome frontal ou dysexécutif
Aujourd’hui on utilise dysexécutif, puisque cela met l’accent sur la nature des dysfonctionnements observés après des lésions frontales et non sur la localisation de la lésion, comme avec le nom “syndrome frontal”
37
Syndrome frontal
Couvre l’ensemble des désordres neuropsychologiques dont sont responsables des lésions frontales
38
Fonctions cognitives role principal
Ensemble de processus dont le rôle principal est de faciliter l’adaptation du sujet aux situations nouvelles et /ou complexes, quand les habiletés cognitives sur-apprises ne sont plus suffisantes
39
Comment se délimite le fonctionnement exécutif
Il se délimite par rapport au fonctionnement ROUTINIER
40
Que veut on dire par “quand les habiletés cognitives sur-apprises ne sont plus suffisantes”
En fait, chaque fois que le répertoire de nos habiletés apprises, de nos habitudes, de nos réflexes ne nous permet pas d’affronter adéquatement une situation, le fonctionnement exécutif est susceptible d’intervenir.
41
Les fonctions exécutives ne sont pas vraiment en jeu dans le fonctionnement routinier, que cela amène il
Les déficits du fonctionnement exécutif peuvent passer inaperçus dans de nombreuses activités de la vie quotidienne, chaque fois que le sujet peut réaliser celles-ci de manière routinière (mais pas toujours !!!!), sans y prêter particulièrement attention (faire sa toilette, se préparer une tasse de café, conduire sa voiture).
42
Les fonctions executives sont quelle type de fonction
Fonction de contrôle de l’activité
43
Définit les fonctions exécutives
Un ensemble de processus généraux de controle qui régulent nos pensées et nos comportements
44
Quelles sont les 4 fonctions exécutives principales
1. Inhibition des réponses dominantes
2. Flexibilité cognitive
3. Planification de l’action
4. Mise à jour de la mémoire de travail
45
Les conséquences des lésions concernent quelles sphères
Cognitive, mais aussi émotionnelle et comportementale
46
Comment divise-t-on les fonctions cognitives de haut niveau
“Cool” et “ hot” ou chaude et froide
47
Que veut dire une fonction exécutive “froide” / les caractéristiques
Purement cognitif
• A placer sur un spectre (pas la loi du tout ou rien)
• En fonction des caractéristiques de la tâche, traitement
descendant délibéré
• Traitement ascendant automatique
• Lié aux régions latérales du cortex préfronal
48
Que veut dire une fonction exécutive chaude/ caractéristiques
Principalement émotionnel/motivationnel
• A placer sur un spectre (pas la loi du tout ou rien)
• En fonction des caractéristiques de la tâche
• Attente émotionnelle ascendante / expérience de récompense
• Attentes descendantes
• Dépendant des zones sous-corticales
• Lié aux régions médiales du cortex préfrontal
49
Quelles sont les FE froides
Mémoire de travail
Inhibition cognitive
Controle attentionnel
Résolution de problème
Flexibilité cognitive
Changement de réponse
Multitâches
Détection d’erreurs
Gestion de la performance
Fluence
50
Quelles sont les FE chaudes
Régulation des émotions
Traitement des récompenses
Remise différée
Prise de décision risquée
Décision affective
Autoréférentiel
Cognition sociale
Toute FE froide avec des caractéristiques motivationnelles ou émotionnelles
51
Quelle régions corticales sont en jeu dans les FE froides
- cortex préfrontal dorsolatéral
- cortex préfrontal latéral
- cortex cingulaire antérieur
- cortex frontal inférieur
52
Quelles régions sous corticales sont en jeu dans les FE froides
Hippocampe
Ganglions de la base
53
Quelles régions corticales sont en jeu dans les FE chaudes
- cortex préfrontal médian
- cortex préfrontal ventrolatéral
- cortex orbitofrontal
54
Quelles régions sous corticales sont en jeu dans les FE chaudes
Amygdale
Insula
Système limbique
Striatum
55
Dans quels aspects de la vie est ce que les FE sont importants
- Santé mentale
= les fe sont altérés dans de nombreux troubles mentaux
- santé physique
- qualité de vie
- préparation à l’école
- réussite scolaire
- succès au travail
- harmonie conjugale
- Sécurité publique
56
Quels troubles mentaux comportent des altérations des fe
Addictions
Adhd
Trouble des conduites
Dépression
Toc
Schizophrénie
57
Quel est l’effet des fe sur la santé physique
Des fe plus faibles sont associés à:
- l’obésité
- toxicomanie
- mauvaise observance du traitement
58
Quel est l’effet des fe sur la qualité de vie
Les personnes avec des meilleures fe bénéficient d’une meilleure qualité de vie
59
Quel est l’effet des fe sur la préparation à l’école
Les fe sont plus importants pour la prep a l’école que le qi, la lecture élémentaire ou les maths
60
Quel est l’effet des fe sur la réussite scolaire
Les fe prédisent les compétences en maths, en lecture tout au long des années scolaires
61
Quel est l’effet des fe sur le succès au travail
De faible fe entrainent une mauvaise productivité et des difficultés à trouver ou conserver son emploi
62
Quel est l’effet des fe sur l’harmonie conjugale
Un partenaire avec de faibles FE peut être plus difficile à comprendre, moins fiable et / ou plus susceptible d'agir sous l'impulsion
63
Quel est l’effet des fe sur la sécurité publique
De faibles FE entraînent des problèmes sociaux (y compris la criminalité, les comportements imprudents, la violence et les explosions émotionnelles)
64
Hypothèse de base sur les syndromes dysexecutifs: aires anatomiques
Dorsolatéral
Orbitofrontal
Mésofrontal
65
Quelles fonction et syndrome sont associés à l’aire anatomique dorsolatéral
Fonction: cognition
Syndrome: désorganisé
66
Quelles fonction et syndrome sont associés à l’aire anatomique orbitofrontal
Fonction: émotion
Syndrome: desinhibe
67
Quelles fonction et syndrome sont associés à l’aire anatomique mésofrontal
Fonction: motivation
Syndrome: apathique
68
Donne les symptomes du syndrome dorsolatéral/ de type désorganisé
Manque de jugement
Pensée concrète
Manque d'insight
Mauvaise planification
Inflexibilité cognitive
69
Donne les symptomes du syndrome orbitofrontal/ de type désinhibé
Mauvaise conduite sociale
Mauvais contrôle des impulsions
Labilité émotionnelle
L’hypersexualité
Comportement dirigé par les stimuli
**stimuli externe déclenche le comp et non la motivation
70
Donne les symptomes du syndrome mésial frontal/ de type apathique
Manque d’initiative
Diminution de la production verbale et du comportement moteur
Mutisme akinétique
Incontinence urinaire
71
Quels types de pathologies sont en cause dans les syndromes désorganisé, désinhibé, apathique
- avc (hémorragique, rupture d’anévrysme, thrombose veineuse cérébrale)
- lésions focales (tumeurs, abcès)
- processus démentiels (vasculaire, sous-cortico-frontale, fronto-temporale, cortico-basale, alzheimer)
- TC sévères
- processus inflammatoires
- hydrocéphalie
72
Quels sont les principaux troubles des fe
1. Les troubles de la personnalité et de l’humeur
2. Les troubles de la perception
3. Les troubles du comportement moteur
4. Les troubles des conduites verbales
5. Les troubles de la mémoire
6. Les troubles des fonctions exécutives
73
Quels sont les 2 types de troubles de la personnalité et de l’humeur (en lien avec les fe)
Pseudo-dépressif
Pseudo-psychopathique
74
Quels sont les symptomes du pseudo-dépressif
Manque d’initiative
Désintérêt pour son entourage et son environnement
Incapacité de se projeter dans le futur
75
Comment est ce que le pseudo-dépressif se différencie du dépressif
Par l’absence d’anxiété et de douleur morale
76
Quels sont les symptomes du pseudo-psychopathique
Excitation intellectuelle et psychomotrice menant à un état maniaque
Impulsivité, puériles
Tendance exagéré aux piteries
Désinhibition verbale
Comportement alimentaire d’avidité
77
Par quoi se caractérise les troubles de perception relatant aux fe
Inattention aux stimuli extérieurs
78
Dans des troubles de perception, qu’est ce que le patient manifeste
SOIT
- distractabilité excessive
- réduction de l’exploration pouvant mener à “ l’aimantation” ou “l’agrippement” du regard
79
Dans des troubles du comportement moteur, quels sont les symptomes liés aux fe
S’observent par des pérsévérations (répétitions) de programme plus élémentaires stéréotypés et inappropriés dans des situations complexes où le patient doit inhiber ses automatismes
80
Quelles sont les 3 tendances dans les troubles du comportement moteur
Utilisation
Imitation
Dépendance vis-à-vis du monde extérieur
81
Explique l’utilisation dans le contexte des troubles du comportement moteur
tendance exagérée du patient à saisir et à utiliser les objets présentés devant lui.
82
Explique l’imitation en contexte de troubles du comportement moteur
tendance à imiter les gestes réalisés devant lui, malgré la consigne de ne pas les refaire.
83
Comment se manifeste les fe dans les troubles des conduites verbales
Excitation pseudo-maniaque
= logorrhée
84
Quel syndrome est lié aux troubles de conduites verbales
Syndrome pseudo-dépressif
= réduction du discours
85
Quelles sont les 2 perturbations qui distinguent les troubles verbaux liés aux lésions frontales et les aphasies
1. Réduction de la fluidité verbale dans des tâches d’évocation lexicale
2. Préservation du langage
86
Explique la perturbation “réduction de la fluidité” dans les troubles de conduites verbales
produire un maximum de mots dans un temps donné et en suivant une contrainte sémantique (animaux, ville de France) ou une contrainte orthographique (mots commençant par la lettre b, d, ...).
= Ce signe n’est pas propre aux syndromes frontaux.
87
Comment est compris la perturbation “réduction de la fluidité lexicale”
Il est compris comme un déficit des stratégies exploratoires du lexiques et de la mémoire sémantique.
88
Est ce que les troubles de la mémoire et les syndromes amnésiques sont similaires
Les 2 se distinguent largement
89
Comment se divise les troubles de la mémoire
Mct
Mlt
90
Quels sont les symptomes chez un patient avec un trouble de la mct
- réduction de l’empan et de l’effet de récence
- déficit le plus net dans un tâche évoquant l’administrateur central de la mt
- sensibilité aux interférences et perturbation de l’attention
91
Quels sont les symptomes des troubles de la mlt
- mémoire épisodique ++
- déficit rappel libre (vs tache de reconnaissance normal)
= déficit stratégies de récupération
- difficile à évaluer l’ordre et la fréquence des stimuli (quand, où)
= déficit à la source
- les déficits se manifestent surtout en contexte autobiographique
92
Les fonctions exécutives comprennent quoi (les étapes)
Les fonctions exécutives comprennent: l’intention d’agir (la volition), qui mène à l’élaboration de plans (planification), puis à l’exécution (action dirigée vers un but), puis au contrôle de l’efficacité.
93
Qu’est ce que volition
Capacité d’initiative, formulation d’intentions et d’objectifs, intégration du soi et prise en compte de l’environnement
94
Quels sont les symptomes liés au déficit de volition
- comportements d’errances et une restriction des actions qui sont déclenchées que par des stimulations
- L’activité des patients est restreinte aux activités routinières.
95
Quels sont les symptomes des troubles de planification
Incapacité à:
- anticiper et élaborer un plan
- choisir la stratégie la plus adaptée
- prendre une décision
96
Les déficits de controle entraine quoi
Le patient n’effectue pas de comparaison entre le résultat de son action et le but escompté
97
Qui est le 1e a appelé les fonctions cognitives de haut niveau d’un autre nom et quel est il
Luria
Fonctions exécutives
98
Comment est ce que la description de syndrome frontal s’est enrichit
Avec le développement de tests spécifiques aux fonctions exécutives
99
Quels sont les tests développés permettant une meilleure description des fonctions exécutives (test+ fonction)
- wisconsin card sorting test: génération de concept
- stroop: inhbition
- trail making test: flexibilité
- tour de londres: planification
100
Le modèle de luria est de quel type (cognitif, biologique, physiologique…)
PAS cognitif
= psychophysiologique
101
Comment est ce que luria divise le cerveau
1. Partie supérieure du tronc et lobe limbique
2. Partie postérieure (occipital, temporal, pariétal)
3. Cortex frontal
102
Fonction 1e unité selon luria
-“Tonus cortical”
-Assure le maintien d’un niveau d’activité optimal du cortex
- vigilance
- synthèse signaux internes (motivation, affects)
103
Fonction 2e unité selon luria
Réception, traitement, stockage de l’infos extérieures
104
Fonction 3e unité selon luria
Régulation, programmation, controle des mouvements et de l’activité
105
Luria pense que les stimulations vont dans quelle partie du cerveau
Luria propose que les stimulations arrivent au lobe frontal qui est responsable du controle et de la regulation du mouvement
106
Sur quoi se base l’approche de fuster
Sur des travaux conduits sur des macaques
107
Comment est ce que fuster conceptualise le fonctionnement cérébral
Il existe 2 types de mémoire couplées entre elles:
- mémoire perceptive
- mémoire exécutive
108
Fonction de la mémoire exécutive
Representation des actes moteurs et des conduites complexes
109
Comment est hierarchisé la mémoire exécutive
Base: cortex moteur primaire
En haut: cortex préfrontal
110
Fuster découvre quelle fonction du cortex préfrontal grâce à quelle tâche
A travers les tâches de mémoire différée, Fuster ajoute que le cortex préfrontal latéral est essentiel pour l'organisation temporelle des conduites.
111
Que veut dire “l’organisation temporelle des conduites” comme fonction du cortex préfrontal
Il permet de conserver temporairement active la représentation d'une information sensorielle pour guider l'action appropriée à effectuer jusqu'à sa réalisation correcte.
112
Qu’est ce que le modèle de norman et shallice tente de comprendre
Le rôle de l’attention dans l’action
113
Que postule le modèle de norman et shallice
Tous et chacun sont capables de réaliser de nombreuses actions répétitives sans y prêter attention, alors qu’un controle attentionnel est indispensable lorsque l’action nécessite de l’inhibition ou de la planif
114
Quelles sont les 3 composantes du modèle de norman et shallice
- schéma d’action
- gestionnaire des priorités de déroulement
- système attentionnel superviseur (sas)
115
Rôle des schémas d’action
Ce sont des unités de connaissances qui controlent les séquences d’actions ou de pensées sur-apprises
116
Comment se fait le déclenchement des schémas d’action
Il se fait automatiquement à partir d’un certain seuil déterminé par le rapport entre l’excitation et l’inhibition de l’objet
117
Rôle du gestionnaire des priorités du déroulement
Gestionnaire de conflit qui assure la coordination des schémas les plus pertinents en regard au but
118
Rôle sas
Il entre en action quand les procédures de déclenchement automatique des schémas ne suffisent pas pour aboutir
119
Comment est ce que le sas assure son rôle
En introduisant un plus grande flexibilité impliquant un accès à des représentations:
- de l’environnement
- du répertoire de schémas
- les intentions du sujet
120
Quelles composantes du modèle de norman et shallice est liées aux activités routinières vs non routinières
Activités routinières: schémas d’action et gestionnaire des priorités de déroulement
Activités non- routinières: sas
121
Le sas intervient dans quels types de situations
- impliquant une planification et une prise de décision
- nécessitant une correction d’erreurs
- nouvelle situation
- danger, difficile
- inhibition
122
Au plan clinique que représente une alteration du sas
Troubles comportementaux d’origine frontale
123
Que se produit au niveau comportemental lors de l’atteinte du sas
Conduites perseveratrices et inappropriées distractibilité
= ce qui explique la désinhibition, potentiellement l’utilisation et l’imitation
124
Lorsqu’il y a atteinte du sas, qui controle les actions
Sous le controle exclusif du gestionnaire des conflits
125
Sur quelle hypothèse se base les travaux de miyake et comment a t il proceder
Tester l’hypothèse que les fonctions exécutives sont fractionnées (vs unitaires) à travers une analyse factorielle
126
Quelles sont les 3 fonctions executives selon miyake
Flexibilité
Mise à jour (de la mt)
Inhibition
127
L’approche de Damasio s’intéresse à quel lien
Le lien entre la motivation et les conduites orientées vers un but
128
Le modèle de damasio explore les effets de quels lésions
Lesions frontales ventrales et médianes
129
Les personnes atteintes de lésions frontales ventrales ou médianes ne présentent pas de perturbations pour quelles tâches
Ne présentent pas de déficit au niveau des épreuves classiques destinées à mesurer les fe et la mt
130
Quels sont les déficits des personnes lésiées au niveau du cortex frontal ventral et/ou médian
- difficile à s’engager dans les activités du quotidien
- ajuster leurs comportements sociaux
- réagir de façon adaptée à des situations professionnelles ou personnelles
= sociopathie acquise
131
Quel est un exemple de cas avec des lésions frontales ventrales ou médianes
Le cas de evr
132
Selon damasio à quoi sont dus les comportements inadaptés des personnes avec des lésions frontales ventrales ou médianes
Perturbation des mécanismes de prise de décision conformes aux intérêts du malade, les conventions sociales ou les principes moraux
+ réaction émotionnelle inappropriée
133
Qu’est ce qui prouve que les malades (damasio) ont des réactions émotionnelles inappropriées
ces malades ne manifestent plus, lors de la présentation d'images à forte connotation émotionnelle (meurtre, noyade, etc.), la variation de conductance cutanée observée chez les sujets contrôles.
- Ce résultat contraste avec le fait qu'ils soient néanmoins capables d'accéder aux connaissances relatives aux faits présentés.
134
Comment se nomme la théorie de damasio
La théorie des marqueurs somatiques
135
Quelle est l’hypothèse derrière la théorie des marqueurs somatiques
certaines structures préfrontales seraient nécessaires à l'acquisition de liens associatifs entre des types de situations et les états émotionnels habituellement associés à ces situations
136
Quelle est la relation entre les processus émotionnels, le raisonnement et la prise de décision
• Cette hypothèse considère donc que les processus émotionnels influencent significativement les processus de raisonnement et de prise de décision par le biais de marqueurs somatiques qui constituent des traces de la valence «Bonne» ou «Mauvaise», «Positive» ou «Négative» de l'émotion ressentie lors de la réponse comportementale.
137
Les marqueurs somatiques sont acquis ou innés
• Ces marqueurs seraient acquis dans le cadre de la socialisation et de l'éducation.
138
Quelle est la fonction des marqueurs somatiques
Signaler automatiquement le caractère néfaste ou non du résultat probable d’une situation donnée
139
Comment est ce que damasio a décidé d’étudier les marqueurs somatiques
proposé d’étudier les marqueurs somatiques à l’aide de tâches impliquant des prises de décisions, dont en particulier celles comportant des risques
140
Pourquoi damasio décide d’étudier les marqueurs somatiques de la façon qu’il l’a fait
Pour Damasio et ses collaborateurs ces tâches ne sont pas uniquement sous dépendance de mécanismes cognitifs de type flexibilité, inhibition ou encore contrôle attentionnel, mais également sous dépendance de facteurs émotionnels.
141
Que propose damasio pour étudier les marqueurs somatiques
Jeu de poker
= l’épreuve est sensible aux marqueurs
142
Comment fonctionne le wisconsin card sorting test
Le patient doit découvrir les règles de catégorisation des cartes (forme, couleur, nombre) en tenant compte du feed-back ("oui", "non") donné par l'évaluateur puis changer flexiblement ses réponses en fonction des changements des feed-back.
143
Comment fonctionne le test de stroop
Dénommer la couleur de rectangles coloriés
• Lire les noms de couleurs
• Ignorer la lecture et dénommer la couleur d'impression des mots
144
Quels patients ont des performances déficitaires dans le test de la tour de londres
Patients avec des lésions frontales gauches
145
Quelle partie du cerveau est la plus spécifique de l’homme
Le lobe frontal
146
L’étude des patients avec des lésions frontales montre que cette région est primordiale pour quels processus
Cognitifs et socio-émotionnels
