TSA

Question 1

Les TSA ont des difficultés liées à quels aspects?

Answer 1

• Réceptifs (Ex.: regarder dans les yeux, comprendre l’ironie, le sarcasme, les blagues, le ton de la voix, l’émotivité, etc.)
• Expressifs (Ex.: Intonation monotone, difficulté à doser la quantité d’infos à transmettre, écholalie, maintenir une conversation sur un sujet, échanger avec des amis, etc.)
• Pragmatiques (Ex.: comprendre des concepts abstraits, participer à des jeux abstraits, interpréter des consignes abstraites et des conventions sociales implicites, utiliser le langage pour exprimer ses besoins, etc.)

Question 2

Quelles sont les 2 sphères caractéristiques et des principales manifestations des TSA?

Answer 2

Sphère 1: communication et interactions sociales

Sphère 2: Comportements, activités ou intérêts restreints et répétitifs.

Question 3

Décrivez la sphère de la communication et des interactions sociales chez les TSA.

Answer 3

• RÉCIPROCITÉ SOCIALE OU ÉMOTIONNELLE: difficultés à initier des interactions, difficultés à respecter les règles d’une conversation (tour de parole).
• COMMUNICATION NON-VERBALE: Difficultés à réperer les indices non-verbaux, à établir un contact visuel avec l’interlocuteur, manque d’expression faciale et de geste pendant une conversation.
• ÉTABLIR ET MAINTENIR UNE RELATION AVEC AUTRUI: adaptations comportementales difficiles face aux contextes différents, difficulté à partager un jeu imaginatif, à se faire des amis et à s’intégrer à un groupe, apparence d’absence d’intérêt pour autrui.

Question 4

Décrivez la sphère des comportements, activités ou intérêts restreints et répétitifs chez les TSA.

Answer 4

• DISCOURS, UTILISATION D’OBJETS OU MOUVEMENT STÉRÉOTYPÉS OU RÉPÉTITIFS: stéréotypies motrices ou utilisation répétitive d’objets, écholalie ou usage de phrase idiosyncratique (phrases qui lui sont propres).
• ATTACHEMENT EXCESSIF À DES ROUTINES: Insistance à suivre le même trajet, questionnements répétitifs, détresse extrême à des petits changements
• INTÉRÊTS RESTREINTS: Préocupations à l’égard d’objets inhabituels, intérêts excessivement circonscrits
• HYPER OU HYPO RÉACTIVITÉ À DES STIMULIS SENSORIELS: Indifférence à la chaleur, au froid, à la douleur, Réactions négatives à des sons, des odeurs, des textures…

Question 5

Quelles sont les caractéristiques qui distinguent les femmes TSA des hommes TSA?

Answer 5

1. Camouflage
2. Santé mentale
3. Intérêts spécifiques
4. Décalage par rapport aux stéréotypes du genre
5. Victimisation

Question 6

Définissez la caractéristique du camouflage présent chez les femmes TSA.

Answer 6

Camouflage:
Les personnes autistes apprennent à agir de manière neurotypique en:
-Observant les interactions sociales des autres
-Lisant des livres
-Regardant des émission de télévision ou des films
-En moyenne, les filles utilisent plus le camouflage que les garçons et cette technique est apprise dès l’école primaire.
ex: contact visuel, sourire, déroulement des conversations

Question 7

Définissez la caractéristique de la santé mentale chez les femmes TSA.

Answer 7

• Moins de troubles “d’extériorisation” (TDAH, troubles de conduite)
• Plus de troubles “d’intériorisation” (dépression, anxiété) → moins visibles!
• Diagnostic tardif (pas de soutien)
• Coût du camouflage
• Diagnostic secondaire à l’autisme, ex:Troubles alimentaires
• Mauvais diagnostic

Question 8

Définissez la caractéristique des intérêts spécifiques chez les femmes TSA.

Answer 8

La recherche suggère que les femmes démontrent moins de comportements et d’intérêts restreints et répétitifs
Leurs intérêts sont acceptés par la société et paraisse plus typique ex: tripper sur les chevaux à un jeune âge).

Question 9

Définissez la caractéristique du décalage par rapport aux stéréotypes du genre chez les femmes TSA.

Answer 9

-Moins de comportements genrés chez les femmes autistes
Plus de fluidité du genre, d’orientations sexuelles autres qu’hétérosexuelle
-Moins d’intérêt pour des domaines stéréotypiquement féminins
-Amitiés masculines

Question 10

Définissez la caractéristique de victimisation chez les femmes TSA.

Answer 10

L’intersectionnalité : la façon dont plusieurs structures oppressives interagissent:
-Le fait d’être autiste ET d’être une femme crée des expériences et des risques spécifiques
-Pourquoi?
Passivité, Isolation, pas de points de référence pour les règles sociales, Expériences de rejet, Difficulté à déterminer les intentions des gens et à interpréter son propre comportement

Question 11

Pourquoi est-ce que le diagnostic de TSA est plus difficile à diagnostiquer chez les femmes que chez les hommes?

Answer 11

-Une fille avec autant de comportement répétitifs et restreints qu’un garçon aura moins tendance à recevoir un diagnostic d’autisme (intérêts acceptés)
-Pour obtenir un diagnostic d’autisme, les filles, en comparaison aux garçons, ont besoin de plus de difficultés:
Émotionnelles
Intellectuelles
Comportementales
-En moyenne, les filles sont meilleures que les garçons pour: S’engager dans une conversation réciproque et initier des amitiés, Utiliser des signes non-verbaux et verbaux, L’imagination au travers du jeu
-L’ADOS n’est pas assez sensible pour diagnostiquer des adultes sans difficulté intellectuelle qui camouflent leurs traits autistes!